In den letzten Tagen hat das Ha Tinh Department of Education and Training an der Ha Tinh Specialized High School Unterrichtsstunden in einer Kombination aus direktem und Online-Unterricht organisiert. Diese Aktivität zielt darauf ab, Schülern der 12. Klasse dabei zu helfen, ihr Wissen zu systematisieren, ihre Prüfungskompetenz zu verbessern und sicherzustellen, dass sie sowohl inhaltlich als auch praktisch umfassend auf das allgemeine Bildungsprogramm 2018 vorbereitet sind.
Dies ist auch eine Gelegenheit für das Kernlehrpersonal, Erfahrungen, Lösungen sowie gute und wirksame Lehr- und Prüfungsmethoden auszutauschen, sodass es die Aufmerksamkeit vieler Kader, Lehrer und Schüler in der gesamten Provinz auf sich gezogen hat, insbesondere die Unterrichtseinheiten der Pflichtfächer der Abiturprüfung 2025, darunter Mathematik und Literatur.
Laut dem Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wird die Organisation des Unterrichts in Form einer Kombination aus direktem und Online-Unterricht im Kontext der Notwendigkeit, die Anpassung des Lehr- und Prüfungswesens an die Situation des digitalen Wandels sicherzustellen und die Qualität des Lernens zu verbessern, als optimale Lösung angesehen.
Durch die sorgfältige Vorbereitung der Einrichtungen, der technischen Infrastruktur und der Informationstechnologiesysteme verlief der Unterricht reibungslos und eine kontinuierliche Verbindung zwischen der Hauptbrücke und den Online-Brücken war gewährleistet. Darüber hinaus sorgten die begeisterten Antworten der Lehrer und die aktive Interaktion der Schüler für eine ernsthafte und spannende Lernatmosphäre. Der Unterricht wird so organisiert, dass eine enge Koordination zwischen den Verbindungspunkten gewährleistet ist, was insbesondere für Studierende in abgelegenen Gebieten eine Erleichterung darstellt.
Parallel zur Einführung des Online-Unterrichts in der Branche haben auch die Gymnasien unmittelbar nach Bekanntgabe der Ergebnisse der ersten Probeprüfung ihre Lehr- und Prüfungspläne an die Schüler angepasst.
Heutzutage bemühen sich die Lehrer der Thanh Sen High School (Ha Tinh City) nach Kräften, den Schülern der 12. Klasse Priorität und Aufmerksamkeit zu schenken. Tran Thi Thanh Tam, Physiklehrerin (Thanh Sen High School), sagte: „Im Vergleich zum letzten Jahr sind die Ergebnisse der diesjährigen Probeprüfungen schlechter. Einer der Hauptgründe dafür ist das neue Prüfungsformat, das von den Schülern ein solides Wissen erfordert, um gute Noten zu erzielen. Deshalb haben wir im Zuge der Anpassung des Lehrplans der Schule die Schüler in Gruppen eingeteilt und die Wiederholungsprüfungen angepasst. Darüber hinaus erinnern die Lehrer die Schüler daran, auch in der Spitzenzeit fleißig und aufmerksam zu lernen.“
Die Aufmerksamkeit der Lehrer und das Bewusstsein für die Wichtigkeit der Prüfung drängen auch die Schüler der 12. Klasse dazu, ihre Zeit zu nutzen und sich Mühe zu geben, ihr Wissen zu wiederholen. Le Quoc Khanh (12. Klasse, Thanh Sen High School, Ha Tinh City) erzählte: „Die letzte Probeprüfung hat mir geholfen, meine Fähigkeiten in jedem Fach besser einzuschätzen. Was mir Sorgen macht, ist Geschichte, da meine Punktzahl immer noch niedrig ist. Dieses Mal werde ich mehr Zeit in dieses Fach investieren, mehr Fragen üben und mehr Wissen auf Informationsseiten sammeln, um meine Punktzahl zu verbessern.“
Als die Prüfung erstmals nach einem innovativen Programm mit vielen Überraschungen durchgeführt wurde und mit Beginn des zweiten Semesters das Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Kraft trat, beeinträchtigte die eingeschränkte Vermittlung und Wissenswiederholung an den Schulen die Lernergebnisse der Schüler erheblich. Daher sind die Ergebnisse der Probeprüfung auch für die Ky Anh High School (Stadt Ky Anh) die Grundlage für die Anpassung des Lehrplans.
Frau Le Thi Tu Anh, stellvertretende Schulleiterin der Ky Anh High School, informierte: „Wir haben ein Treffen für Lehrer organisiert, die Ergebnisse des simulierten Tests anhand von Statistiken über den Prozentsatz der Schüler, die in jedem Fach bestanden und nicht bestanden haben, analysiert; wir haben häufige Fehler, Übungsarten und Wissensdefizite der Schüler in jedem Fach ermittelt … und anschließend nach der Fähigkeit zur Anpassung des Inhalts und geeigneten Überprüfungsmethoden klassifiziert.“
Bis heute arbeiten Schulen, Lehrer und Schüler intensiv an Lösungen zur Wiederholung von Wissen und zum Üben von Fähigkeiten, um sich optimal auf eine erfolgreiche Prüfung vorzubereiten.
Beim ersten Probetest zur Vorbereitung auf die Abiturprüfung 2025 hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ha Tinh den Schülern strenge Anweisungen gegeben, von der Fragenerstellung bis hin zur Aufsicht und Benotung, damit sie ihre tatsächlichen Fähigkeiten einschätzen können. Die Prüfungsergebnisse dienen den Schulen nicht nur als Grundlage für die Anpassung von Lehr- und Prüfungsplänen, sondern tragen auch dazu bei, dass die Schülerinnen und Schüler ihr Bewusstsein schärfen und mehr Selbstdisziplin im Studium entwickeln.
Um die Qualität der Ausbildung zu verbessern, fordert die Branche die Schulen neben Schulungen, Anleitungen zur Vorbereitung auf Abschlussprüfungen, der Umsetzung von Online-Unterricht und Wiederholungsplänen auch dazu auf, das Verantwortungsbewusstsein jedes einzelnen Lehrers zu maximieren, um die Schüler in dieser wichtigen Zeit zu begleiten und zu unterstützen.
Quelle: https://baohatinh.vn/sau-thi-thu-tot-nghiep-thpt-nha-truong-dieu-chinh-ke-hoach-day-hoc-on-tap-phu-hop-post288089.html
![[Foto] Anh Hoang - Dinh Duc verteidigten erfolgreich den Meistertitel im Herrendoppel der Nationalen Tischtennismeisterschaft der Nhan Dan Zeitung](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/5/23/d6ab3bcac02c49928b38c729d795cac6)
![[Foto] Topspieler treffen sich bei der Nhan Dan Newspaper National Table Tennis Championship 2025](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/5/23/9ad5f6f4faf146b08335e5c446edb107)
Kommentar (0)