Tam Ky-Workshop zur Entwicklung von Lebenskompetenzen und Schulsport

(QNO) – Heute Morgen, am 8. Mai, organisierte die Stadt Tam Ky einen Workshop, um einen Rahmen für die Entwicklung der Berufsausbildung und des Schulsports in der Stadt bis 2030 zu schaffen.

Konferenzszene. Foto: XUAN PHU

Im Workshop betonten viele Schulsprecher die Bedeutung und Notwendigkeit von Lebenskompetenz- und Sportunterricht . Dadurch sollen Schüler nicht nur akademisches Wissen erwerben, sondern auch wichtige Lebenskompetenzen wie Kommunikation, emotionales Management, Problemlösungskompetenz und Teamfähigkeit erwerben. Auch die körperliche Entwicklung wird gefördert, was eine unverzichtbare Grundlage für eine umfassende Entwicklung darstellt.

Um zur effektiven Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 beizutragen, konzentriert sich der Bildungs- und Ausbildungssektor auf die Förderung der Lebenskompetenzen und des Sportunterrichts der Schülerinnen und Schüler im Hinblick auf eine umfassende Entwicklung der mit der Berufsorientierung verbundenen Qualitäten und Fähigkeiten. Die Schülerinnen und Schüler werden mit entsprechendem Wissen, Werten, Einstellungen und Fähigkeiten ausgestattet. Auf dieser Grundlage werden gesunde und positive Verhaltensweisen und Gewohnheiten bei den Schülerinnen und Schülern entwickelt und negative Verhaltensweisen und Gewohnheiten in Beziehungen, Situationen und im Alltag beseitigt.

Die Vermittlung von Lebenskompetenzen und Sportunterricht trägt zur umfassenden Entwicklung der Schüler bei. Foto: XUAN PHU

Laut Nguyen Minh Nam, ständiger stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Stadt Tam Ky, sind alle Vorschulen, Kindergärten, Grundschulen und weiterführenden Schulen verpflichtet, regelmäßig verschiedene Formen der Lebenskompetenzbildung und des Sportunterrichts anzubieten. Die Organisation muss Sicherheit, Seriosität, Praktikabilität und Effektivität gewährleisten und die Selbstorganisation, Initiative und Kreativität der Schüler fördern.

Organisieren Sie die Aktivitäten auf Grundlage der schulischen Bedingungen, der örtlichen Gegebenheiten und der psychologischen Merkmale, des Alters, der Fähigkeiten und Bedürfnisse der Schüler. Vermeiden Sie Förmlichkeiten, Überlastung und erzwungene Organisation. Setzen Sie die Schüler nicht unter Druck und zwingen Sie sie nicht zur Teilnahme.

Inhaltlich geht es darum, den Lernenden grundlegende und notwendige Fähigkeiten zu vermitteln, gute Gewohnheiten zu entwickeln, die den Lernenden zum Erfolg verhelfen, und sicherzustellen, dass der Unterricht sowohl praktisch als auch für jede Altersgruppe geeignet ist.

Quelle: https://baoquangnam.vn/tam-ky-hoi-thao-phat-trien-giao-duc-ky-nang-song-va-the-thao-hoc-duong-3154356.html