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| Gewalt an Schulen, soziale Missstände und Gesetzesverstöße unter Schülern sind nach wie vor ein weit verbreitetes Problem. (Quelle: dangcongsan.vn) |
Der stellvertretende Premierminister Tran Hong Ha hat gerade die Richtlinie 02/CT-TTg unterzeichnet, um die Koordination zwischen Schulen, Familien und Gesellschaft bei der Verhinderung von Gewalt, Kriminalität und sozialen Missständen unter Schülern an Schulen zu stärken.
Durch die Umsetzung der Parteirichtlinien und der gesetzlichen Bildungspolitik des Staates wurde in jüngster Zeit die Koordination zwischen Schulen, Familien und Gesellschaft zur Verhütung von Gewalt an Schulen, zur Verhinderung von Verbrechen und gesellschaftlichen Übeln sowie zur Gewährleistung der Sicherheit an Schulen und zur Erziehung und zum Schutz von Kindern, Schülern und Studenten vom Bildungssektor, den Parteikomitees und Behörden auf allen Ebenen mit vielen konkreten Lösungen angeleitet und umgesetzt und hat viele positive Ergebnisse erzielt.
Gewalt an Schulen, soziale Missstände und Gesetzesverstöße unter Schülern bleiben jedoch weiterhin ein komplexes Thema. Die Formen der Gewalt an Schulen werden immer vielfältiger, illegaler Drogenkonsum und Gesetzesverstöße nehmen tendenziell zu und treten immer häufiger bei jüngeren Schülern auf. Diese Situation wirkt sich negativ auf die körperliche, geistige und moralische Verfassung der jungen Generation sowie auf ihren Lebensstil aus, beeinträchtigt das Bildungsumfeld und löst bei den Menschen Ängste aus.
Fokus auf Innovation von Inhalten, Methoden und Formen der Lebenskompetenzbildung
Um die oben genannten Einschränkungen und Mängel zu überwinden und die Wirksamkeit der Koordination zwischen Schulen, Familien und der Gesellschaft bei der Verhütung von Gewalt an Schulen sowie von Verbrechen und gesellschaftlichen Missständen unter Schülern zu verbessern, forderte der Premierminister das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf, die Vorschriften, Aufgaben und Lösungen zur Koordination zwischen Familien, Schulen und der Gesellschaft weiterhin gründlich zu erfassen und ihre Umsetzung streng zu steuern, um ein sicheres, gesundes und freundliches Lernumfeld zu gewährleisten, Gewalt an Schulen zu verhindern und zu bekämpfen, Verbrechen zu verhüten und Gesetzesverstöße zu verhindern sowie den Schülern Ethik, Lebensstil, Verhaltenskultur und Lebenskompetenzen beizubringen, wie in den Dokumenten der Partei, der Regierung, des Premierministers und des Ministeriums für Bildung und Ausbildung festgelegt. Die entsprechenden Vorschriften sollen umgehend geändert, ergänzt oder neue erlassen werden.
In Abstimmung mit dem Ministerium für öffentliche Sicherheit, dem Gesundheitsministerium, dem Ministerium für Arbeit, Invaliden und Soziales, dem Ministerium für Information und Kommunikation, dem Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus sowie dem Zentralkomitee der Kommunistischen Jugendunion Ho Chi Minh sollen die Kommunikation, Verbreitung und Nachahmung wirksamer Koordinationsmodelle zwischen Schulen, Familien und der Gesellschaft gefördert werden, um Schülern Ethik, Lebensstil, Verhaltenskultur und Lebenskompetenzen beizubringen. Psychologische Beratungsaktivitäten und Schulsozialarbeit sollen durchgeführt werden. Es sollen Dokumente entwickelt und Bildungsaktivitäten durchgeführt werden, um Kriminalität und soziale Missstände auf allen Bildungsebenen zu verhindern.
Direkte Ausbildungs- und Fördereinrichtungen für Lehrer und Bildungsmanager, um sich auf die Erneuerung von Inhalten, Methoden und Formen der Vermittlung von Lebenskompetenzen zu konzentrieren; verstärkte Ausbildung von Verwaltungspersonal, Klassenlehrern, Lehrern und Mitarbeitern, die für psychologische Beratung, Jugendgewerkschaften, Vereine und Teamarbeit zuständig sind, im Hinblick auf Fähigkeiten zum Umgang mit sozialen Netzwerken im Zusammenhang mit Gewalt an Schulen, Sicherheitserziehung, Kriminalprävention und gesellschaftlichen Übeln für Kinder, Schüler und Studenten; Verbesserung der Fähigkeiten zum Umgang mit Situationen im Zusammenhang mit dem Auftreten von Gewalt an Schulen; Stärkung der Verantwortung der Leiter von Bildungseinrichtungen für die Gewährleistung der Sicherheit an den ihnen unterstellten Schulen.
