Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt erklärt die „Bezahlung der Klimaanlage“

Herr Ho Tan Minh, Büroleiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh- Stadt, erläuterte die Erhebungsgebühren zu Beginn des neuen Schuljahres und erklärte unter anderem, warum wir jedes Jahr für die Klimaanlage zahlen müssen.

Herr Ho Tan Minh, Büroleiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, warum er jedes Jahr für eine Klimaanlage zahlen muss.

Überladung ernsthaft beheben

Herr Ho Tan Minh, Büroleiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, das Ministerium habe sich mit Sektoren, Bezirken und Landkreisen abgestimmt, um eine offizielle Depesche zur Umsetzung der Resolution 04/2023 des Volksrats von Ho-Chi-Minh-Stadt zu verfassen.

Der Dokumententwurf erfordert die Sicherstellung, dass die Sammlungsinhalte (Identifizierung) und Namen der Dienstleistungseinnahmen, die Bildungsaktivitäten dienen und diese unterstützen (ausgenommen Studiengebühren), die korrekten Namen von 26 Sammlungsinhalten gewährleisten müssen, die je nach Klassifizierung zu 4 Gruppen gehören.

Bei allen Erhebungsbeträgen für Servicegebühren zur Unterstützung und Förderung von Bildungsaktivitäten (ausgenommen Studiengebühren) muss sichergestellt werden, dass sie die für jede Gruppe gemäß der lokalen Klassifizierung vorgeschriebenen maximalen Erhebungsbeträge nicht überschreiten.

Auf Grundlage des durch die Dezentralisierung vorgegebenen Inhalts- und Sammlungsrahmens entwickeln öffentliche Bildungseinrichtungen auf Grundlage der tatsächlichen Situation, der materiellen Bedingungen und der Bedürfnisse der Eltern für jeden spezifischen Inhalt eine für jede Einheit geeignete Einnahmen- und Ausgabenschätzung für das Schuljahr 2023–2024.

Der Entwurf des Dokuments zur Umsetzung der Resolution 04/2023 besagt außerdem, dass alle Einnahmen Eltern, Schülern und Schülern der einzelnen Einheiten vollständig und öffentlich schriftlich mitgeteilt werden müssen. Die Finanzabteilung der Schule sammelt Geld, stellt Quittungen und Rechnungen für jeden Schüler und jede Schülerin aus und beauftragt keine Lehrer mit der direkten Einziehung und Auszahlung von Geldern. Alle Einnahmen müssen bargeldlos erfolgen.

Darüber hinaus forderte das Ministerium eine verstärkte Kontrolle, Prüfung und Überwachung der Einnahmen und Ausgaben zu Beginn des Schuljahres, um die Situation der Erhebung illegaler Gebühren umgehend zu korrigieren.

Warum führen wir jedes Jahr eine Kampagne zur Erhebung von Gebühren für Klimaanlagen durch?

Zu den Gebühren für die Klimatisierung und Reparatur von Einrichtungen in Klassenzimmern, die jedes Schuljahr erhoben werden, sagte Herr Ho Tan Minh, dass dies im Einklang mit den Bestimmungen im Rundschreiben Nr. 16/2018 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Finanzierung von Bildungseinrichtungen stehe.

Dementsprechend mobilisieren und erhalten Bildungseinrichtungen Finanzmittel zur Durchführung der folgenden Aufgaben: Bereitstellung von Geräten und Materialien für Lehr- und Lernzwecke, Ausrüstung für die wissenschaftliche Forschung, Renovierung, Reparatur und Bau von Baugegenständen, die Bildungsaktivitäten an Bildungseinrichtungen dienen, Unterstützung von Bildungs-, Ausbildungs- und wissenschaftlichen Forschungsaktivitäten.

Gleichzeitig werden Sponsoren in diesem Rundschreiben dazu ermutigt, Investitionen und Bauvorhaben in Form einer schlüsselfertigen Beschaffung der Ausrüstung und einer vollständigen Installation zur Übergabe an Bildungseinrichtungen zu organisieren.

