Ministerium für Bildung und Ausbildung: Mobilisierung von Handwerkern, Künstlern und Sportlern für den Schulunterricht.

Bildungseinrichtungen müssen Mechanismen entwickeln, um Kunsthandwerker, Künstler, Profisportler und ausländische Freiwillige zur Teilnahme an der Organisation von Bildungsaktivitäten innerhalb der Schule zu mobilisieren.

Ministerium für Bildung und Ausbildung Das Bildungsministerium hat soeben ein Dokument herausgegeben, das die Umsetzung der allgemeinen Bildungsaufgaben für das Schuljahr 2025-2026 regelt.

Im Einzelnen verpflichtet es die lokalen Behörden, die allgemeinbildenden Einrichtungen anzuweisen, Schulbildungspläne zu entwickeln und umzusetzen, die dem Lehrpersonal, den vorhandenen Einrichtungen und der vorhandenen Lehrausrüstung angemessen sind; und den Unterricht in den Fächern sowie die Bildungsaktivitäten so zu organisieren, dass die Schülerinnen und Schüler umfassend ihre Qualitäten, Fähigkeiten, körperliche Gesundheit, ihr ästhetisches Empfinden und ihre Lebenskompetenzen entwickeln können.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ermutigt Künstler, Kunsthandwerker usw. zur Teilnahme an der kulturellen und künstlerischen Bildung von Schülern an Schulen. (Foto: Tuan Minh)

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung forderte die lokalen Behörden außerdem auf, verschiedene Lösungsansätze zur Überwindung des Lehrermangels umfassend zu prüfen, wie beispielsweise die Umsetzung von Lehrverträgen, die Zuweisung, Abordnung, Versetzung und Organisation von schulübergreifendem Unterricht; dabei muss sichergestellt werden, dass die Umstrukturierung des Systems nicht zu Störungen oder einem Lehrermangel führt, der die Qualität der Bildung beeinträchtigt.

Es muss sichergestellt werden, dass genügend Lehrkräfte zur Verfügung stehen, um den Unterricht in allen Fächern gemäß dem allgemeinen Bildungslehrplan zu organisieren; es muss die Situation beseitigt werden, in der Lehrkräfte auf eine Weise eingesetzt werden, die nicht mit ihrer Ausbildungsspezialisierung übereinstimmt.

Gleichzeitig müssen wir einen Mechanismus aufbauen, um hochqualifizierte Fachkräfte, darunter Handwerker, Künstler, Profisportler und ausländische Freiwillige, für die Organisation von Bildungsaktivitäten in Schulen zu mobilisieren, insbesondere in den Bereichen Kultur, Kunst, Sport und Lebenskompetenzen.

Lehrer werden ermutigt, Unterrichtsmaterialien, Themen und Übungsmaterialien in Lehrbüchern proaktiv zu überprüfen und anzupassen, um den lokalen Gegebenheiten gerecht zu werden, insbesondere im Hinblick auf Änderungen der Verwaltungsgrenzen und die Einführung eines zweistufigen lokalen Regierungssystems.

Proaktiv geeignete Inhalte und Themen aus genehmigten lokalen Bildungsmaterialien auswählen, Anpassungen vornehmen, diese integrieren und flexibel entsprechend den kulturellen, sozialen und geografischen Gegebenheiten der neu organisierten Verwaltungseinheit einsetzen.

Bildungseinrichtungen müssen geeignete Fachgruppen bilden; schrittweise die Qualität des Lehrpersonals verbessern, insbesondere die der Fremdsprachenlehrer und derjenigen, die integrierte Bildungsprogramme unterrichten, insbesondere Englisch, mit dem Ziel, Englisch zur zweiten Sprache an Schulen zu machen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung konzentriert sich auf die Überprüfung der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms; die Organisation der Auswahl und Verwendung von Lehrbüchern und Nachschlagewerken; die Verwaltung der außerschulischen Nachhilfe; den Betrieb privater allgemeinbildender Einrichtungen; und die Umsetzung integrierter Bildungsprogramme und ausländischer Bildungsprogramme...

Quelle: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-huy-dong-nghe-nhan-nghe-si-van-dong-vien-vao-truong-day-hoc-185250805160337906.htm