Weisen Sie die Bildungseinrichtungen an, sich mit den örtlichen Behörden und Abteilungen abzustimmen, um ein Datenverwaltungssystem für Schülerinformationen in der Region aufzubauen und zu synchronisieren, um die Überwachung zu gewährleisten, umgehend Informationen zu erhalten, die Verarbeitung und Statistik zu koordinieren und über Gesetzesverstöße und soziale Missstände sowie Fälle von Gewalt an Schulen im Zusammenhang mit Kindern, Studenten und Schülern zu berichten.
Organisieren Sie Inspektionen und Bewertungen und entwickeln Sie regelmäßige und Ad-hoc-Berichtsmechanismen zur Prävention von Gewalt, Kriminalität und sozialer Missstände an Schulen. Weisen Sie die Bildungseinrichtungen an, sich mit den lokalen Behörden und der Polizei abzustimmen, um das Besprechungsregime zur Sicherheit, Ordnung und Ordnung an Schulen wirksam umzusetzen.
Gewährleistung von Sicherheit und sozialer Ordnung im Schulbereich
Der Premierminister forderte das Ministerium für öffentliche Sicherheit auf, die örtliche Polizei anzuweisen, die Sicherheitsmaßnahmen und die öffentliche Ordnung in den Schulbezirken zu verstärken. Der Informationsaustausch mit Behörden und Bildungseinrichtungen über die Sicherheit und Ordnung an Schulen solle gut umgesetzt werden.
Enge Abstimmung mit Bildungsverwaltungsbehörden und Bildungseinrichtungen, um Schulungen, Propaganda, die Verbreitung von Gesetzen und Aufklärung anzubieten und so das Rechtsbewusstsein für Verbrechen, soziale Missstände sowie Missbrauchs-, Gewalt- und Schädigungshandlungen gegenüber Kindern, Schülern und Studenten zu stärken.
Koordinieren Sie die Untersuchung und Bearbeitung von Fällen im Zusammenhang mit Schülern, die soziale Missstände oder Verbrechen begehen, mit dem Bildungssektor, den lokalen Behörden, Abteilungen, Organisationen und Familien, um die Sicherheit und den Bildungswert zu gewährleisten.
Koordinieren Sie die Datenverwaltung mit dem Bildungssektor. Informieren Sie Bildungseinrichtungen regelmäßig und zeitnah über Gesetzesverstöße und soziale Missstände im Zusammenhang mit Kindern, Schülern und Studenten. Führen Sie das Modell der Kriminalpräventionsclubs in Schulen ein.
Regelmäßige Inspektion, Überprüfung, Erkennung, Bekämpfung und Handhabung des illegalen Drogenkonsums in Schulbereichen, Bars, Karaoke-Bars und Tanzclubs; Zerstörung von Orten des Drogenkonsums und Versammlungsorten.
Kontrollieren und filtern Sie Filme mit gewalttätigem Inhalt unter den Schülern, um negative Einflüsse zu vermeiden.
Das Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales leitet und unterstützt Berufsbildungseinrichtungen bei der Umsetzung von Lösungen zur Koordination zwischen Schule, Familie und Gesellschaft, um Gewalt an Schulen, Kriminalität und soziale Missstände unter Schülern zu verhindern.
Führen Sie den Vorsitz und koordinieren Sie mit den entsprechenden Behörden und Organisationen die Entwicklung, Anleitung und Organisation der Umsetzung von Richtlinien, Gesetzen, Programmen und Plänen zum Kinderschutz. Erhöhen Sie die Beteiligung von Kindern an der Verhütung und Bekämpfung von Gewalt, Missbrauch, Verbrechen und gesellschaftlichen Missständen im Zusammenhang mit Kindern. Leiten und leiten Sie die Koordinierung zwischen Sozialdiensten, Kinderschutzdiensten und der Schulberatungsarbeit. Verwalten Sie die nationale Kinderschutz-Hotline 111 effektiv, um Kinder, die Opfer von Gewalt in der Schule, Gesetzesverstößen und gesellschaftlichen Missständen werden, frühzeitig zu erkennen und umgehend einzugreifen.
Das Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus leitet weiterhin die wirksame Umsetzung der Entscheidung Nr. 228/QD-TTg des Premierministers vom 30. Dezember 2021 zur Genehmigung der „Vietnam Family Development Strategy to 2030“.
