Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi (DET) schreibt vor, dass die Schulen keine wahllosen, ineffektiven oder verschwenderischen Wiederholungskurse für die falschen Fächer organisieren dürfen.
Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi hat soeben ein offizielles Schreiben an das Bildungs- und Ausbildungsministerium, Gymnasien, allgemeinbildende Schulen mit mehreren Stufen, Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren versandt, um die Organisation der Überprüfung für die Abschlussprüfungen der Gymnasien und die Aufnahmeprüfungen für die 10. Klasse im Schuljahr 2024-2025 zu steuern.
Das Bildungs- und Ausbildungsamt von Hanoi verpflichtet die einzelnen Einheiten und Schulen, die Bildungspläne der Bildungseinrichtungen proaktiv zu überprüfen, zu ergänzen und gegebenenfalls anzupassen, um den Fortschritt des Programms gemäß dem vom Volkskomitee der Stadt herausgegebenen Rahmenplan für das Schuljahr sicherzustellen; außerdem sollen die Lösungen zur Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 weiterhin synchron umgesetzt werden, um die Qualität zu gewährleisten.
Regelmäßige und periodische Prüfungen und Leistungsbeurteilungen sollten den Programmanforderungen entsprechen und die Studierenden nicht unter Druck setzen, zusätzliche Kurse zu belegen. Das Bildungsministerium von Hanoi verbietet Kürzungen im Lehrplan strikt.
Die Schulen setzen ihre effektive Lehrerzuweisung fort, um die vorgeschriebene Unterrichtsquote zu gewährleisten, wobei geeigneten Aufgaben Vorrang eingeräumt wird, damit die Lehrer der Abschlussklassen möglichst viel Zeit haben, die Schüler bei der Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse und die Abschlussprüfung der High School zu unterstützen.
Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi verpflichtet die Schulen, die Leistungsniveaus der Schüler zu überprüfen und einzustufen, um Pläne für die Organisation von Wiederholungs- und Förderkursen für die Abschlussjahrgänge zu erstellen, damit diese sich effektiv auf die Aufnahmeprüfungen und Abschlussprüfungen gemäß den Bildungsplänen der Bildungseinrichtungen vorbereiten können.
Die Schulen dürfen die Organisation der Nachhilfe und Förderung von Schülern mit unbefriedigenden Lernergebnissen keinesfalls lockern; sie dürfen Nachhilfestunden nicht wahllos, für die falschen Fächer, ineffektiv und verschwenderisch organisieren.
Quelle: https://daidoanket.vn/khong-to-chuc-on-tap-tran-lan-gay-lang-phi-10301847.html
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