Eine Studentin entdeckte, dass sie an einer seltsamen Krankheit litt, nachdem sie in Physik die Note 2 erhalten hatte.

Als die japanische Oberschülerin Tomoko Nakamura im April 2024 in die Mittelschule wechselte, war sie zuversichtlich, gute Noten zu erzielen, da sie in ihrer Mittelschule stets zu den fünf besten Schülern gehört hatte.

Ihre Probleme begannen jedoch, als sie merkte, dass sie eigentlich gar nicht verstand, was ihr Physiklehrer sagte.

Nakamura (ein Pseudonym) hat normales Hörvermögen und kann sich mit Freunden und Familie unterhalten. Sie kann jedoch nicht verstehen, was ihr Physiklehrer sagt, sondern nur seinen Tonfall und seine Lautstärke wahrnehmen.

Bei einem 17-jährigen Mädchen aus der Präfektur Hyogo im Westen Japans wurde eine „Hörbeeinträchtigung“ diagnostiziert, eine Erkrankung, für die in Japan erst im März 2024 begonnen wurde, diagnostische Richtlinien festzulegen.

Einigen Schätzungen zufolge machen Menschen mit Sprachverständnisproblemen bis zu 1 % der Bevölkerung aus.

Nakamura konnte ihre anderen Lehrer noch verstehen. Nur ihr Physiklehrer – ein Mann Ende 50 oder Anfang 60 – war derjenige, dessen Stimme „zu verschwinden schien“, sobald sie ihn hörte.

„Ich konnte die Geräusche hören, aber keines der Worte verstehen“, sagte sie.

Nachdem sie in ihrer Physik-Abschlussprüfung des zweiten Semesters nur 2 von 100 Punkten erreicht hatte, war sie völlig ratlos. „Ich weiß nicht, was ich tun soll. Es gibt nichts, was ich tun kann.“

Etwa zu dieser Zeit las sie im Internet über Symptome von Hörverlust. Nakamura sprach mit ihrer Mutter und suchte einen Spezialisten auf, der bei ihr diese Erkrankung, auch bekannt als auditive Verarbeitungsstörung, diagnostizierte.

Menschen mit Hörproblemen können normale Hörtestergebnisse aufweisen, haben aber Schwierigkeiten, laute, schnelle oder mehrstimmige Gespräche zu verstehen. Man vermutet, dass bei der Sprachverarbeitung eine Störung im Gehirn auftritt, die genaue Ursache ist jedoch unbekannt.

Die Symptome variieren von Person zu Person, und auch die Wahrnehmung von Geräuschen ändert sich je nach Umgebung.

Manche Menschen hören beispielsweise Umgebungsgeräusche vermischt mit dem, was sie hören, andere hören nur Bruchstücke von Gesprächen, und manche, wie Nakamura, können bestimmte Stimmen nicht verstehen.

Nakamura hat gelegentlich Schwierigkeiten, Gespräche zu verstehen. Meistens passiert das, wenn sie sich mit Freunden unterhält, dann bittet sie sie einfach, es zu wiederholen. Wenn sie mit vielen Leuten spricht, fühlt sie sich manchmal ausgeschlossen, aber sie nimmt es mit Humor und sagt: „Ich höre wie eine alte Frau.“

Wenn sie sich während des Physikunterrichts konzentriert, versteht sie manchmal alles. Doch dann kann sie sich keine Notizen machen. Auch ihre Fähigkeit, dies durch Hausaufgaben und das Lesen des Lehrbuchs auszugleichen, ist begrenzt.

Hörprobleme sind zwar keine schwerwiegende Erkrankung, aber auch nicht heilbar. Experten empfehlen, ein unterstützendes Umfeld für die Kommunikation zu schaffen und gleichzeitig den Umgang mit der Störung zu erlernen.

Zu den Strategien gehören die Verwendung von geräuschunterdrückenden Kopfhörern zur Reduzierung von störenden Geräuschen oder Apps, die Gespräche in Text umwandeln.