Die Propagandaarbeit muss verstärkt werden. Die Rolle und Verantwortung von Familien und Kulturorganisationen muss in Abstimmung mit den Schulen hervorgehoben werden. Die Rolle kultureller Institutionen bei der Prävention von Gewalt, Kriminalität und gesellschaftlichen Missständen in Schulen muss gestärkt werden. Leitfäden, Kommunikationskanäle und Schulungskurse müssen entwickelt werden, um die Bildungschancen von Eltern, Kindern, Jugendlichen und Schülern in ethnischen Minderheiten- und Bergregionen sowie in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen zu verbessern. Die Verbreitung von Filmen mit gewalttätigem Inhalt unter Schülern muss kontrolliert und vorgeführt werden, um negative Einflüsse zu vermeiden.
Propaganda zur Stärkung des Bewusstseins und der Verantwortung von Eltern und Kräften in der gesamten Gesellschaft
Der Premierminister forderte das Ministerium für Information und Kommunikation auf, Presseagenturen, Radio- und Fernsehsender sowie Telekommunikationsunternehmen anzuweisen, das Bewusstsein und die Verantwortung von Eltern und gesellschaftlichen Kräften zu stärken und gemeinsam mit Schulen Gewalt, Verbrechen und soziale Missstände gegenüber Kindern, Studenten und Schülern zu verhindern und zu bekämpfen. Außerdem sollen soziale Netzwerke mit gewalttätigen Inhalten unter Schülern und Studenten kontrolliert und gefiltert werden, um negative Auswirkungen zu vermeiden.
Stärken Sie die digitale Transformation mit spezifischen Lösungen, um die relevanten Akteure bei der sicheren Nutzung des Internets und sozialer Netzwerke für Kinder, Schüler und Studenten zu unterstützen.
Leiten Sie die Implementierung und Unterstützung von Informationstechnologieanwendungen, um regelmäßige und kontinuierliche Verbindungen zu verbessern und die Sicherheit zwischen Schulen, Familien und sozialen Kräften zu gewährleisten. Verstärken Sie die Kontrolle inoffizieller Informationsflüsse, die zu Gewalt aufrufen, zur Teilnahme an kriminellen Handlungen und gesellschaftlichen Missständen verleiten.
Das Gesundheitsministerium soll die Koordination mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung bei der Anleitung und Organisation der Umsetzung der Schulgesundheitsarbeit verstärken, um die körperliche und geistige Gesundheitsfürsorge sowie die Krankheitsvorbeugung für Kinder, Schüler und Studenten in Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen sicherzustellen; Ausbildung und Anleitung zu Themen der Sexualerziehung, reproduktiven Gesundheit und Drogenprävention in Schulen koordinieren; Kinder, Schüler und Studenten vor Unfall- und Verletzungsrisiken schützen; Lösungen zur Kontrolle und Prävention des Tabak- und E-Zigarettenkonsums haben; Vorschriften für die sektorübergreifende Koordination bei der Prävention, Kontrolle und Intervention von Kindern, Schülern und Studenten entwickeln, die Opfer von Gewalt, Kriminalität und sozialem Übel in der Schule sind.
Das Finanzministerium erstattet den zuständigen Behörden auf der Grundlage der zugewiesenen Aufgaben und Vorschläge der betreffenden Ministerien und Zentralbehörden Bericht, um den Zentralhaushalt auszugleichen und die Verwaltung, Leitung und Koordination zwischen Behörden auf allen Ebenen, Schulen, Familien und der Gesellschaft bei der Ausbildung von Kindern, Schülern und Studenten gemäß den Bestimmungen des Gesetzes über den Staatshaushalt durchzuführen.
Förderung körperlicher, kultureller und gesunder Freizeitaktivitäten für Kinder, Schüler und Studenten
Die Volkskomitees der Provinzen und zentral verwalteten Städte sollen die Vorschriften zur Koordinierung zwischen Schule, Familie und Gesellschaft zur Verhütung von Gewalt an Schulen sowie von Kriminalität und gesellschaftlichem Übel unter Schülern entsprechend den örtlichen Gegebenheiten überprüfen, ändern, ergänzen oder neue Vorschriften erlassen; sie sollen die örtlichen Behörden anweisen, die Verwaltung und Propaganda zu verstärken und die Unterbringungsmöglichkeiten für Schüler zu mobilisieren, damit sie bei der Betreuung der Schüler in der Region eine gute Koordinierung mit Schule und Familie leisten.
Weisen Sie gemäß den Bestimmungen des Gesetzes zur Dezentralisierung des Staatshaushalts und anderer notwendiger Ressourcen Mittel zu, um die Umsetzung von Management, Leitung und Koordination zwischen Behörden auf allen Ebenen, Schulen, Familien und der Gesellschaft bei der Verhütung von Gewalt an Schulen, der Verhütung von Verbrechen und sozialen Übeln sowie der Erziehung und dem Schutz von Kindern, Schülern und Studenten sicherzustellen.
