Junge Lehrerin engagiert sich für behinderte Schüler

Aktualisiert am: 22.05.2025 05:19:11

Herr Nguyen Minh Phung (Jahrgang 1994), Mitglied der Parteizelle und Lehrer an der Dong Thap Schule für Kinder mit Behinderungen (NDTKT), widmete neun Jahre lang seinem Beruf seine ganze Liebe und Begeisterung und erforschte gleichzeitig viele neue Initiativen für den Unterricht. So half er behinderten Schülern der Schule, Schwierigkeiten zu überwinden, ihre schulischen Leistungen schrittweise zu verbessern und sich selbstbewusst in die Gemeinschaft zu integrieren.

Herr Nguyen Minh Phung unterstützt Schüler beim Erlernen von Mathematik

In Erinnerung an die Anfänge seiner Lehrerkarriere erzählte Herr Phung, dass er 2012, obwohl er die Aufnahmeprüfung für das Wirtschaftsstudium an einer Universität in Ho-Chi-Minh-Stadt bestanden hatte, sein Studium aufgrund schwieriger familiärer Umstände vorübergehend unterbrechen musste. Da er seine Ausbildung fortsetzen wollte, wechselte er die Studienrichtung und studierte Grundschulpädagogik an der Dong-Thap-Universität. Nach seinem Abschluss 2016 entschied sich Herr Phung für eine Tätigkeit an der Dong-Thap-NDTKT-Schule. Obwohl er wusste, dass die Arbeit an dieser besonderen Schule schwieriger sein würde als anderswo, förderte Herr Phung dank seiner Liebe zum Beruf stets das Verantwortungsbewusstsein und das vorbildliche Verhalten eines Parteimitglieds. Er studierte und befolgte bei der Ausführung der ihm zugewiesenen Aufgaben aktiv Ho-Chi-Minhs Ideologie, Moral und Stil.

Als Lehrer und Leiter der Gruppe für Menschen mit geistiger Behinderung unterstützt Herr Phung seine Kollegen mit Begeisterung und teilt seine Berufserfahrung mit ihnen, um effektive Lehrmethoden zu entwickeln. Typische Beispiele für diese Initiativen sind: „Einige Maßnahmen, um Schülern mit geistiger Behinderung in Klasse 1.4B zu helfen, gute Leistungen bei Addition und Subtraktion von Zahlen im Zehnerbereich an der Dong Thap Schule für Behinderte zu erbringen“ und „Maßnahmen, um Schülern mit geistiger Behinderung zu helfen, gute Leistungen bei Addition und Subtraktion (ohne Übertrag) im Hunderterbereich an der Dong Thap Schule für Behinderte zu erbringen“. Bei der Umsetzung dieser Initiativen leitet Herr Phung die Schüler an, Mathematik auf lebendige und intuitive Weise zu erlernen, indem sie mit den Fingern zählen, Zählstäbe oder kleine Holzstücke zum Zählen verwenden und Spiele, Bilder und lebendige Geräusche geschickt in den Unterricht integrieren. Dadurch wird das Interesse geweckt, den Schülern geholfen, sich den Unterricht besser zu merken und ihn besser zu verstehen, was zur Entwicklung ihres Denkens beiträgt.

Herr Phung unterstützt die Schüler nicht nur beim Lernen, sondern unterstützt sie auch bei der Entwicklung von Lebenskompetenzen. Er schlug dem Schulvorstand die Einrichtung eines „Lernclubs“ vor. Dieses Modell wird in Form von außerschulischem Unterricht in der Schule umgesetzt. Im Unterricht vermitteln die Lehrer den Schülern wichtige Lebenskompetenzen, üben Kommunikationsfähigkeiten und zeigen ihnen, wie sie sich selbst schützen können. Alternativ könnte ein „Verbindungsbus“ mit Tanz- und Gesangsaktivitäten für behinderte Schüler organisiert werden, um sie mit Schülern anderer allgemeinbildender Schulen zu verbinden. Dadurch können behinderte Schüler mehr Wissen und Lebenskompetenzen erwerben und psychologische Barrieren im Umgang mit der Außenwelt schrittweise abbauen.

Herr Phung widmet sich nicht nur der Lehre, sondern vertritt als Vizepräsident der Gewerkschaft der Dong Thap NDTKT Schule auch die legitimen Rechte von Gewerkschaftsmitgliedern und Arbeitnehmern und setzt sich aktiv für die Umsetzung und Teilnahme an den von der übergeordneten Gewerkschaft ins Leben gerufenen Initiativen ein. Besonders engagiert er sich enthusiastisch bei der Blutspende. Bisher hat Herr Phung 41 Gewerkschaftsmitglieder und Arbeitnehmer der Schule zum Blutspenden mobilisiert; er und seine Familie haben bereits 31 Mal freiwillig Blut gespendet. Diese Blutstropfen der Liebe retten nicht nur Patientenleben, sondern tragen auch zur Verbreitung dieser edlen Geste unter den Schülern der Schule bei.

Lehrer Nguyen Minh Phung erklärte: „ Die Ausbildung behinderter Schüler ist keine leichte Aufgabe und erfordert von den Lehrern viel Ausdauer und Geduld. Doch wenn ich sehe, wie sich behinderte Schüler täglich in ihrem Studium entwickeln, verfliegt meine ganze Müdigkeit. Das ist auch meine Motivation, an dieser Schule zu bleiben. Lernen und Onkel Hos Beispiel zu folgen bedeutet lebenslanges Lernen. Auch in Zukunft werde ich mich intensiv dem Unterrichten widmen und dazu beitragen, die Schüler gut zu betreuen und zu bilden .“ Dank seines Engagements und seiner Beiträge in den letzten neun Jahren wurde Lehrer Phung wiederholt der Titel eines „Nachahmers“ an der Basis verliehen; dies wurde ihm vom Parteikomitee der Provinz für die Erfüllung des Kriteriums „Hervorragende Aufgabenerfüllung“ in fünf aufeinanderfolgenden Jahren (2019–2023) verliehen. Gleichzeitig erhielt er vom Allgemeinen Arbeiterverband Vietnams, dem Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz und dem Arbeiterverband der Provinz eine Verdiensturkunde für seine herausragenden Leistungen in der Gewerkschaftsarbeit und bei der Umsetzung der Aufgaben des Schuljahres.

Genosse Lam Thi Thu Han, Parteizellensekretärin und Rektorin der Dong Thap NDTKT-Schule, sagte: „Genosse Nguyen Minh Phung ist ein Beispiel für ein junges Parteimitglied, das sich aktiv mit Ho Chi Minhs Ideologie, Moral und Stil in der Schule auseinandersetzt und diese befolgt. In seiner beruflichen Tätigkeit ist Genosse Phung stets energisch, kreativ und unterstützt seine Kollegen tatkräftig. In der Gewerkschaftsarbeit fördert er stets Verantwortungsbewusstsein, setzt sich effektiv für Initiativen ein und beteiligt sich mit Begeisterung. Herr Phungs Beiträge tragen dazu bei, die Qualität der Betreuung, Bildung und Ausbildung behinderter Kinder an der Schule zu verbessern.“

MEIN XUYEN

Quelle: https://baodongthap.vn/giao-duc/thay-giao-tre-het-long-vi-hoc-sinh-khuet-tat-131619.aspx