Alphabetisierungskurse helfen den Hochlandbewohnern, ihre Familienwirtschaft zu verbessern

Dien Bien ist eine gebirgige Grenzprovinz im Nordwesten des Landes und Heimat von 19 ethnischen Gruppen. Davon entfallen 38,12 % auf die ethnische Gruppe der Mong. Thailändische Volksgruppe 35,69 %; Die ethnische Gruppe der Kinh macht 17,38 % aus und ist in 10 Bezirken, Städten und Gemeinden in der Provinz verteilt. Jede ethnische Gruppe hat ihre eigene einzigartige Kultur, Sitten, Gewohnheiten und Sprache, was ein buntes kulturelles Bild ergibt.

Alphabetisierungskurse finden in der Pa Thom Primary und Secondary School statt.

In abgelegenen Dörfern und Weilern ist die Muttersprache für ethnische Minderheiten noch immer das wichtigste Kommunikationsmittel. Gleichzeitig werden wichtige Informationen wie Rechtsvorschriften, Unterstützungsprogramme, wissenschaftliche und technische Erkenntnisse oder medizinische und gesundheitliche Informationen in der gemeinsamen Sprache (Vietnamesisch) präsentiert, was sich auf die Verbreitung von Informationen an die Bevölkerung auswirkt.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz hat die Ausrottung des Analphabetismus als wichtige Aufgabe erkannt, um das kulturelle Niveau ethnischer Minderheiten zu verbessern und so zur wirtschaftlichen Entwicklung sowie zur Bekämpfung des Hungers und der Armut beizutragen. Daher hat es in Abstimmung mit den lokalen Behörden zahlreiche Kurse zur Ausrottung des Analphabetismus angeboten.

Im Zeitraum 2021–2024 wurden in der gesamten Provinz koordiniert 143 Alphabetisierungskurse mit 3.330 Schülern eröffnet. Bei den Studierenden handelt es sich überwiegend um Angehörige ethnischer Minderheiten aus abgelegenen Gebieten mit schwierigen wirtschaftlichen Bedingungen. Dadurch konnte die Alphabetisierungsrate ethnischer Minderheiten in abgelegenen, gebirgigen und grenznahen Gebieten erhöht werden.

Während im Jahr 2021 die Quote der 15- bis 60-Jährigen, die die Alphabetisierungsstufe 1 erreichten, bei 96,58 % lag, liegt sie heute bei 97,06 %. Die Quote der 15- bis 60-Jährigen, die im Jahr 2021 die Alphabetisierungsstufe 2 erreichten, lag bei 86,63 %, jetzt liegt sie bei 90,11 %. Bisher haben 129/129 Gemeinden und 10/10 Bezirke den Alphabetisierungsstandard der Stufe 2 aufrechterhalten.

Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz Dien Bien

Dem Plan zufolge sollen bis Ende 2025 in der gesamten Provinz 175 Alphabetisierungs- und Weiterbildungskurse nach dem Alphabetisierungskurs eröffnet werden, an denen 4.015 Schüler teilnehmen werden. Allein im Jahr 2025 wird es 29 Klassen mit 671 Schülern geben. Um den Plan umzusetzen, hat die Provinz Richtlinien erlassen, um Lernende und ethnische Minderheiten bei der Teilnahme an Alphabetisierungskursen zu unterstützen, wie etwa: Unterstützung bei Lehrbüchern, Schulmaterialien, Finanzierung …

Die Auswertung zeigt, dass die Schüler nach Abschluss des Alphabetisierungskurses lesen, schreiben und rechnen können und über das notwendige Wissen verfügen, um es im Leben und in der Produktion anzuwenden.

Dank der Alphabetisierung sind viele Angehörige ethnischer Minderheiten selbstbewusster in der Kommunikation geworden und besser in die Gemeinschaft integriert. Frau Lo Thi Choi (58 Jahre alt, laotische Volksgruppe in der Gemeinde Pa Thom, Bezirk Dien Bien, Provinz Dien Bien) ist einer dieser Fälle.

