Medizinstudenten üben ihre Fähigkeiten an einem Patientenmodell im Wert von einer Milliarde Dollar.

Ein Workshop über Lösungen zur Verbesserung der Qualität der medizinischen und pharmazeutischen Ausbildung, der am 6. September am Vien Dong College (Ho-Chi-Minh-Stadt) stattfand, stellte viele moderne klinische Simulationsmodelle vor, die derzeit an Universitäten und Hochschulen Anwendung finden.

Klinische Simulationsmodelle – eine effektive Lösung zur Verbesserung der Behandlungsqualität.

Laut Tran Thanh Hai, Rektor des Vien Dong College, ist der Gesundheitssektor ein hochspezialisiertes Feld mit strengen Anforderungen. Tatsächlich erhalten viele Studierende lediglich eine theoretische Ausbildung, während sich die Medizintechnik rasant weiterentwickelt, beispielsweise in der Endoskopie und bei nicht-invasiven Diagnoseverfahren. Dadurch fehlt es vielen Studierenden an praktischer Erfahrung. Investitionen in die Ausstattung der Hochschule, einschließlich klinischer Simulationsmodelle, sind daher eine zwingende Voraussetzung für Praktika in Krankenhäusern.

Die Abteilung hat kürzlich mehrere klinische Simulationsmodelle aus den USA und Deutschland für knapp 3 Milliarden VND erworben. Diese Modelle werden zur Unterstützung des täglichen Unterrichts und der Lernaktivitäten von Dozenten und Studierenden eingesetzt und helfen den Studierenden, vor ihren Praktika mehr praktische Erfahrung zu sammeln.

Dr. Nguyen Huu Hung, ehemaliger stellvertretender Direktor des Gesundheitsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt, ist der Ansicht, dass Investitionen in klinische Simulationsmodelle nicht nur ein Trend, sondern auch eine effektive Lösung zur Verbesserung der Qualität der praktischen Ausbildung von Medizinstudenten darstellen.

Die heutige Technologie ermöglicht die Erstellung realistischer Szenarien und hilft Studierenden, Verfahren von einfach bis komplex zu üben, wobei die absolute Sicherheit der Patienten gewährleistet ist. „Beim Üben an Modellen haben selbst technische Fehler keine Auswirkungen auf die Patienten. Sobald die Studierenden die Techniken beherrschen, werden sie in realen Situationen deutlich selbstsicherer auftreten“, betonte Herr Hung.

Herr Hung bekräftigte jedoch, dass das Lehrpersonal für eine optimale Nutzung des Modells über fundierte Fachkenntnisse, technisches Verständnis und klinische Erfahrung verfügen müsse. Er schlug außerdem vor, dass Schulen im In- und Ausland kooperieren und Lehrmittel gemeinsam nutzen könnten, um Verschwendung zu vermeiden und die Geräteauslastung zu verbessern.

- Ảnh 1. — Um die Effektivität klinischer Simulationsmodelle zu maximieren, müssen die Lehrkräfte über fundierte Fachkenntnisse, technisches Verständnis und klinisches Wissen verfügen.

Dr. Dong Nguyen Phuong Uyen, leitende Krankenschwester der Brustabteilung im Cho Ray Krankenhaus, bestätigt aufgrund ihrer Erfahrung in der Lehre und Betreuung von Praktikanten, dass die Studierenden dank des Simulationsübungsprozesses gründlich vorbereitet sind, bevor sie mit echten Patienten interagieren, was ihnen ein erhebliches Maß an Selbstvertrauen beim Betreten des Krankenhausumfelds gibt.

Sie wies jedoch auch auf eine Einschränkung hin: Das Modell könne Kommunikationsfähigkeiten nicht ersetzen – ein wesentliches Element, wenn Studierende Patienten etwas erklären und sie beruhigen müssen. „Studierenden mangelt es oft an Kommunikations- und Erklärungsfähigkeiten im Umgang mit Patienten, etwas, das das Simulationsmodell nicht vollständig ersetzen kann“, bekräftigte Dr. Uyen.

Frau Bui Thi Hong Ngoc, ehemalige Leiterin der Krankenpflegeabteilung des Tropenkrankenhauses, ist überzeugt, dass Simulationsmodelle Studierenden helfen, Informationstechnologie in der Praxis anzuwenden und ihre beruflichen Kompetenzen zu stärken. Sie betonte jedoch den Bedarf an mehr simulierten Szenarien im Bereich Kommunikation, damit Studierende bereits während ihrer Ausbildung Arbeitsabläufe erlernen und professionelles Verhalten üben können.

Lösung für Kommunikationstraining: KI-gestützte Patientenanwendung und Hybridmodell

Eine der Einschränkungen der derzeitigen klinischen Simulationsmodelle besteht darin, dass die Studierenden nicht genügend Übung in Kommunikationsfähigkeiten erhalten – einem entscheidenden Element im Gesundheitswesen.