Das Rundschreiben legt außerdem fest, dass die Leitlinien des Ministeriums die Grundsätze der Freiwilligkeit, Öffentlichkeit und Transparenz gewährleisten müssen. Außerdem müssen sie keinen Zwang ausüben, keine Regulierung der durchschnittlichen Finanzierungshöhe, keine Regulierung der Mindesthöhe, keine Ausbeutung zur Erzwingung von Beiträgen und keine Berücksichtigung der Mittelbeschaffung als Voraussetzung für die Bereitstellung von Bildungs- und Ausbildungsdiensten.

Schulen, die Mittel mobilisieren müssen, haben bereits Pläne zur Mittelbeschaffung gemäß den Vorschriften erstellt und diese dem Schulrat zur Genehmigung vorgelegt. Die meisten Schulen haben erhebliche Mittel für die Ausstattung und die Bildungsaktivitäten der Schulen bereitgestellt und jährlich die vorgeschriebenen Abrechnungsverfahren durchgeführt.

Viele Schulen investieren aus verschiedenen Gründen jedes Jahr Geld in den Kauf und die Reparatur von Klimaanlagen sowie in die Instandhaltung ihrer Einrichtungen. Schulen, die Klimaanlagen benötigen (in Absprache mit den Eltern), kaufen oder reparieren diese jedes Jahr nur in regelmäßigen Abständen und statten jedes Jahr nur eine bestimmte Anzahl von Klassenzimmern aus.

In den folgenden Schuljahren ist es möglich, weitere Geräte anzuschaffen, um weitere Klassenräume auszustatten. Daher ist eine kontinuierliche Mobilisierung erforderlich. Während des Betriebs kann es zu Schäden an der Maschine kommen, sodass Mittel für Wartung und Reparatur bereitgestellt werden müssen. Die separate Bezahlung des Stroms für die Klimaanlage erfordert neben dem Kauf und der Nutzung auch Sponsoring, da Klimaanlagen zu den stromintensiven Geräten gehören.

Der Stromverbrauch ist zwar immer begrenzt, aber wenn der Stromverbrauch das Limit überschreitet, ist der Strompreis höher als der Preis innerhalb des Limits. Manche Klimaanlagen, die schon lange in Betrieb sind und ihre Lebensdauer überschritten haben, müssen ebenfalls ersetzt werden.

Was die Ausstattung betrifft, so sind viele Schulen, die erst vor kurzem oder vor vielen Jahren gebaut wurden, baufällig und beschädigt. Für die Renovierung und Reparatur sind Mittel erforderlich, während die staatlichen Mittel begrenzt sind. Daher müssen Schulen jedes Jahr Klassenzimmer, Toiletten, Sportplätze, Turnhallen usw. renovieren und reparieren. Zusätzlich zu den staatlichen Mitteln benötigen sie zusätzliche Mittel aus der Sozialversicherung.

Die Schulen führen jedes Jahr nur wenige Projekte durch und mobilisieren die Mittel je nach Bedarf und in Absprache mit den Eltern.

Auch für die Bereitstellung von unterrichtsunterstützender Ausstattung wie Soundsystemen, Projektoren und Bildschirmen zur Verbesserung der Unterrichtsqualität planen die Schulen, auf Grundlage von Vereinbarungen mit den Eltern im ersten Treffen des Jahres finanzielle Mittel zu mobilisieren.

Laut Herrn Minh besteht die derzeitige Einschränkung darin, dass sich die meisten Einheiten noch immer auf die Mobilisierung von Eltern über den Elternbeirat konzentrieren und ihre Spendensammlung nicht auf andere Objekte wie Unternehmen, Firmen, Philanthropen usw. ausgeweitet haben. Zu Beginn des Schuljahres entstehen zusätzlich zu den vielen Ausgaben für Bücher, Schulmaterialien und Uniformen noch weitere Kosten für die Mittelbeschaffung, die für die Eltern eine Belastung darstellen.

Daher schlug das Ministerium als Lösung vor, dass die Schulen die Ziele ihrer Spendensammlung weiter ausbauen müssen und sich nicht nur auf ein Ziel konzentrieren dürfen: die Eltern der Schüler, und dass die Spendensammlung nicht zu Beginn des Schuljahres in den Mittelpunkt gerückt werden darf.

Quelle: https://baoquocte.vn/so-gddt-tp-ho-chi-minh-ly-giai-viec-dong-tien-dieu-hoa-243169.html