Entwicklung hochqualifizierter Humanressourcen im Bereich Mikrochips und Halbleiter

In Umsetzung der Schlussfolgerung Nr. 79-KL/TW desPolitbüros aus dem Jahr 2024 zur weiteren Umsetzung der Resolution Nr. 43-NQ/TW des Politbüros (12. Amtszeit) zum Aufbau und zur Entwicklung der Stadt Da Nang bis 2030 mit einer Vision bis 2045 erhöhen die Mitgliedsuniversitäten der Universität Da Nang ihre Ressourcen, um die Qualität der Mikrochip- und Halbleiterausbildung zu verbessern.

Universitäten investieren in moderne Einrichtungen, um den Bedarf an qualifiziertem Personal zu decken. Im Bild: VKU-Studierende üben im Forschungs- und Experimentallabor für digitale Technologien . Foto: NGOC HA

Ziel dieser Mission ist es, den Arbeitsmarkt mit professionellen Halbleiteringenieuren zu versorgen und so den Entwicklungsbedarf der Hightech-Industrie im Kontext der internationalen Integration zu decken.

Stetige Schritte im Training

Im Studienjahr 2024/25 eröffnet die Technische Universität einen neuen Studiengang im Bereich Mikroelektronik – Mikrochipdesign im Bereich Elektronik- und Telekommunikationstechnik. Um den gesellschaftlichen Erwartungen gerecht zu werden, bereitet die Hochschule aktiv die notwendigen Voraussetzungen für die Ausbildung des ersten Jahrgangs im Studiengang Mikroelektronik – Mikrochipdesign sowie in anderen verwandten Studiengängen vor.

Das Ausbildungsprogramm der Schule orientiert sich eng an den praktischen Anforderungen der Halbleiterindustrie und basiert auf sorgfältig entwickelten Ausgabestandards, um sicherzustellen, dass die Studierenden umfassend mit Fachwissen und Fähigkeiten ausgestattet sind. Wichtige Kurse zum Mikrochip-Design, wie z. B. analoges Mikrochip-Design, digitales Mikrochip-Design, physikalisches Design usw., sind im Programm enthalten und vermitteln den Studierenden eine umfassende Grundlage in diesem Studienbereich.

Die Hochschule verfügt über Labore für Grundlagen- und Aufbauelektronik, die von Fujikin, Renessas und FPT unterstützt werden. Gleichzeitig wurde in ein neues IC-Designlabor mit 40 hochkonfigurierten Computern investiert, die mit branchenüblicher IC-Designsoftware ausgestattet sind. Um den Studierenden praktische Erfahrungen zu ermöglichen, wurde zudem ein Labor für Grundlagenelektronik mit Geräten von ASIC Keysight Smart Bench Essentials eröffnet.

Um die Qualität der Ausbildung zu verbessern, bildet die Technische Universität ihre Lehrkräfte kontinuierlich weiter und verbessert ihre Kompetenzen. Die Hochschule kooperiert mit dem National Innovation Center (NIC) und Experten mit langjähriger Erfahrung im Bereich Halbleiter-Mikrochips in den USA, um vertiefende Schulungen zu organisieren und die fachliche Qualifikation der Dozenten im Bereich Mikrochip-Design zu verbessern. Sie kooperiert mit großen Unternehmen der Branche wie Cadence, Synopsys, Renesas, Siemens und Microchip, um geeignete Lehrinhalte zu entwickeln und zu entwickeln.

Ebenso wird die Vietnam-Korea University of Information and Communications Technology (VKU) im Jahr 2024 60 Halbleiter-Designingenieure einstellen. Es wird erwartet, dass die gesamte Ausbildungsquote bis 2028 zwischen 600 und 1.000 Ingenieuren liegen wird. Gleichzeitig wird das Ausbildungsprogramm für Halbleiter-Studiengänge angepasst, um Studierende vom ersten Studienjahr (Kurs 2023) ins dritte Studienjahr (Kurs 2021) zu versetzen, um dem Bedarf an Fachkräften in diesem Bereich gerecht zu werden. Der erste Ausbildungskurs für Halbleiter-Designingenieure im Zulassungszeitraum 2024–2025 an der VKU basiert auf einem internationalen Standardausbildungsprogramm mit einer Dauer von 4,5 Jahren und 160 Leistungspunkten.

Darüber hinaus haben 6 VKU-Dozenten den ersten Source-Dozenten-Schulungskurs abgeschlossen (von insgesamt 25 Dozenten, die von Universitäten in der Stadt ausgewählt wurden); 6 VKU-Dozenten absolvieren das Source-Dozenten-Schulungsprogramm zum Testen und Verpacken von Mikrochips und Halbleitern, das von der Arizona State University (USA) unter der Schirmherrschaft des International Technology Security and Innovation Fund des US-Außenministeriums organisiert wird.