Dr. Nguyen Thanh Son, stellvertretender Rektor des Thai Binh Medical College, erklärte, dass weltweit zahlreiche medizinische Simulationsmethoden zum Einsatz kommen, von physikalischen Modellen über standardisierte Patientenszenarien, Online-Simulationen und High-Fidelity-Simulationen bis hin zu Augmented Reality und Hybridmodellen. Das Hybridmodell, das einen Standardpatienten mit einem physikalischen Modell und Virtual-Reality-Technologie kombiniert, gilt dabei als das modernste.

„Das Hybridmodell wurde inzwischen validiert und erfüllt internationale Standards. Es wird an vielen großen medizinischen Fakultäten, darunter der Universität für Medizin und Pharmazie in Ho-Chi-Minh-Stadt, angewendet. Sein Vorteil liegt darin, dass die Studierenden nicht nur klinische Fertigkeiten üben, sondern auch ihre Kommunikationsfähigkeiten im selben simulierten Fall verbessern können. Allerdings ist dieses Modell sehr kostspielig“, fügte Dr. Nguyen Thanh Son hinzu.

Sinh viên ngành y thực hành tay nghề trên mô hình bệnh nhân giá tiền tỉ - Ảnh 1. — Dr. Nguyen Thanh Son, stellvertretender Rektor des Thai Binh Medical College, sagte, dass jedes medizinische Simulationsmodell seine eigenen Vorzüge und Grenzen habe.

Eine bemerkenswerte Neuerung ist der Einsatz von KI in Patientensimulationsmodellen. Laut Dr. Son kann die KI-Software so programmiert werden, dass sie mit Studierenden interagiert und sie beim Entwickeln ihrer Kommunikationsfähigkeiten unterstützt: beim Erklären von Krankheiten, beim Umgang mit schwierigen Situationen wie der Überbringung schlechter Nachrichten oder beim Besprechen von Behandlungsoptionen. Diese Technologie bietet zudem den Vorteil, Kosten zu sparen und es mehreren Studierenden zu ermöglichen, einen Fall gleichzeitig zu üben.

Experten räumen jedoch auch ein, dass KI die Emotionen von Patienten nicht erfassen kann, die Komplexität der Realität außer Acht lässt und die direkte Interaktion mit Patienten nicht ersetzen kann…

Dr. Nguyen Thanh Son berichtete ausführlicher über die praktischen Erfahrungen und erklärte, dass der Übungsraum am Thai Binh Medical College wie ein echtes Patientenzimmer gestaltet ist. Anhand von standardisierten Fallstudien müssen die Studierenden kommunizieren, Instrumente holen, Eingriffe durchführen und die Patientendaten dokumentieren. Jeder Fall dauert 15 bis 20 Minuten und umfasst mehrere Behandlungsschritte. Besonders hervorzuheben ist, dass die Hochschule ein Hybridmodell entwickelt, das KI-Patienten und physische Modelle kombiniert – ein neuer Schritt in der umfassenden Ausbildung medizinischer Fertigkeiten.

Im Rahmen des Workshops wurden mehrere klinische Simulationsmodelle vorgestellt:

- Ảnh 2. — SAM4 – Ein modernes System zum Abhören von Herz-, Lungen- und Darmgeräuschen sowie Herzgeräuschen. SAM4 stellt eine deutliche Verbesserung gegenüber der Vorgängerserie SAM dar und bietet dank LED-Positionierungsleuchten und 360°-Drehung ein realistisches Hörerlebnis. Mit diesem Modell können Studierende verschiedene pathologische Herzgeräusche, fetale Herztöne und Rasselgeräusche der Lunge identifizieren – alles integriert in einem kompakten, intelligenten System.

- Ảnh 3. — Das Corman-Modell zur Platzierung einer Magensonde ist eine unverzichtbare Fertigkeit in der Notfall- und Intensivmedizin. Mithilfe dieses Modells können Studierende die Platzierung einer Magensonde von den Grundlagen bis hin zu fortgeschrittenen Techniken erlernen.

- Ảnh 4. — Dieses Modell veranschaulicht die Harnkatheterisierung beim Mann zur Infektionsprävention. Es handelt sich um eine Fertigkeit, die Wissen, Geschicklichkeit, Präzision und vor allem Sterilität erfordert.

- Ảnh 5. — Handmodell für intravenöse Injektionen. Dies ist ein grundlegender, aber äußerst wichtiger Eingriff in der medizinischen Praxis. Mit einem weichen, handgroßen Modell für intravenöse Injektionen können Studierende wiederholt üben und so Fehler bei der Durchführung des Eingriffs an echten Patienten vermeiden.

Das endotracheale Intubationsmodell wurde von Dr. Nguyen Duy Tan, einem ehemaligen Dozenten an der Universität für Gesundheitswissenschaften der Vietnam National University Ho Chi Minh City, entwickelt.

FOTO: YEN THI

Quelle: https://thanhnien.vn/sinh-vien-nganh-y-thuc-hanh-tay-nghe-บน-mo-hinh-benh-nhan-gia-tien-ti-185250906221432316.htm