Im Jahr 2024 nahmen Frau Choi und viele Angehörige der ethnischen Gruppe der Laoten in der Gemeinde Pa Thom an einem Alphabetisierungskurs teil, der in der Grundschule und weiterführenden Schule der Gemeinde Pa Thom stattfand. Dank der engagierten Anleitung und Unterweisung ihrer Lehrer konnte Frau Choi nach Abschluss des Programms ihren eigenen Namen schreiben und kurze Texte lesen.

Frau Lo Thi Choi kann nach dem Besuch von Alphabetisierungskursen lesen, schreiben und rechnen.

„Noch vor ein paar Jahren, wenn ich von der Gemeinde gebeten wurde, Verwaltungsformalitäten zu erledigen, konnte ich, weil ich Analphabetin war, meine Hände nur zum Tintenrollen und Punktieren benutzen; außerdem verstand ich den Inhalt der Dokumente nicht. Als ich also von dem Alphabetisierungskurs erfuhr, war ich fest entschlossen, Lesen und Schreiben zu lernen“, erzählte Frau Choi.

Nach Aussage der Laotin hat die Fähigkeit, lesen, schreiben und rechnen zu können, ihr Leben stark verändert. Jetzt kann Frau Choi beim Warenhandel lesen und rechnen.

Wie Frau Choi lernte auch Frau Lo Thi Pan (54 Jahre alt, ethnische Zugehörigkeit Laotsin, wohnhaft im Dorf Pa Xa Lao) nach dem Besuch des Alphabetisierungskurses im Jahr 2024 Lesen, Schreiben und Rechnen, um mit der Viehzucht und dem Anbau von Feldfrüchten die Wirtschaft ihrer Familie aufzubauen. Frau Pan weiß auch, wie man Wissenschaft und Technologie mit neuen Methoden in der Viehzucht anwendet. Dadurch verbesserte sich die wirtschaftliche Lage ihrer Familie erheblich.

Die Lese- und Schreibfähigkeit hilft Frau Lo Thi Pan im Leben sehr.

Insbesondere der Fall von Frau Thao Thi Pay (40 Jahre alt, ethnische Gruppe der Mong im Dorf Tinh B, Gemeinde Xa Nhe, Bezirk Tua Chua, Dien Bien). Früh verheiratet, ohne irgendetwas, Land, aber kein Kapital, Analphabetin, keine Produktionserfahrung, große Familie, daher ist das Familienleben von Frau Pay das ganze Jahr über arm und schwierig. Im Jahr 2018 besuchte Frau Pay einen Alphabetisierungskurs. Dank ihrer Entschlossenheit konnte sie nach dem Kurs lesen und schreiben.

Im Jahr 2019 wandelte ihre Familie mutig einen Hektar Felder um, um Akazien, Zypressen, Kiefern und Eukalyptus anzubauen. Gleichzeitig soll die Viehzucht um 22 Schweine, 2 Büffel, 4 Kühe, 15 Ziegen und 300 schwarze Hühner erweitert werden, kombiniert mit dem Anbau von 1 Hektar Mais, 0,5 Hektar Reis, 600 m² Fischzucht und 1.500 m² Gemüse. Dank des diversifizierten Modells verfügt die Familie von Frau Pay über ein stabileres Einkommen und die Familienwirtschaft ist erfolgreicher.

Es ist für ethnische Minderheiten schwierig, ihre Denkweise zu ändern, doch wenn sie diese „unsichtbaren Barrieren“ erst einmal überwunden haben, gilt das Ziel, Alphabetisierungskurse für ethnische Minderheiten einzurichten, als zur Hälfte erreicht.

Obwohl die Studenten älter sind, ist das Studium schwieriger, aber dafür studieren die ethnischen Menschen sehr ernsthaft. Es gibt Schüler, die bereits nach kurzer Unterrichtszeit bemerkenswerte Ergebnisse erzielt haben. Durch Lese- und Schreibkenntnisse können sie die Richtlinien und Leitlinien der Partei und des Staates verstehen und sich gleichzeitig ihr wirtschaftliches und soziales Wissen für ihr Leben aneignen.

Alphabetisierungslehrerin Nguyen Thi My (Pa Thom Grund- und weiterführende Schule)

Quelle: https://phunuvietnam.vn/lop-hoc-xoa-mu-chu-giup-dong-bao-vung-cao-cai-thien-kinh-te-gia-dinh-20250523102447055.htm