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Renommiertes Universitätswunderkind und die tragische Kindheit unter der Kontrolle der Eltern

Die Geschichte von Thich Kha wurde von vielen Internetnutzern in Online-Foren als tragisches Beispiel für „Leistungsgewalt“ geteilt.

VTC NewsVTC News03/09/2025

Thich Kha wurde 1976 in der Provinz Hunan (China) geboren und galt einst als Wunderkind und Stolz seiner Familie und seines Dorfes.

Seit seiner Kindheit fiel er durch seine herausragende Intelligenz auf und war in Prüfungen stets führend. Dank dieser Intelligenz bestand Thich Kha die Aufnahmeprüfung an der Tsinghua-Universität mit 636 Punkten – eine Leistung, die nicht viele Menschen erreichen können.

Thich Khas Kindheit war jedoch nicht friedlich. Der Junge wurde in eine einfache Arbeiterfamilie in der Stadt Xiangtan in der Provinz Hunan (China) hineingeboren und hatte keine besonderen Voraussetzungen, doch Thich Khas Eltern stellten große Erwartungen an ihn.

Von der Grundschule an waren Thich Khas Aktivitäten auf ein bestimmtes Programm festgelegt: Fast den ganzen Tag lernen, nicht spielen, keine Zeichentrickfilme schauen, keine Freundschaften schließen. Alle Aktivitäten, die „nicht dem Leistungsstreben dienten“, wurden gestrichen. Die Lehrer äußerten sich besorgt über die verschlossene, isolierte Persönlichkeit des Jungen, doch Thich Khas Eltern kümmerte das wenig. In ihren Augen waren Noten der Maßstab für Erfolg.

Obwohl er sein Studium an der Tsinghua-Universität mit hervorragenden Ergebnissen abschloss, fehlten Shi Ke die grundlegenden Fähigkeiten, sich an das reale Leben anzupassen, was zu einer Reihe von Tragödien führte. (Foto: Baidu)

Obwohl er sein Studium an der Tsinghua-Universität mit hervorragenden Ergebnissen abschloss, fehlten Shi Ke die grundlegenden Fähigkeiten, sich an das reale Leben anzupassen, was zu einer Reihe von Tragödien führte. (Foto: Baidu)

Oberflächlich betrachtet scheint diese Erziehungsmethode effektiv zu sein. Thich Kha ist intelligent, lernt gut und erzielt hervorragende Leistungen. Doch sobald der Junge in ein größeres Umfeld kommt, werden ihm seine Grenzen deutlich.

In Tsinghua war er von Kommilitonen umgeben, die nicht nur hervorragende akademische Leistungen erbrachten, sondern auch gut kommunizieren, im Team arbeiten und mit Druck umgehen konnten. Da ihm grundlegende soziale Fähigkeiten fehlten, fühlte sich Thich Kha allmählich schwach und verloren. Er zog sich zurück und isolierte sich.

Nach seinem Abschluss wechselte Shi Ke zum Institut für Hochenergiephysik der Chinesischen Akademie der Wissenschaften . Dies ist ein idealer Ausgangspunkt für jedes Talent, das seine Karriere vorantreiben möchte.

Die Realität war nicht so traumhaft wie sie schien: Das Büroumfeld erforderte Kommunikationsfähigkeiten, Koordination und die Fähigkeit, Meinungen zu vertreten – Dinge, die Thich Kha nie gelernt hatte. Da er sich nicht anpassen konnte, wurde er schnell als „ungeeignet“ beurteilt, nach und nach zurückgelassen und entlassen.

Das frühe Scheitern führte zu vielen weiteren Ereignissen. Thich Kha versuchte sich in vielen manuellen Jobs, vom Verteilen von Flugblättern über die Arbeit als Fabrikarbeiter bis zum Tragen schwerer Lasten auf Baustellen, aber keiner davon dauerte länger als ein paar Wochen. Für jemanden, der seit seiner Kindheit beschützt worden war, war es zu schwierig, sich an den Druck des realen Lebens anzupassen.

Schließlich musste Thich Kha in seine Heimatstadt zurückkehren und sich dort auf die Hilfe seiner Eltern verlassen. Er litt seit über einem Jahrzehnt an Depressionen. Heute, mit fast 50 Jahren, ist es ihm immer noch nicht gelungen, seine Karriere zu stabilisieren. Er hat viele verschiedene Jobs ausprobiert, aber es hat ihm nicht geholfen.

Die Geschichte von Shi Ke ist unter chinesischen Internetnutzern noch immer weit verbreitet. Er war ein Wunderkind, das die renommierteste Schule Chinas besuchte, sich aber in der modernen Gesellschaft letztlich nicht behaupten konnte. Er hatte zwar Wissen, aber es fehlten ihm grundlegende Lebenskompetenzen.

Die Ursache liegt nicht allein bei Thich Kha, sondern liegt in der extremen Erziehung seiner Eltern. Sie konzentrierten das ganze Leben ihres Kindes auf schulische Leistungen und ignorierten dessen Bedürfnis nach einem natürlichen Leben und dem Erlernen sozialer Fähigkeiten. Als Thich Kha stürzte, hatte er kein Gepäck, um wieder aufzustehen.

Chinesische Bildungsexperten warnen davor, dass eine zu starke Konzentration auf akademische Leistungen und die Vernachlässigung der Vermittlung von Lebenskompetenzen langfristige Folgen haben kann. Kinder brauchen nicht nur Wissen, sondern auch die Fähigkeit zu kommunizieren, im Team zu arbeiten, mit Emotionen umzugehen, Entscheidungen zu treffen und sich an das soziale Umfeld anzupassen. Ohne diese Fähigkeiten wird es einem Kind, egal wie gut es ist, schwer fallen, im wirklichen Leben erfolgreich zu sein.

(Quelle: Vietnamnet)

Quelle: https://vtcnews.vn/than-dong-dai-hoc-danh-gia-va-bi-kich-tuoi-tho-bi-phu-huynh-kiem-soat-ar963320.html


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