Nguyen Duy Khanh, ein Achtklässler aus der Duong Lang Straße im Bezirk Dong Da in Hanoi, steht im Sommer morgens um 8:00 Uhr auf. Nach dem Frühstück beginnt er von 8:30 Uhr bis zum Mittagessen mit seinen Hausaufgaben. Seit den Sommerferien hat sich sein Tagesablauf nur geringfügig geändert: Er arbeitet von 6:00 bis 8:00 Uhr und hat am Wochenende frei. Sein Lern- und Hausaufgabenplan bleibt jedoch unverändert.
„Morgens mache ich Hausaufgaben, nachmittags lerne ich Mathe in den Stunden 2, 4 und 6, den Rest des Tages lerne ich Literatur und abends lerne ich Englisch oder meine Eltern geben mir Nachhilfe. Im Allgemeinen unterscheidet sich der Stundenplan nicht wesentlich vom normalen“, sagte Khanh.
Sommer, Kinder hinter der Tür
Der Grund, warum sich der Sommerplan nicht vom Schuljahr unterscheidet und sogar seine Eltern täglich seine Hausaufgaben kontrollieren, liegt darin, dass er nächstes Jahr in die 9. Klasse kommt. Die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse mit unzähligen Schwierigkeiten und Strapazen wartet auf ihn.
Obwohl es anstrengend ist, ist Khanhs Mutter der Meinung, dass das Lernen im Voraus und der Erwerb des Wissens für das erste Semester im Sommer den Beginn des Schuljahres weniger schwierig machen und ihr mehr Zeit geben wird, verschiedene Arten von Prüfungsfragen durchzugehen.
Kinder brauchen mehr Erfahrungen außerhalb der Schule, um erwachsen zu werden. Der Sommer ist dafür die beste Zeit. (Foto: KT)
Vu Huy Hung, Khanhs Nachbar und Klassenkamerad, hat einen ebenso langen Zeitplan wie er. Die beiden sind Nachbarn, haben aber aufgrund ihrer unterschiedlichen Stundenpläne für Schule und Sonderunterricht kaum Zeit zum gemeinsamen Spielen. Hung wird von seinen Eltern nicht auf die Probe gestellt, ist aber aufgrund der ständigen Veränderungen seiner Mutter ziemlich müde.
„Nächstes Jahr habe ich die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse, deshalb erlaubt mir meine Mutter, zusätzlichen Unterricht zu nehmen. Alle paar Tage wechselt sie die Lehrer und sagt mir, ich solle es einfach mal ausprobieren und schauen, ob es gut ist. Es ist wirklich anstrengend, aber ich muss es versuchen“, erklärte Hung.
Eine ganze Woche in seine Heimatstadt zurückzukehren, ist Hungs größte Freude und Wunsch jeden Sommer. Doch dieses Jahr kann sich selbst diese Freude nicht erfüllen, da sein Cousin auf dem Land noch mit dem Lernen für die Aufnahmeprüfung an einer Fachschule in der Provinz beschäftigt ist. Gelegentlich kontaktieren sich die beiden Cousins über Zalo. Hungs Cousin hingegen ist noch damit beschäftigt, die Übungsaufgaben für die spätmorgendliche Wiederholungsstunde fertigzustellen.
Zusatzunterricht und Vorstudium sind nicht nur unter älteren Schülern üblich. Nguyen Thanh Thao, eine Schülerin eines Gymnasiums im Bezirk Ba Dinh in Hanoi, besucht dieses Jahr die 11. Klasse. Für sie sind die Sommerferien lediglich ein Ersatz für den Schulbesuch mit Zusatzunterricht in Mathematik, Literatur und IELTS-Vorbereitung, um sich auf die Universitätszulassung in zwei Jahren vorzubereiten. Thao hatte noch nie volle dreimonatige Sommerferien, normalerweise nur etwa zwei Wochen, und dann ist ihr Terminkalender im Zentrum oder im Haus der Lehrerin vollgepackt.
„Eigentlich bin ich schon an den außerschulischen Sommerplan gewöhnt. Wenn ich im Voraus lerne, habe ich im Laufe des Jahres Zeit für andere Fächer. Warte ich aber bis zum Schulbeginn, um alle Fächer gleichzeitig zu lernen, wird es sehr schwierig und anstrengend. Wenn ich im Sommer Freizeit habe, gehe ich wahrscheinlich am liebsten zum Backen oder Blumenbasteln“, verriet Thao.
Der Sommer findet für Schüler, insbesondere in städtischen Gebieten, fast immer hinter verschlossenen Türen statt und ähnelt in gewisser Weise dem dritten Semester, in dem Wissen vor dem neuen Schuljahr vermittelt wird. Und trotz des Verbots von zusätzlichem Unterricht und Lernen kommen Zentren und Nachhilfelehrer in gewisser Weise dem Bedürfnis von Eltern und ihren Kindern nach, im Voraus zu lernen.
Kinder nehmen an zusätzlichen Sommerkursen teil, um ihr Wissen zu festigen und „babysitten“
Seit fast einem Monat haben die Schülerinnen und Schüler im ganzen Land Sommerferien. Der Bildungssektor hat die Schulen grundsätzlich gebeten, im Sommer keinen zusätzlichen Unterricht anzubieten.