Darüber hinaus eröffnet die VKU ein Masterstudienprogramm, baut eine Forschungsgruppe für Halbleiter-Mikroschaltungen auf, erstellt einen Personalschulungsplan für die Verpackung und Prüfung von Halbleiter-Mikroschaltungen, bietet Weiterbildungskurse für Studierende an und bildet ein Dozententeam aus. Die VKU nimmt das Zentrum für Halbleiter-Mikroschaltungen und intelligente Technologie (VKU-SSTH) in Betrieb, ein Labor und Forschungszentrum für neue Technologien und Halbleiter-Mikroschaltungen mit der Nam Long Group. Die VKU stärkt die Zusammenarbeit mit zahlreichen in- und ausländischen strategischen Partnern, darunter: Institut für Informationstechnologie (Nationaluniversität Hanoi), Institut für Systemintegration (Lei Quy Don Technical University), FPT Software Company Central, Kyunghee University (Korea), Koreas führender Verband für System-Halbleiter-Mikroschaltungen (KFIA) usw.

Eine Gruppe von VKU-Studierenden nahm am Programm „IC-Design: Die Universalisierung des IC-Designs von CASS“ (UNIC-CASS 2024) teil, das von der IEEE Circuits and Systems Society (CASS) organisiert wurde. Foto: NGOC HA

Es muss einen speziellen Mechanismus im Training geben.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Huu Hieu, Rektor der Technischen Universität, sagte, dass angesichts der starken Entwicklung der Halbleiterindustrie und der Tendenz Da Nangs, ein Zentrum für Halbleiterunternehmen zu werden, die Verbesserung der Qualität der Ausbildung von Fachkräften für Halbleiter-Mikroprozessoren ein Schlüsselfaktor sei, um den Bedarf an Fachkräften vor Ort und im ganzen Land zu decken.

Um dieses Ziel zu erreichen, ist die gleichzeitige Umsetzung zahlreicher Lösungen notwendig, von der Entwicklung praxisnaher Schulungsprogramme über die Entwicklung moderner Einrichtungen und die Ausbildung hochspezialisierter Dozenten bis hin zum Ausbau der Zusammenarbeit mit Unternehmen der Branche. Die Zusammenarbeit mit Unternehmen der Halbleiterindustrie ist ein sehr wichtiger Faktor zur Verbesserung der Qualität der Personalausbildung.

„Die Schule stärkt die Verbindungen zu in- und ausländischen Unternehmen in diesem Bereich, um den Studierenden viele Möglichkeiten zum Wissensaustausch, zur praktischen Anwendung und für Praktika zu bieten“, erklärte Associate Professor Dr. Nguyen Huu Hieu.

Laut Dr. Nguyen Ngoc Vu, Direktor der Universität Danang, verfügt die Stadt über ein System großer Universitäten mit einer hohen Studierendenzahl von durchschnittlich etwa 800 Studierenden pro 10.000 Einwohnern (viermal so viel wie der Landesdurchschnitt). Darüber hinaus gibt es ein Team hochqualifizierter Wissenschaftler mit über 1.000 Doktoranden, außerordentlichen Professoren und Professoren. Dies sind günstige Voraussetzungen dafür, dass Danang zu einem Zentrum für Startups und Innovationen sowie zur Ausbildung von Fachkräften in der Halbleitertechnologie wird.

Die Universität von Danang ist bereit, die Ausbildung von Fachkräften in der Halbleitertechnologie gemäß dem Regierungsprojekt zu übernehmen. Für eine erfolgreiche Umsetzung ist jedoch eine synchrone Lösung erforderlich. Insbesondere muss die Regierung das vom Ministerium für Planung und Investitionen entwickelte und der Regierung vorgelegte Projekt „Entwicklung von Fachkräften für die Halbleiterindustrie bis 2030 mit einer Vision bis 2045“ bald genehmigen. Dabei muss die Ressourcenzuweisung für die Projektumsetzung priorisiert werden. Gleichzeitig muss ein spezifischer Investitions- und Beschaffungsmechanismus im Sinne des „Durchbruchs der Durchbrüche“ geschaffen werden, um das Projekt erfolgreich umzusetzen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung benötigt einen spezifischen Mechanismus für die Ausbildung von Personal für die Chip- und Halbleiterbranche, insbesondere für die Berechnung von Quoten und der Anzahl der festangestellten Mitarbeiter in der Branche, der den aktuellen Vorschriften näher kommt, da es sich um einen neuen Beruf handelt. Es ist jedoch eine Lösung erforderlich, um die Qualität der Ausbildung zu kontrollieren und zu vermeiden, dass die Ausbildung nach Trends ausgerichtet ist und die Qualität der Ausbildung nicht den Anforderungen des internationalen Arbeitsmarktes entspricht. „In naher Zukunft sollte die Übertragung von Aufgaben vorrangig an große Universitäten mit einer Tradition in der Ausbildung in Technologie und Ingenieurwesen erfolgen, die über Potenzial hinsichtlich des Lehrpersonals und einer guten Qualität der Studienanfänger verfügen“, sagte Associate Professor Dr. Nguyen Ngoc Vu.

NGOC HA

Quelle: http://baodanang.vn/kinhte/202411/phat-trien-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-ve-vi-mach-ban-dan-3994341/