Am 5. Januar organisierte die vietnamesische Straßenverwaltung einen Schulungskurs zur Verwendung neuer Verkehrssimulationssoftware für Verkehrsministerien, Schulungseinrichtungen und Testzentren.
Die neue Software wurde vom Straßenbauamt angepasst und aktualisiert, nachdem es Rückmeldungen von Studenten und Verkehrsämtern erhalten hatte, dass die alte Software die Kandidaten „verwirre“ und nicht realistisch sei.
Verkehrssimulationssoftware (Foto: My Ha).
In der neuen Software hat das Straßenbauamt die Grafiken einiger Situationen mit verschwommenen Bildern in niedriger Auflösung angepasst und so die Bildqualität verbessert, damit Lernende Situationen leichter erkennen können.
Bei der Prüfungssoftware hat das Ministerium die Countdown-Zeit zwischen den Situationen von 3 Sekunden auf 10 Sekunden angepasst, um den Studierenden mehr Zeit zur Vorbereitung zu geben. Außerdem wurde eine Anpassung vorgenommen, damit kein Doppelklick auf das Video mehr möglich ist. Beim Öffnen der Software nimmt die Benutzeroberfläche den gesamten Bildschirm ein.
Ein wichtiger Punkt zur Reduzierung des Testschwierigkeitsgrades ist die Ausweitung des Bewertungszeitraums (von 5 auf 0 Punkte), damit den Lernenden mehr Zeit bleibt, die Computertastatur zu erkennen und zu bedienen.
Die Überprüfungssoftware wurde ebenfalls ergänzt und zeigt den Namen jeder Situation an, damit die Lernenden ihn wiedererkennen können. Es wurden Schaltflächen hinzugefügt, um zur vorherigen/nächsten Situation zu wechseln und Bewertungsbalken und Markierungen für jede Situation anzuzeigen. Der simulierte Test verfügt über dieselbe Benutzeroberfläche wie der Test, damit sich die Lernenden damit vertraut machen können.
Es wird erwartet, dass Fahrausbildungseinrichtungen und Prüfungszentren ab dem 1. Februar über eine neue Verkehrssimulationssoftware verfügen, die zu Lern- und Prüfungszwecken eingesetzt werden kann.
Zuvor hatte das Straßenbauamt im Juni 2022 mit der Durchführung von Fahrprüfungen mithilfe von Computersimulationssoftware begonnen.
Der Simulationstest wird von vielen als unrealistisch, rätselhaft und stark auf das Auswendiglernen von Antworten angewiesen angesehen. Die Antworten selbst sind umstritten, da sie nach den subjektiven Vorstellungen der Testentwickler erstellt werden.
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