Frühzeitige Bekanntgabe des Hochschulzulassungsplans 2025

Zur Vorbereitung auf die erste Hochschulaufnahmeprüfung im Rahmen des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018 hoffen Kandidaten und Eltern, dass die Schulen den Plan für die Hochschulaufnahmeprüfung bald bekannt geben, damit sie sich proaktiv mit dem Bewerbungsprozess befassen und darauf vorbereiten können.

Die Gymnasien haben derzeit die Abschlussprüfungen des ersten Semesters abgeschlossen und bereiten sich auf die Vorbereitungsphase für die Abiturprüfung und die Hochschulaufnahmeprüfung im Jahr 2025 vor. Angesichts der zahlreichen Neuerungen im Hochschulaufnahmeprüfungsplan 2025 des Bildungsministeriums und der Schulen sind die Bewerber jedoch besorgt. So haben einige Schulen beispielsweise ihre voraussichtlichen Zulassungspläne mit zahlreichen Anpassungen, Schwankungen bei den Zulassungsquoten, der Einführung neuer Studiengänge und Änderungen der Zulassungskombinationen veröffentlicht.

Die National Economics University plant die Zulassung von 73 Studiengängen mit 89 Ausbildungsprogrammen. Die drei wichtigsten Zulassungsmethoden sind Abitur, kombinierte Zulassung und Direktzulassung. Aufgrund der Abiturergebnisse wird die Hochschule die Studierenden in vier Gruppen einteilen: A00 (Mathematik, Physik, Chemie), A01 (Mathematik, Physik, Englisch), D01 (Mathematik, Literatur, Englisch) und D07 (Mathematik, Chemie, Englisch). Im Vergleich zum Zulassungszeitraum 2024 wurden einige Gruppen eingestellt.

Die University of Economics and Law (Ho Chi Minh City National University) passt außerdem die Zulassungskombinationen an und berücksichtigt nicht mehr die Zulassung über die Kombinationen A00 (Mathematik, Physik, Chemie) und D07 (Mathematik, Chemie, Englisch), sondern verwendet zwei traditionelle Kombinationen: A01 (Mathematik, Physik, Englisch), D01 (Mathematik, Literatur, Englisch). Gleichzeitig werden zwei neue Kombinationen hinzugefügt: Mathematik, Englisch, IT und Mathematik, Englisch, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften. Die Fakultät plant die Zulassungsquoten für jede Methode, darunter direkte Zulassung und vorrangige direkte Zulassung (maximal 20 % der Quote), wobei das Ergebnis des Aufnahmetests (maximal 40 – 60 %) und das Ergebnis der Abiturprüfung (maximal 30 – 50 %) berücksichtigt werden.

Mit den Änderungen der Zulassungskombinationen müssen Schüler der 12. Klasse ihre Fächerwahl für die Abiturprüfung 2025 entsprechend ihrer Hochschulzulassungsorientierung berücksichtigen. Dies stellt eine große Herausforderung dar, da Schüler ab 2025 nur noch vier Abiturprüfungen (zwei Pflichtfächer und zwei Wahlfächer) ablegen werden. Daher wird die Anzahl der Fächerkombinationen voraussichtlich deutlich sinken und nicht mehr so vielfältig sein wie in den Vorjahren. Zulassungsexperten raten, die neuen Regelungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu den Grundsätzen für die Bildung von Zulassungskombinationen ab 2025 zu beachten, um ihre Zulassungschancen zu maximieren. Demnach umfasst die für die Zulassung verwendete Fächerkombination mindestens drei Fächer, die den Merkmalen und Anforderungen des Ausbildungsprogramms entsprechen, darunter Mathematik oder Literatur. Mit diesem Prinzip können Schüler beruhigt studieren, wenn sie sich für die naturwissenschaftliche Gruppe anmelden. Vernachlässigen Sie Mathematik nicht; wenn Sie die sozialwissenschaftliche Gruppe mögen, sollten Sie unbedingt Literatur studieren.

Darüber hinaus gibt es auch Hochschulen, die ihre Zulassungsverfahren und -quoten angepasst haben, wie beispielsweise die Hanoi University of Science and Technology, die drei Zulassungsmethoden einführen will: eine Talentbewertung, die Berücksichtigung der Ergebnisse der Denkfähigkeitsprüfung (voraussichtlich leichte Erhöhung der Quote) und die Berücksichtigung der Ergebnisse der Abiturprüfung (voraussichtliche Reduzierung der Quote von 50 % auf 40 %). Laut dem von der Hochschule angekündigten Plan zur Durchführung der Denkfähigkeitsprüfung (TSA) im Jahr 2025 wird die Prüfung in drei Runden an Wochenenden abgehalten, mit jeweils drei bis vier Prüfungsteams an 30 Prüfungsorten. So können sich Kandidaten proaktiv über die Eignungsprüfungen, Zertifikatsprüfungen usw. informieren und ihre Chancen auf die Zulassung zu ihrem gewünschten Hauptfach und ihrer gewünschten Hochschule erhöhen.

Viele Bewerber und Eltern sind besorgt darüber, ob die gleiche Methode zur Berücksichtigung der akademischen Leistungen im Jahr 2024 von vielen Schulen übernommen wird und wenn ja, wie hoch die Quote dafür sein wird. Da das Ministerium für Bildung und Ausbildung die offiziellen Zulassungsbestimmungen noch nicht bekannt gegeben hat, warten Schulen und Bewerber noch darauf. Laut Nguyen Thu Thuy, Direktor der Abteilung für Hochschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, können sich jedoch in den letzten Jahren auch Schüler mit durchschnittlichen oder schlechten akademischen Leistungen an vielen Schulen vorzeitig bewerben und eine Zulassung erhalten. Darüber hinaus sind die Methoden der vorzeitigen Zulassung seit langem nachteilig und unfair gegenüber Bewerbern, die nicht die Voraussetzungen für die Teilnahme an Kompetenzfeststellungsprüfungen erfüllen oder über kein Fremdsprachenzertifikat verfügen. Daher wird im Entwurf der Hochschulzulassungsbestimmungen für 2025 vorgeschlagen, das Konzept der „vorzeitigen Zulassung“ zu streichen, sodass die vorzeitige Zulassung nicht mehr Teil der Zulassungsarbeit ist.

Quelle: https://daidoanket.vn/som-cong-bo-de-an-tuyen-sinh-dai-hoc-2025-10297974.html