Bereits im Mai veröffentlichte das Bildungsministerium der Provinz Bac Giang eine offizielle Mitteilung zur Organisation der Sommeraktivitäten 2023. Darin wurde der Schwerpunkt auf den Inhalten des zusätzlichen Unterrichts gelegt, mit Ausnahme der 9. und 12. Klasse, in denen die Wiederholung bis zum Abschluss der Prüfungen eingestellt wird. Laut Herrn Nguyen Luu, einem Experten des Bildungsministeriums der Provinz Bac Giang, finden Eltern in vielen Gegenden immer noch Möglichkeiten, ihre Kinder aus verschiedenen Gründen, wie z. B. zur Wissensfestigung, zur Vorbereitung auf die Wiederholung oder sogar zum „Babysitten“, an zusätzlichen Unterricht zu beteiligen.
„Es gibt auch einige Familien, die in der Nähe der Lehrer wohnen und diese bitten, ihnen Nachhilfe zu geben. Dies geschieht nicht gegen zusätzliches Geld, sondern völlig freiwillig und verstößt daher nicht gegen die Vorschriften der staatlichen Verwaltungsbehörde“, sagte Herr Luu.
Herr Be Doan Trong, Büroleiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Lang Son, sagte, dass die meisten Gemeinden offizielle Mitteilungen herausgegeben hätten, in denen sie die Schulen anwiesen, keinen zusätzlichen Unterricht anzubieten und die Sommerferien zu nutzen, damit die Kinder an Erlebnisaktivitäten teilnehmen, ihre körperliche Stärke verbessern oder soziale Kompetenzen üben könnten.
„Wir haben vorgeschlagen, dass Lehrer und Schüler Sommerferien haben müssen. Es gibt ein Dokument mit dem frühestmöglichen Termin für die Rückkehr in die Schule. Es gibt kein Prinzip ‚Lehren zuerst, Lernen zuerst‘. Es gibt immer eine Orientierungshilfe am Ende des Jahres“, erklärte Herr Trong.
Körperliche Aktivitäten fördern das Wachstum von Kindern im Sommer. (Foto: KT)
Der Platzmangel in städtischen Gebieten, in dem Kinder spielen, sich vergnügen oder arbeiten können, um ihre Familien zu unterstützen, bereitet vielen Eltern Sorgen. Besonders wenn soziale Netzwerke und Videospiele Kinder leicht verführen, beeinträchtigen sie ihre Sehkraft und ihr Bedürfnis, das wirkliche Leben zu erleben. Eltern befürchten zudem, dass ihre Kinder mit Beginn des neuen Schuljahres ihr Wissen verlieren. Daher entscheiden sich viele Eltern dafür, ihre Kinder in Sommerkurse zu schicken.
Laut Dr. Nguyen Thi Chinh, einer Schulpsychologin an der Sentia Inter-level School, ist es jedoch nicht gut, Kinder lange spielen zu lassen oder sie zu zwingen, ständig Überstunden zu machen.
Im Extremfall kann es einen Schock auslösen, wenn die Kinder bis zum Beginn des Schuljahres komplett von der Schule fernbleiben, was es ihnen erschwert, sich anzupassen und sich mit dem Lernen im Klassenzimmer wohlzufühlen, wenn das Schuljahr beginnt.
Im Gegenteil: Wenn nach einem stressigen Schuljahr der Druck durch Lernen und Hausaufgaben weiter zunimmt, verlieren Kinder das Interesse und langweilen sich sogar.
Im Sommer ist Ausgeglichenheit laut der Psychologin Dr. Nguyen Thi Chinh das Wichtigste. Dies ist die ideale Zeit für Kinder, um Dinge zu erleben und zu lernen, die sie während des Schuljahres nicht tun können, wie z. B. Reisen, die Teilnahme an Erlebnisaktivitäten, Besuche bei Großeltern und Verwandten, das Landleben kennenzulernen, Sport zu treiben ... Diese Aktivitäten zielen einerseits darauf ab, Lebenskompetenzen zu entwickeln, Qualitäten und Fähigkeiten weiter zu verbessern, andererseits die persönlichen Emotionen zu steigern und die körperliche Kraft zu stärken.
Wichtig ist, dass Eltern und Kinder ein klares Ziel haben und wissen, wie sie ihre Zeit einteilen. Sie dürfen nicht zulassen, dass die täglichen Pläne einfach verstreichen. „Ich kenne Kinder, für die es im Sommer reine Zeitverschwendung ist, den ganzen Tag zu schlafen oder Videospiele zu spielen“, erzählte Dr. Nguyen Thi Chinh.
Laut Dr. Chinh sollten Eltern besonders auf die psychische Gesundheit ihrer Kinder achten. Es kommt nicht selten vor, dass Eltern ihre Kinder zu viel Lernen zwingen, was zu schweren psychischen Störungen führt.
Auch ältere Schüler müssen ausgeglichen sein und sich mental und körperlich auf intensives Lernen vorbereiten, anstatt zu viel zu pauken. Ein entspannter Geist und ein gesunder Körper machen das Lernen und die Prüfungen effektiver, betonte Dr. Nguyen Thi Chinh.
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