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Entwicklung von Kerntechnologien: Die unverzichtbare Rolle der Universitäten

Kerntechnologien bilden die Grundlage für industrielle Entwicklung, steigern den Produktionswert und stärken die nationale Wettbewerbsfähigkeit. Angesichts des zunehmend engen globalen Technologietransfers ist die Entwicklung von Kerntechnologien dringend erforderlich und erfordert für Vietnam eine systematische Strategie. Die Universitäten spielen dabei eine Vorreiterrolle.

Bộ Khoa học và Công nghệBộ Khoa học và Công nghệ19/10/2025

Die Einnahmen aus dem Technologietransfer sind noch begrenzt.

Kerntechnologien sind grundlegende Technologien, die die industrielle Produktionskette dominieren und ein Ökosystem aus Produkten und Dienstleistungen mit hohem Mehrwert schaffen können. Die Beherrschung von Kerntechnologien bedeutet, Systeme zu entwerfen, zu integrieren und herzustellen. Dadurch wird die externe Abhängigkeit verringert und die technologische Autonomie gestärkt.

Im Juni 2025 veröffentlichte die Regierung eine Liste mit elf strategischen Technologien, deren Entwicklung bis 2030 priorisiert werden muss. Dazu gehören: Künstliche Intelligenz, Big Data, Cloud- und Quantencomputing, Halbleiterchiptechnologie, Robotik und Automatisierung, neue Materialien, fortschrittliche Biomedizin, intelligente Sensoren, Digitaltechnologie , Cybersicherheit und erneuerbare Energien. Dies sind Bereiche, die von Industrieländern als „Kernbereiche“ betrachtet werden und die nicht leicht zu übertragen sind.

Daher kann Vietnam dieses Ziel nur durch seine eigene Forschungs- und Innovationskapazität erreichen. Dabei spielen Universitäten, insbesondere im Bereich Ingenieurwesen und Technologie, eine zentrale Rolle. Hier versammeln sich Intellektuelle, verfügen über Forschungsinfrastruktur und vernetzen sich mit Unternehmen, Regionen und Märkten.

Eine der führenden Einrichtungen ist die Hanoi University of Science and Technology. Laut Professor Le Anh Tuan, Parteisekretär und Vorsitzender des Rates der Hanoi University of Science and Technology, veröffentlicht die Hochschule jährlich über 2.000 wissenschaftliche Artikel sowie 20 bis 25 Erfindungen und nützliche Lösungen. Die Hochschule hat schnell das Geschäftssystem BK-Holdings aufgebaut und erfolgreich betrieben, dessen Aufgabe es ist, die Perfektionierung von Forschungsprodukten zu fördern, Produkte zu entwickeln und auf den Markt zu bringen.

Phát triển công nghệ lõi: Không thể thiếu vai trò của các trường đại học - Ảnh 1.

Studierende der Phenikaa-Universität üben den Umgang mit einem Roboterarm. Foto gesammelt

Laut Wissenschafts- und Technologieminister Nguyen Manh Hung sind die Einnahmen aus dem Technologietransfer der Hanoi University of Science and Technology jedoch noch immer begrenzt und machen nur etwa 1 % der Gesamteinnahmen aus, was deutlich unter dem weltweiten Durchschnitt der Forschungsuniversitäten liegt. Einer der Gründe dafür sind unklare Mechanismen zum Schutz geistigen Eigentums, fehlende rechtliche Möglichkeiten für Dozenten, Kapital für Patente einzuzahlen, und keine ausreichend attraktive Regelung zur Gewinnbeteiligung, um die Technologie an der Hochschule zu halten. Der Mangel an professionellen Vermittlungsstellen, wie beispielsweise Technologietransferbüros, führt dazu, dass viele Projekte in der Kommerzialisierungsphase scheitern.

Darüber hinaus stellt der Mangel an interdisziplinärem Zusammenhalt ein großes Hindernis dar. Forschungsgruppen arbeiten fragmentiert und verfügen nicht über die nötige strategische Ausrichtung. Einige traditionelle Branchen wie Mechanik und Elektronik passen sich im Vergleich zu neuen Bereichen wie der Digitaltechnik oder der künstlichen Intelligenz nur langsam an. Dies führt zu Ressourcenverschwendung und eingeschränkter Wettbewerbsfähigkeit in Kerntechnologien.

Universitäten in Technologiekomplexe integrieren

Laut Wissenschafts- und Technologieminister Nguyen Manh Hung müssen Universitäten ihr Betriebsmodell drastisch ändern, um zum Kern des Innovationsökosystems zu werden. Sie müssen sich von Forschungsuniversitäten zu Innovationsuniversitäten entwickeln, an denen sie nicht nur lehren und forschen, sondern auch Technologien produzieren und umfassende Lösungen für das Land bereitstellen.

Vor diesem Hintergrund schlug Minister Nguyen Manh Hung einige bahnbrechende Ansätze vor, um die Entwicklung der Hanoi University of Science and Technology in der kommenden Zeit weiter voranzutreiben. So soll ein Deep-Tech Core Lab entstehen, in dem in- und ausländische Wissenschaftler an strategischen Technologien wie MEMS, neuen Materialien, industrieller KI, Sensoren, Wasserstoffbatterien usw. forschen. Das Zentrum wird Unternehmen, Start-ups und lokalen Organisationen zur gemeinsamen Nutzung offen stehen und eine Plattform für den Wissens- und Technologieaustausch schaffen.

Pilotierung des Dozenten-Technologieunternehmer-Modells. Dozenten können eigene Spin-off-Unternehmen gründen, die sowohl lehren als auch Produkte entwickeln. Die Bewertungsergebnisse basieren nicht nur auf der Anzahl der Artikel, sondern auch auf der Anwendungseffektivität und dem kommerziellen Wert der Forschungsprodukte.

Richten Sie einen internen Technologie-Investmentfonds (Innovationsfonds) ein, der es Hochschulen ermöglicht, Start-ups mit geistigem Eigentum zu finanzieren. Entwickeln Sie für jeden Bereich ein Innovationsökosystem. Jede Schlüsselbranche wie Energie, Biotechnologie, Transport, künstliche Intelligenz usw. verfügt über spezialisierte Labore, Allianzunternehmen und eine eigene Teststrategie (Sandbox), um die Kommerzialisierungsrate zu erhöhen.

Implementierung eines Patentuniversitätsmodells, bei dem nicht nur Dozenten, sondern auch Studierende und einheimische Ingenieure Unterstützung bei der Registrierung, Bewertung und Vermarktung geistigen Eigentums erhalten. Die Universität fungiert als „Technologiewächter“, ähnlich den Modellen der Stanford University (USA) oder der Hebrew University (Israel).

Diese Innovationsmechanismen erhalten allmählich eine rechtliche Grundlage für ihre Umsetzung. Die Resolution Nr. 57-NQ/TU und das Gesetz über Wissenschaft, Technologie und Innovation werden die Universitäten bei ihren Reformen unterstützen und ihnen interne Regelungen entsprechend den neuen Anforderungen geben. Laut Minister Nguyen Manh Hung sind Universitäten nicht nur Orte der Ingenieurausbildung, sondern auch der Technologieproduktion. Wenn sie sich nicht grundlegend verändern, werden vietnamesische Universitäten im globalen Technologierennen abgehängt.

Laut der Zeitung Hanoi Moi

Quelle: https://mst.gov.vn/phat-trien-cong-nghe-loi-khong-the-thieu-vai-tro-cua-cac-truong-dai-hoc-197251019184644949.htm


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