Das außerunterrichtliche Programm „Farben der vietnamesischen Kultur“ vermittelt den Schülern Nationalstolz, das Bewusstsein für den Erhalt und die Förderung der vietnamesischen Kultur durch traditionelle Trachten und schult gleichzeitig ihre Englischkenntnisse, ihre Teamfähigkeit und die Möglichkeit, ihre Talente auszudrücken. Das Programm schafft einen fruchtbaren kulturellen und künstlerischen Raum und fördert Kreativität, Zusammenhalt und ästhetisches Empfinden unter den Schülern der gesamten Schule.
Im Rahmen der außerunterrichtlichen Aktivitäten findet ein Bastelwettbewerb auf Englisch statt. Dieser bietet den Schülern die Möglichkeit, ihrer Kreativität und ihrem ästhetischen Empfinden freien Lauf zu lassen. Sie basteln Grußkarten zum 20. November, Lesezeichen und kleine Erinnerungsbücher. Der Wettbewerb erfordert nicht nur Sorgfalt und Kreativität im Umgang mit recycelten oder traditionellen Materialien, sondern gibt den Schülern auch die Gelegenheit, den Lehrern und der Schule herzliche Botschaften und ihre Dankbarkeit auszudrücken. Die fertigen Bastelarbeiten werden anschließend in einer farbenfrohen und emotionalen kleinen Ausstellung präsentiert.
Der englische Performance-Wettbewerb demonstrierte eindrucksvoll die Integrationsfähigkeit und das Selbstbewusstsein der jungen Generation. Die Darbietungen umfassten Gesang, kurze Theaterstücke und modernen Tanz, allesamt auf Englisch. Dies bot den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, die Sprache auf natürliche und lebendige Weise anzuwenden und gleichzeitig ihr künstlerisches Talent zu zeigen. Die Investition in Inhalte, Kostüme und Aufführungsstil hat die Bühne direkt in der Schule zu einem Ort des internationalen Kulturaustauschs gemacht.
Der Höhepunkt des Programms ist zugleich der am meisten erwartete Teil: die Trachtenschau der vietnamesischen Volkskultur. Dieser Wettbewerb ist besonders attraktiv und fesselnd und demonstriert die Vielfalt und Einheit der vietnamesischen Kultur. Die Kinder haben Trachten verschiedener Volksgruppen wie Mong, Tay, Dao, Thai, Muong usw. ausgewählt und präsentieren diese.
Von den farbenfrohen Mustern der Brokatkleider der Mong bis zum ruhigen Indigoblau der Tay, vom Charme der Mädchen in ihren traditionellen Ao Com und Khan Pieu der Thai – jedes Kostüm ist ein kleines „Geschichtsbuch“, das die Lebensphilosophie, Kultur, Glaubensvorstellungen und traditionellen Webtechniken der jeweiligen Volksgruppe widerspiegelt. Dass die Schülerinnen und Schüler die Trachten ihrer ethnischen Gruppen tragen, zeugt von großem Zusammenhalt, Respekt und Liebe zur gemeinsamen Kultur des Landes.
Ban Thi Chinh, eine Schülerin der Dao-Ethnie in der Klasse 12A4, teilte begeistert mit: Ich bin sehr glücklich und stolz, heute bei der außerschulischen Aktivität die traditionelle Tracht des Dao-Volkes zu tragen. Das erinnert mich daran, meine Wurzeln nie zu vergessen und die Verantwortung zu tragen, die nationale kulturelle Identität zu bewahren.
Im Rahmen des Projekts „Farben der vietnamesischen Kultur“ präsentierten die Schüler nicht nur traditionelle Trachten, sondern recherchierten und analysierten auch deren historische Ursprünge, Bedeutungen, Symbolik, Muster und die Botschaften, die die Trachten vermitteln sollten. Diese Präsentation bewies, dass die junge Generation nicht nur stolz auf ihre Kultur ist, sondern auch über fundierte Kenntnisse in diesem Bereich verfügt. Souveränität und Eloquenz in der Präsentation zeugen nicht nur von Präsentationsgeschick, sondern auch von Stolz auf die traditionellen Werte ihres Landes.
„Colors of Vietnamese Culture“ sendete eine starke Botschaft: Die nationale kulturelle Identität ist kein Wert, der in einem Museum schlummert, sondern ein lebendiger Strom, der von der jungen Generation direkt im schulischen Umfeld stolz genährt und kreativ und attraktiv verbreitet wird.
Lehrerin Ha Thi Ly, Leiterin der Fachgruppe Literatur, Sport und Nationale Verteidigungs- und Sicherheitserziehung an der Hoang Van Thu High School, erklärte: „Ziel dieser außerunterrichtlichen Aktivität ist es, einen gesunden kulturellen und künstlerischen Raum zu schaffen, in dem Schülerinnen und Schüler ihre Talente, ihre Kreativität und ihren Teamgeist unter Beweis stellen können. Die Aktivität bietet ihnen die Möglichkeit, Präsentations- und Recherchekompetenzen zu trainieren und insbesondere Selbstvertrauen vor Publikum zu gewinnen.“
Das Programm endete mit einem bewegenden Nachhall und bestätigte, dass die Schülergeneration der Hoang Van Thu High School nicht nur Wissen erbt, sondern auch zu begeisterten Kulturbotschaftern wird. Die Veranstaltung ist zugleich ein aufrichtiger und stolzer Dank der Schüler der Hoang Van Thu High School an ihre Lehrer anlässlich des vietnamesischen Lehrertags am 20. November.
Quelle: https://baolaocai.vn/ngoai-khoa-sac-mau-van-hoa-viet-san-choi-hoc-duong-post886772.html
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