Der Klang der vietnamesischen Bambusflöte verbreitet sich in weite Ferne.

(NB&CL) Die Bambusflöte – ein rein vietnamesisches Musikinstrument, dessen Leben eng mit Dorffesten und religiösen Zeremonien verbunden ist – ist heute in allen Teilen der Welt zu hören.

Die Berufung… Lehrer zu sein

Derjenige, der die vietnamesische Flötenmusik ins Ausland brachte, ist kein Geringerer als der Künstler Bui Cong Thom. Geboren in einem Dorf, mit einer Kindheit voller Schlamm und Dreck, seine Haut gebräunt von Tagen, die er mit Fischen, Libellenfangen, Drachensteigen und Kreiseln verbrachte…, so beschreibt sich der in den 1980er Jahren geborene Bui Cong Thom oft scherzhaft selbst.

Nach 13 Jahren Studium an der Nationalen Musikakademie Vietnams schloss Bui Cong Thom sein Studium mit zahlreichen Zertifikaten und Auszeichnungen ab. Er wurde als Dozent an der Akademie übernommen. Man hätte meinen können, er wäre mit seiner Position als Beamter zufrieden – zumindest weniger anstrengend und stressig – und könnte weiterhin zur Ausbildung zukünftiger Flötenspielergenerationen beitragen. Doch nein, er hegte weiterhin einen großen Traum für die vietnamesische Bambusflöte: den Wunsch, sie wiederzubeleben und sie in die Welt hinauszutragen.

Laut dem Künstler Bui Cong Thom ist die Flöte zwar eng mit dem Leben der Vietnamesen verbunden, doch wie bei vielen anderen traditionellen Musikinstrumenten beherrschen immer weniger Menschen sie seither. Insbesondere im Zeitalter elektronischer Geräte und der Flut an schillernden, modernen Kunstformen gerät die schlichte Flöte immer mehr in Vergessenheit. Ihre Aufführungen locken immer weniger Zuschauer an, Künstler sehen sich gezwungen, ihren Beruf aufzugeben, und diejenigen, die bleiben, müssen sich zusätzliche Arbeit suchen.

Der Künstler Bui Cong Thom unterrichtet Schüler in einer Live-Klasse für Bambusflöte. Foto: Zur Verfügung gestellt vom Künstler.

Aus einer anderen Perspektive betrachtet, erkannte Bui Cong Thom jedoch, dass die Öffentlichkeit die Schönheit und den Reichtum des Flötenklangs kaum kennt, da nur wenige Menschen Flöte spielen und überhaupt damit in Berührung gekommen sind. Er ist überzeugt, dass der Klang der Bambusflöte nach wie vor einen hohen Stellenwert hat und einen besonderen Platz im Herzen der Vietnamesen einnimmt. Der Beweis dafür: Jedes Mal, wenn er in der Öffentlichkeit oder in Schulen Flöte spielt, rufen ihm neun von zehn Menschen begeistert zu: „Wow, wie schön klingt diese Flöte! Ich kannte sie gar nicht!“ Schon als Schüler hatte Bui Cong Thom den Wunsch, die Flöte mit anderen zu teilen und ihnen ihren Klang näherzubringen. Anfangs trafen sich nur ein paar Klassenkameraden im Park, um Flöte zu spielen und ihr Können und Wissen auszutauschen. Nach und nach lernten immer mehr Menschen die Flöte kennen, und er begann, kostenlos Flötenunterricht zu geben.

„Ich unterrichte Flöte, weil es mir Freude bereitet, aus Leidenschaft, nicht um meinen Lebensunterhalt zu verdienen. Von da an wurde das Unterrichten, wie vom Schicksal vorherbestimmt, zu meinem Beruf, und bis heute bin ich Lehrer“, erzählte Bui Cong Thom.

Es sind Veränderungen nötig, damit die Flötenmusik mehr Menschen erreicht.

Ende 2023 gründete Bui Cong Thom das Vietnam Institute for Music Research, Training and Development – ​​eine Organisation, die sich auf die Erforschung von Lösungen für das Online-Musiklernen spezialisiert hat. Zu diesem Zeitpunkt hatte sich die Flötenspielbewegung zwar verbessert, konnte aber noch nicht als stark bezeichnet werden.

„Im Umkreis von zehn Kilometern um diese Gegend kann man die Zahl der Flötenspieler wohl noch an einer Hand abzählen. Außerdem lernen fast alle Flötenspieler und -begeisterten in unserem Land durch Lehre und gegenseitiges Nachahmen, und nur sehr wenige besitzen Grundkenntnisse der Musiktheorie“, sagte der Künstler Bui Cong Thom.

