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Lac Duong: Spannendes MINT-Festival für das Schuljahr 2024–2025

(LĐ online) – Am 27. März organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung des Distrikts Lac Duong das 2. MINT-Festival des Schuljahres 2024–2025 mit dem Motto „Bildung in Lac Duong inspiriert Kreativität“.

Báo Lâm ĐồngBáo Lâm Đồng28/03/2025

Das STEM-Festival ist ein wissenschaftlicher Spielplatz für Schüler.
Das STEM-Festival ist ein wissenschaftlicher Spielplatz für Schüler.

Das MINT-Festival zog über 200 Schülerinnen und Schüler aus zehn Grund- und weiterführenden Schulen des Bezirks an. Dank vieler kreativer Ideen präsentierte das Festival 46 Produkte zu Themen aus den Bereichen Physik, Biologie, Technik, Naturwissenschaften, Chemie, Informatik, Mathematik, Geschichte, Geographie und Robotik.

Produkte
Produkte mit hoher Anwendbarkeit, nah am Leben

Die am Festival teilnehmenden Produkte sind alle äußerst praktisch und lebensnah. Sie werden aus recycelten Materialien wie Plastikrohren, Pappe, Schaumstoffmatten, Tannenzapfen, Kiefernrinde usw. hergestellt und basieren auf interdisziplinärem Wissen und Experimenten im Leben, bei Aktivitäten, in der lokalen Produktion, als Lehrmittel usw.

Produkt
Produkte von Schülern aus abgelegenen Gebieten und Gebieten mit ethnischen Minderheiten

Zu den typischen Produkten gehören: Rettungsboot für Ertrinkende; Modell „Mein Dorf“; Modell „LangBiang Dream School“; intelligenter Garten; Solarkraftwerk; interaktive kontinentale Lehrmittel; Lehr- und Lernunterstützungsgeräte für die Verwaltungskarte der Provinz Lam Dong; KI-Anwendung in der Tourismus- App von Lac Duong; Informationsstation zur Artenvielfalt im Nationalpark …

A
Produkte von Studierenden ethnischer Minderheiten

Darüber hinaus werden auf dem Festival auch viele andere praktische Produkte und Modelle gezeigt, wie zum Beispiel: ein dynamisches Modell, das die Schlacht am Bach Dang im Jahr 1288 simuliert; Duftkerzen aus Bienenwachs; natürliches Reinigungsmittel; ein Minikino; ein Modell zur Herstellung von Sojasprossen …

Auf dem Festival konnten Lehrer und Schüler auch einige Spiele aus den eigenen MINT-Produkten der Schüler ausprobieren.

Insbesondere gibt es beim diesjährigen Festival einen Robotik-Wettbewerb mit der Teilnahme von 8/10 Schulen, bei dem ein kreativer und attraktiver Spielplatz geschaffen wird, der den Schülern hilft, ihr Wissen und ihre Fähigkeiten zu verbessern und ihre Leidenschaft im Bereich der Robotik zu entwickeln.

Auszeichnung herausragender Projekte
Auszeichnung herausragender Projekte

Beim Festival vergab das Organisationskomitee 4 erste Preise, 5 zweite Preise, 5 dritte Preise und 12 Trostpreise an die besten Projekte.

Frau Nguyen Thi Thuy, Leiterin der Abteilung für Bildung und Ausbildung des Bezirks Lac Duong, sagte: „Das MINT-Festival bietet Schulen und Schülern die Möglichkeit, sich auszutauschen und von den ausgestellten Produkten zu lernen. Sie können praktische Methoden für die Organisation des MINT-Unterrichts gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 austauschen, um den Lernenden dabei zu helfen, ihre Kooperations-, Kommunikations-, kreativen und kritischen Denkfähigkeiten durch die Teilnahme an Lernaktivitäten und -erfahrungen gemäß dem MINT-Unterrichtsmodell zu verbessern.“

Auszeichnung herausragender Projekte
Auszeichnung herausragender Projekte

Dadurch werden MINT-Bildungsinhalte und -Aktivitäten in Schulen gefördert und breit gefächert. Es entsteht ein wissenschaftliches, nützliches und interessantes Umfeld mit vielen Inhalten, die eng mit dem erlernten Wissen und der Praxis verknüpft sind. Es weckt Leidenschaft und Kreativität für Wissenschaft, Technologie und Ingenieurwesen und fördert die Anwendung von Fachkenntnissen zur Lösung praktischer Probleme. Gleichzeitig entsteht ein förderlicher und unterhaltsamer Spielplatz für Schüler, der Kommunikations-, Verhaltens- und Praxiskompetenzen schult.

Für Lehrkräfte hilft die Organisation von MINT-Unterricht und MINT-Festivals dabei, ihre Lehrperspektiven zu ändern und die traditionelle, auf einseitige Wissensvermittlung ausgerichtete Bildungsmethode schrittweise zu verändern. Der Fokus liegt nun auf innovativen Lehrmethoden, Unterrichtsformen und der Beurteilung der Schüler. Dadurch erhalten Lehrkräfte die Möglichkeit, die Fähigkeiten der Schüler besser zu verstehen, ihre Entdeckerfreude zu wecken und sie so bei der Wahl ihrer zukünftigen Berufsorientierung zu unterstützen.

Quelle: https://baolamdong.vn/xa-hoi/giao-duc/202503/lac-duong-soi-noi-ngay-hoi-stem-nam-hoc-2024-2025-f927105/


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