Konzentrieren Sie sich auf die Nutzung und Verwendung kultureller Einrichtungen, den Aufbau eines lebendigen Umfelds in der Gemeinde und die Schaffung einer grünen, sauberen, schönen, sicheren und freundlichen kulturellen Schulumgebung. Sorgen Sie für angemessene Einrichtungen zur Verbesserung der körperlichen, kulturellen und gesunden Unterhaltungsaktivitäten für Kinder, Schüler und Studenten.
Achten Sie darauf, dass Schulleitungen, Lehrer und Mitarbeiter moralische Erziehung, Lebensstil, Schulkultur, Lebenskompetenzen, psychologische Beratung, Sozialarbeit sowie die Prävention von Gewalt, Kriminalität und sozialen Missständen an Schulen für Kinder, Schüler und Studenten fördern, unterstützen Sie diese und schaffen Sie entsprechende Bedingungen. Leiten Sie die Entwicklung, Pilotumsetzung und Reproduktion von Koordinationsmodellen zwischen Schulen, Familien und der Gesellschaft zur Prävention von Gewalt, Kriminalität und sozialen Missständen an Schulen unter Schülern und Studenten vor Ort.
Organisieren Sie die Inspektion, Überwachung und Evaluierung der Koordination zwischen Schule, Familie und Gesellschaft, um Gewalt, Kriminalität und soziale Missstände unter Schülern zu verhindern. Weisen Sie die lokalen Behörden an, den Informationsaustausch über Sicherheit, Ordnung und Ordnung in Schulen mit Schulen und der örtlichen Polizei effektiv zu implementieren. Loben und belohnen Sie typische und effektive Koordinationsmodelle zwischen Schulen, lokalen Behörden, Organisationen und Gewerkschaften und übernehmen Sie diese.
Fördern Sie die Rolle der Aufsichtsperson, machen Sie umgehend Vorschläge, geben Sie Empfehlungen ab und beteiligen Sie sich an der Lösung sozialer Probleme im Zusammenhang mit Kindern.
Schlagen Sie vor, dass das Zentralkomitee der Vietnamesischen Vaterländischen Front mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung und anderen Ministerien, Zweigstellen, Kommunen und Schulen zusammenarbeitet, um die Propaganda zu verstärken und Mitgliedsorganisationen sowie die gesamte Gesellschaft zu mobilisieren, sich an der Überwachung der Umsetzung von Richtlinien, Programmen und Bildungsplänen zu beteiligen und so Gewalt an Schulen, Verbrechen, soziale Missstände und Handlungen zu verhindern, die Unsicherheit verursachen und die Rechte von Kindern, Schülern und Studenten verletzen.
Das Zentralkomitee der Kommunistischen Jugendunion Ho Chi Minhs nimmt seine Rolle als Organisation wahr, die die Stimme der Kinder und Jugendlichen vertritt und deren legitime Rechte und Interessen schützt. Es fördert seine Aufsichtsfunktion, schlägt umgehend Lösungen für soziale Probleme von Kindern vor, empfiehlt Empfehlungen und beteiligt sich an deren Lösung. Es fördert die Rolle der Kader der Jugendunion, der Verbände und der Pioniere auf allen Ebenen bei der Verhütung von Gewalt, Kriminalität und gesellschaftlichem Übel an Schulen.
Vietnamesische Frauenunion: Intensivierung der Propaganda- und Mobilisierungsarbeit für Kader, Mitglieder und Frauen zur wirksamen Teilnahme an den von der Union organisierten Erziehungsprogrammen mit Schwerpunkt auf der Verhütung von Gewalt, Kriminalität und gesellschaftlichen Übeln im Zusammenhang mit Kindern; aktive Förderung der Brückenfunktion zwischen Familie, Schule und Gesellschaft bei der Erziehung und dem Schutz von Kindern, Schülern und Studenten.
Vietnamesischer Verband zur Bildungsförderung: Mobilisierung und Koordination relevanter Akteure beim Aufbau eines gesunden Bildungsumfelds und der Verbesserung der Qualität der umfassenden Bildung für Kinder, Schüler und Studenten. Anweisung an lokale Verbände zur Bildungsförderung, Ressourcen zu mobilisieren und zu koordinieren, um eine effektive Koordination zwischen Schulen, Familien und der Gesellschaft zu gewährleisten und so Gewalt an Schulen, Kriminalität und soziale Missstände zu verhindern, Stipendien zu fördern, Bildungsberatung anzubieten und Förderprogramme zum Schutz und zur Bildung von Kindern, Schülern und Studenten aufzubauen.
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