Auch ohne den Einsatz von Technologie können Menschen mit Hörproblemen laut Experten schon durch langsames Sprechen oder Blickkontakt während des Gesprächs besser miteinander kommunizieren.

Im November 2024 bat Nakamura um Erlaubnis, die Vorlesung ihres Physiklehrers aufzuzeichnen, um sie anschließend mithilfe einer App zu transkribieren. Ihre Schule lehnte dies jedoch ab; ihr Klassenlehrer erklärte, dies verletze die Persönlichkeitsrechte der Schüler, die Fragen stellten.

Nakamura und ihre Mutter reichten Beschwerden bei der Schule ein und erklärten die Hörschwierigkeiten, die Bewältigungsstrategien und die Funktionsweise der Vorlesungsaufzeichnungs-Apps. Sie kontaktierten auch das Schulamt .

Es dauerte etwa fünf Monate. Nach und nach begannen die Lehrer, mithilfe von Videos und Artikeln von Experten mehr über Hörverlust zu erfahren. Schließlich durfte Nakamura Physikstunden aufzeichnen und die Vorlesungen mithilfe einer App transkribieren.

Sie war sehr zufrieden mit den Ergebnissen, als sie es im März 2025 benutzte. „Ich konnte alles hören, was mein Physiklehrer sagte!“

Zum ersten Mal seit einem Jahr war sie in der Lage, die Lektionen zu verstehen, aber sie bedauerte die verlorenen Jahre.

„Das liegt daran, dass Hörverlust nicht weit verbreitet ist und dass man mir auf den ersten Blick nicht ansieht, dass ich eine Behinderung habe“, sagte sie. „Es muss aber noch andere Menschen geben, die ähnliche Probleme haben wie ich.“

Seit etwa 2018 haben sich in ganz Japan Selbsthilfegruppen für Menschen mit Hörbeeinträchtigungen gebildet. Mittlerweile gibt es landesweit 10 Gruppen.

Bei Yoshitada Watanabe wurde diese Störung im Jahr 2018 diagnostiziert. Er ist ein Vertreter einer Gruppe in der Kinki-Region, zu der Osaka und Hyogo gehören.

„ Behörden und Schulen orientieren sich zu sehr an Präzedenzfällen“, sagte Watanabe. „Aber für Hörverlust wurden erst letztes Jahr Diagnosekriterien festgelegt, daher gibt es natürlich keinen Präzedenzfall.“

Die Symptome bleiben oft unbemerkt. Im März führte Kyodo News eine Umfrage unter 147 Personen durch, die angaben, dass sie selbst oder ein Familienmitglied Hörprobleme hätten.

Die Umfrage ergab, dass im vergangenen Jahr 29 Personen – das entspricht 20 % der Gesamtzahl – Schwierigkeiten bei der Arbeit oder im Studium hatten.

„Viele merken das erst, nachdem sie angefangen haben zu arbeiten. Sie treten dem Unternehmen im April bei und werden von ihrem Chef oder älteren Kollegen gerügt, weil sie ‚langsam lernen‘ oder ‚nicht zuhören wollen‘. Dann erst fangen sie an, der Sache nachzugehen und stellen fest, dass sie Schwierigkeiten mit ihren Zuhörfähigkeiten haben“, sagte Watanabe.

Allerdings sind nur sehr wenige medizinische Einrichtungen in der Lage, Patienten mit Hörproblemen zu diagnostizieren, und die Diagnose kann mehrere Monate dauern.

„Während dieser Zeit traten täglich Probleme aufgrund von Hörschwierigkeiten auf. Es gab Fälle, in denen Menschen deswegen ihre Arbeit aufgeben mussten“, sagte Watanabe.

(Vietnam+)

Quelle: https://www.vietnamplus.vn/nu-sinh-phat-hien-minh-mac-can-benh-ky-la-after-receiving-grades-for-2-physics-subjects-post1082382.vnp