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Zu Ehren der Lehrer, die während des Krieges in den Süden gingen, Mitglieder der Vereinigung pensionierter Lehrer des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

GD&TĐ - Am Morgen des 5. Dezember fand unter der Schirmherrschaft des Verbandes pensionierter Lehrer des Ministeriums für Bildung und Ausbildung eine Versammlung und Ehrungszeremonie für Lehrer statt, die während des Krieges in den Süden gegangen waren. Die Veranstaltung fand in herzlicher und freundlicher Atmosphäre statt.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại05/12/2025

In seiner Rede bei der Veranstaltung betonte Herr Pham Tuan Anh, stellvertretender Direktor der Abteilung für Lehrer und Bildungsmanagementpersonal (Ministerium für Bildung und Ausbildung), dass die Geschichte des Landes in ihrer 80-jährigen Geschichte eine besondere Einheit hervorgebracht habe: Lehrer, die während des Widerstandskrieges gegen die USA zur Rettung des Landes in den Süden entsandt wurden (Lehrer, die in den Süden gingen), von 1961 bis zum 30. April 1975.

Mehr als 3.000 Lehrer und Lehramtsstudenten im Norden folgten dem Ruf ihrer Verwandten im Süden, legten Stift und Bücher beiseite und ließen ihre Jugend, Schulen, Familien, Freunde und Generationen von Schülern zurück, um in den Süden zu gehen, um dort Schulen zu bauen, zu unterrichten, zu kämpfen und die Bildung während der erbitterten Kriegsjahre zu unterstützen.

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Herr Pham Tuan Anh, stellvertretender Direktor der Abteilung für Lehrer und Bildungsmanagementpersonal, hob die wichtige Rolle der Lehrer hervor, die während des Krieges in den Süden gingen, für die Entwicklung des vietnamesischen Bildungswesens.

Herr Pham Tuan Anh bekräftigte: „Die Lehrer, die in den Süden gingen, waren ein Symbol edler Ideale und brachten das Licht der Bildung in das vom Krieg zerrüttete Land. Diese Lehrer lehrten nicht nur Lesen und Schreiben, sondern inspirierten und stärkten auch den Willen der Schüler und der Bevölkerung in den befreiten Gebieten. Sie waren es, die während der Jahre des Widerstands gegen die USA den Grundstein für die Entwicklung des Bildungswesens im Süden legten.“

In den 1960er und 70er Jahren waren diese Lehrer allesamt junge Pädagogen, die an weiterführenden Schulen und Lehrerbildungsanstalten unterrichteten; viele hatten gerade ihr Studium an der Universität oder Hochschule abgeschlossen und meldeten sich enthusiastisch freiwillig, um ihre Koffer zu packen und mit dem Eifer patriotischer Pädagogen die Truong-Son-Berge zu überqueren.

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Vertreter der Familien verstorbener Lehrer, die in den Süden gereist waren, brachten ihre Rührung über die Aufmerksamkeit und Dankbarkeit seitens der Führungskräfte des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zum Ausdruck.

Als sie in den Süden gingen, nahmen die Lehrerinnen, zumeist zwischen 22 und 30 Jahre alt, das Opfer in Kauf, ihre geliebten Familien zurückzulassen: betagte Väter, gebrechliche Mütter, junge Ehefrauen, kleine Kinder und manchmal sogar unvollendete Liebesbeziehungen. Diese immensen Verluste und Opfer lassen sich nicht vollständig schriftlich festhalten.

Jeder Mensch hat seine eigene Geschichte, seine eigenen, einzigartigen Umstände, die es zu überwinden gilt, aber alle teilen ein gemeinsames Ideal: das Licht wissenschaftlicher Erkenntnisse zu bringen und den Samen des Intellekts für die Kinder des Volkes, die Kader und die Soldaten in den befreiten Gebieten Südvietnams zu säen, um so zur Ausbildung einer Generation beizutragen, die danach strebt, Unabhängigkeit und Freiheit für das Vaterland zu erringen.

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Die Lehrer, die während des Krieges in den Süden gingen, sind jetzt alle in einem Alter, das man vorher selten gesehen hat.
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Lehrer Tran Tinh, ehemaliger stellvertretender Leiter des Zentralbüros der Partei, vertrat die geehrten Lehrer und hielt bei der Zeremonie eine Rede, in der er seine Gedanken zum Ausdruck brachte.

Die Anwesenheit von Lehrern auf den Schlachtfeldern Südvietnams während der Kriegsjahre, die gleichzeitig ihren Bildungsauftrag wahrnahmen, zeugte von einem unbezwingbaren und widerstandsfähigen Geist und trug zu einem bedeutenden Kapitel in der Geschichte des vietnamesischen Bildungswesens bei. Ungeachtet aller Schwierigkeiten und Entbehrungen wurde das revolutionäre Bildungsstreben fortgeführt und weiterentwickelt, sodass die Kinder des Volkes Zugang zu Bildung hatten und das kulturelle Niveau der Bevölkerung stetig angehoben wurde.

Am 30. April 1975 kehrten Lehrer in ihren Uniformen der Befreiungsarmee in den Süden zurück, um die Bildungseinrichtungen wieder zu übernehmen. Der Beitrag dieser Lehrer, zusammen mit dem der Widerstandslehrer, spielte eine entscheidende Rolle bei der Stabilisierung des Bildungswesens im Süden nach der Befreiung. So konnte bereits fünf bis sechs Monate nach der Befreiung der Unterricht an allen Schulen für das Schuljahr 1975/76 wieder aufgenommen werden, wodurch die Schüler zum regulären Unterricht zurückkehren konnten und die Bevölkerung im Süden zu einem friedlichen Leben beitragen konnte.

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Lehrer, die in den Süden gereist waren, und Vertreter der Familien einiger dieser Lehrer ließen sich am Ende des Programms zu einem Erinnerungsfoto zusammenstellen.

„Wir, die jüngere Generation von Pädagogen und Beamten, die das Erbe unserer Vorgänger fortführen, erinnern uns stets an die Beiträge und Vorbilder derer, die vor uns da waren, wie zum Beispiel unsere Lehrer, und schätzen sie sehr, um in den Aufgaben der neuen Ära nach Höherem zu streben, alle Schwierigkeiten und Herausforderungen zu überwinden und eine entwickelte Wirtschaft im neuen Zeitalter aufzubauen“, erklärte Herr Pham Tuan Anh.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/vinh-danh-cac-nha-giao-di-b-thuoc-hoi-cuu-giao-chuc-bo-gddt-post759446.html


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