Einem Bezirk fehlen 82 Englisch- und IT-Lehrer.

In einem Gespräch mit VietNamNet erklärte Pham Viet Phuc, Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung des Bezirks Ky Son ( Nghe An ), dass im Bezirk an 47 Schulen über 82 Englisch- und IT-Lehrer fehlten, davon 57 Lehrer an Grundschulen und 25 Lehrer an weiterführenden Schulen.

Angesichts des Mangels an Englisch- und IT-Lehrern hat das Bezirksamt für Bildung und Ausbildung dafür gesorgt, dass die Lehrer an mehreren Schulen unterrichten. Jeder Lehrer wird für zwei Schulen in einem Gebiet eingesetzt. Im IT-Unterricht haben Mathematik- oder Kulturlehrer mit IT-Zertifikat Vorrang, da sie auf zwei Ebenen unterrichten können“, erklärte Herr Phuc.

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Im Bergbezirk Ky Son herrscht großer Lehrermangel. Foto: Pham Phuc

Laut Herrn Phuc organisiert der Bezirk Ky Son jedes Jahr eine Lehrerrekrutierung. Allerdings reichen nur wenige Einheimische und Menschen aus anderen Orten Bewerbungen ein, was im Vergleich zum gesetzten Ziel nicht ausreicht.

In den letzten fünf Jahren haben etwa sieben Englisch- und IT-Lehrer ihren Arbeitsplatz außerhalb des Bezirks verlegt. Die meisten der im Bezirk Ky Son tätigen Lehrer sind Einheimische oder haben dort Familien.

„Das Bildungsministerium plant, dem Bezirksvolkskomitee die Einstellung weiterer Lehrkräfte zu empfehlen. Sollten wir keine weiteren IT-Lehrkräfte einstellen können, werden wir finanzielle Mittel bereitstellen und Kulturlehrer entsenden, die IT-Lehrgänge absolvieren und Schüler unterrichten“, sagte Herr Phuc über die bevorstehende Lösung im Grenzbezirk, etwa 300 Kilometer von Vinh City entfernt.

Herr Lu Thanh Ha, Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums des Bezirks Que Phong, erklärte, dass in der Grundschule zehn Englischlehrer fehlen, während in der Sekundarstufe weniger Lehrer vorhanden seien. Um dem Lehrermangel zu begegnen, erlaubt das Bildungsministerium den Lehrern, an schulübergreifenden Schulen zu unterrichten und stellt externe Lehrkräfte ein.

„Wir warten immer noch darauf, dass die Schüler nach dem Abschluss nach Hause zurückkehren, um die Aufnahmeprüfung abzulegen. Viele Schulen hatten in den ersten Jahren aufgrund des Lehrermangels mit großen Schwierigkeiten zu kämpfen. Seitdem Lehrer jedoch schulübergreifend unterrichten dürfen und Verträge abgeschlossen werden, ist dieses Problem leichter zu lösen“, erklärte Herr Ha.

Vorschlag zur Hinzufügung von Lehrern

Um sicherzustellen, dass im Schuljahr 2024/2025 gemäß den Vorschriften genügend Lehrkräfte im Unterricht sind, schlug das Volkskomitee der Provinz Nghe An dem Innenministerium vor, 6.501 Stellen zu schaffen. Konkret sind dies 1.688 Stellen für die Vorschule, 2.692 für die Grundschule, 1.795 für die Sekundarschule und 326 für die Oberschule.

Anfang 2024 gab es in Nghe An 1.418 Schulen auf allen vier Stufen, einschließlich Vorschule, Grundschule, Mittelschule und Oberschule, was einem Rückgang von 7 Schulen im Vergleich zum vorherigen Schuljahr entspricht.

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Nghe An schlägt dem Innenministerium vor, 6.501 neue Lehrerstellen zu schaffen. Foto: Pham Phuc

Obwohl die Zahl der Schulen zurückgegangen ist, hat sich die Zahl der Klassen auf einigen Ebenen erhöht. So stieg beispielsweise die Zahl der Mittelschulen um 117 Klassen mit über 12.000 Schülern, und die Zahl der Oberschulen um 77 Klassen mit über 5.500 Schülern. Die Gesamtzahl der Schüler in der Provinz liegt nun bei über 860.000.

Laut Statistik des Bildungssektors (Stand: Mai 2024) beträgt die Gesamtzahl der in Bildungseinrichtungen tätigen Beamten und Vertragsarbeiter 48.722. Davon sind 337 Vertragsarbeiter, darunter 118 im Vorschulbereich, 86 in der Grundschule und 133 in der Sekundarstufe.

Zuvor hatte die Provinz Nghe An in den beiden Schuljahren 2022–2023 und 2023–2024 5.056 zusätzliche Lehrkräfte eingestellt. Die Einstellung von Lehrkräften war jedoch mit großen Schwierigkeiten verbunden, da einige Bezirke zwar noch Personal hatten, dieses aber gemäß dem Plan reduzieren mussten (Reduzierung um 10 % im Zeitraum 2022–2026), sodass sie keine weiteren einstellen konnten. Dies erschwerte vielen Gemeinden die Umsetzung des Personalreduzierungsziels und die Lösung des Lehrermangelproblems.

Im Vergleich zu den Personalstandards für Lehrer/Klasse und Schüler/Klasse gemäß den Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung fehlen in der Provinz Nghe An bisher noch 6.721 Lehrkräfte.