Mit jahrelanger Erfahrung im Musikunterricht kennt der Künstler Bui Cong Thom die Grenzen traditioneller Gruppenunterrichtsmethoden nur allzu gut. Musiklernen erfordert einen Mentor, jemanden, der überprüft, ob die Schüler richtig üben. Doch bei einer Entfernung von 20 km wird der Kurs sicherlich nicht viele Teilnehmer anziehen. Um den Kurs aufrechtzuerhalten, bleibt daher nur ein Lehrerwechsel. Es gilt, Wege zu finden, das Flötenspiel einem breiteren Publikum zugänglich zu machen und das Lernen so einfach und unkompliziert wie möglich zu gestalten.

„Anfangs experimentierten wir mit Online-Unterrichtsmodellen über Zoom. Das hatte aber viele Nachteile, da es von der Internetverbindung abhing. Und gerade bei Musik führt eine schlechte Netzwerkverbindung zu Rhythmus und Tempo. Einige Organisationen boten auch eine Lösung an, indem sie Kurse aufzeichneten und online übertrugen. Ich persönlich halte diese Methode nicht für besonders gut, da die Rolle des Dozenten als Lernbegleiter verloren geht und sie sich nicht für das Lehren und Lernen von Kunstfächern eignet“, erklärte die Bambusflötenkünstlerin.

Der Künstler Bui Cong Thom erklärte, dass traditionelle Lehrmethoden zwar alle genannten technischen Einschränkungen beheben würden, eine Rückkehr zum Einzelunterricht jedoch zu einem Lehrermangel für Hunderte von Schülern führen würde. Zudem wären die Kosten für die meisten Menschen unerschwinglich. Durch zahlreiche Experimente haben sie ein auf sozialen Medien basierendes Lehr- und Lernsystem entwickelt und standardisiert. Die Lehrkräfte erstellen einen Lehrplan, geben den Schülern aber nicht den gesamten Stoff zum Selbststudium, sondern senden ihnen individuelle Lektionen über Facebook in kleinen Gruppen zum Üben. Nach dem Üben dokumentieren die Schüler ihre Arbeit und posten sie in der Gruppe, damit die Lehrkräfte sie überprüfen, kommentieren und korrigieren können. Erst wenn ein Schüler eine Lektion erfolgreich abgeschlossen hat, erhält er neue Aufgaben.

Trotz der beengten Räumlichkeiten gelingt es den Dozenten des Vietnam Institute for Music Research and Development, Kurse über die Facebook-Plattform zu organisieren. Foto: T. Toan

„Dieses Modell wird viele Probleme lösen. Erstens ist es räumlich und zeitlich sehr flexibel. Studierende können ihre Aufgaben jederzeit und überall einreichen. Auch Lehrende können die Arbeiten der Studierenden von verschiedenen Orten aus überprüfen, sofern sie über die nötige Ausrüstung und einen Internetanschluss verfügen. Zweitens sind die Lernkosten sehr niedrig; drittens kann ein einzelner Lehrer Tausende von Menschen unterrichten“, sagte Herr Bui Cong Thom.

Laut dem Künstler ist es genau dieser Methode zu verdanken, dass das vietnamesische Institut für Musikforschung, -ausbildung und -entwicklung trotz nur 30 bis 40 Mitarbeitern Zehntausende von Schülern gleichzeitig effektiv unterrichten kann. Derzeit besuchen neben fast 10.000 Schülern in Vietnam Hunderte von Schülern aus Japan, Südkorea, den USA, Kanada, Australien und anderen Ländern den Kurs. In den letzten vier Jahren haben über 8.000 Schüler den Kurs erfolgreich abgeschlossen und beherrschen nun alle das Bambusflöten virtuos.

Herr Bui Cong Thom erzählte weiter, dass er ab seinem achten Lebensjahr von Lehrer Le Thai Son die Technik des Bambusflötenbaus erlernt habe. Heute betreibt er eine Manufaktur, in der er jährlich Zehntausende Flöten herstellt. Seine Bambusflöten der Marke Bui Gia werden landesweit vertrieben und sind auch über Vertriebspartner im Ausland erhältlich. Die Flöten haben es bis in die USA, nach Europa und in andere Länder geschafft, den Klang vietnamesischer Flöten zu verbreiten.

„Ich würde es nicht wagen, über vietnamesische Flöten im Ausland zu sprechen, weil ich keine Informationen darüber habe. Aber ich bin mir sicher, dass meine Schüler irgendwo außerhalb der Grenzen Vietnams immer noch jeden Tag vietnamesische Flöten benutzen, um traditionelle vietnamesische Melodien zu spielen“, schloss der Künstler Bui Cong Thom.

Khanh Ngoc

Quelle: https://www.congluan.vn/lan-xa-tieng-sao-truc-viet-nam-post337265.html