Bewerber nehmen neue Anpassungen im Hochschulzulassungsplan 2025 zur Kenntnis

In diesem Jahr gibt es viele Änderungen in den Zulassungsplänen der Universitäten. Bewerber müssen die neuen Anpassungen beachten, um die Chance auf die Zulassung zum gewünschten Studiengang nicht zu verpassen.

Aufgrund der zu erwartenden Änderungen der Zulassungsbestimmungen planen viele Universitäten, die Zulassungsmethoden und -kombinationen im Jahr 2025 anzupassen.

Den von den Universitäten angekündigten Immatrikulationsplänen für 2025 zufolge planen viele Hochschulen, neue Studienfächer zu eröffnen, die Fächerkombinationen für die Zulassung anzupassen, die Immatrikulationsquote auf Grundlage der Abiturergebnisse und akademischen Leistungen schrittweise zu senken und die Immatrikulationsquote auf Grundlage der Ergebnisse einzelner Prüfungen zu erhöhen.

Bewerber informieren sich über die Zulassung zur Universität. Foto: Nguyen Hoai

Ab 2025 wird die Ho Chi Minh City National University die Zulassungsmethoden auf drei Methoden reduzieren, darunter: direkte Zulassung, Zulassung auf Grundlage der Ergebnisse der von der Schule organisierten Eignungsfeststellungsprüfung und Zulassung auf Grundlage der Ergebnisse der Abiturprüfung.

Laut der jüngsten Ankündigung der Ho Chi Minh City National University werden im Jahr 2025 bis zu 91 Universitäten und 9 Colleges die Ergebnisse des von der Ho Chi Minh City National University organisierten Kompetenzbewertungstests für die Zulassungsüberlegungen verwenden.

Die Pädagogische Universität Hanoi 2 ( Vinh Phuc ) hat gerade ein Projekt zur Organisation einer unabhängigen Zulassungsprüfung im Jahr 2025 angekündigt. Nach der Pädagogischen Universität Hanoi und der Pädagogischen Universität Ho Chi Minh-Stadt ist dies die dritte Pädagogische Universität mit einer eigenen Prüfung.

Als Grund für die Durchführung einer separaten Prüfung erklärte die Pädagogische Universität Hanoi 2, dass sich in den letzten Jahren zahlreiche politische Maßnahmen von Partei und Staat positiv auf die Lehrerausbildung und wichtige Entwicklungsbereiche ausgewirkt hätten. Die Zahl der Bewerber um einen Studienplatz an der Hochschule sei drastisch gestiegen, und die Kandidaten hätten ihren festen Wohnsitz in allen 63 Provinzen/Städten.

„Diese Realität erfordert von den Schulen entsprechende Einschreibungspläne, um die Inputqualität zu verbessern, die einer der wichtigsten Faktoren für die Outputqualität ist“, informierte die Hanoi Pedagogical University 2.

Laut dem Einschreibungsplan 2025 der National Economics University werden in diesem Jahr zwei neue Hauptfächer angeboten: Arbeitsbeziehungen und Internationales Handelsrecht.

Die Schule verzichtet weiterhin auf die Berücksichtigung akademischer Leistungen wie im Jahr 2024 und behält drei stabile Zulassungsmethoden bei: Abschlussprüfungsergebnisse, kombinierte Zulassung und Direktzulassung. Im Vergleich zum Zulassungszeitraum 2024 hat die Schule außerdem die Aufnahme einiger Gruppen eingestellt.

Während viele Hochschulen ihre Zulassungsquoten reduziert und sogar die Berücksichtigung von Zeugnissen abgeschafft haben, werden viele Universitäten im Jahr 2025 auch viele Quoten für diese Methode reservieren. Dies ist auch eine der Zulassungsmethoden, an denen Kandidaten interessiert sind.

Ab 2025 wird die Vietnam Women's Academy sechs Zulassungsverfahren für elf Studiengänge anbieten, darunter auch die Berücksichtigung akademischer Leistungen. Bei diesem Zulassungsverfahren berücksichtigt die Akademie die akademischen Leistungen aller drei Jahrgangsstufen 10, 11 und 12. Voraussichtlich wird dieses Verfahren ab Mai 2025 für die Zulassungsregistrierung geöffnet.

Ebenso plant die Hanoi Law University, die Zulassung weiterhin auf Grundlage der Zeugnisergebnisse der 10., 11. und 12. Klasse entsprechend der für jedes Hauptfach festgelegten spezifischen Kombinationen zu prüfen und die Umwandlung internationaler Sprachzertifikate in Erwägung zu ziehen.

Gemäß dem Entwurf der Einschreibungsbestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (MOET) für 2025 müssen Schulen bei der Berücksichtigung von Zeugnissen eine Kombination aus mindestens drei Fächern verwenden, darunter Mathematik oder Literatur mit einem Anteil von mindestens einem Drittel der Gesamtnote. Schulen müssen außerdem die Lernergebnisse des gesamten 12. Schuljahrs berücksichtigen, anstatt wie in früheren Einschreibungszeiträumen die Ergebnisse von drei bis fünf Semestern zu verwenden.

Darüber hinaus plant das Ministerium für Bildung und Ausbildung, die Frühaufnahmequote auf 20 % der Zielvorgabe zu beschränken, anstatt wie bisher keine Kontrolle zu haben.

Angesichts der zu erwartenden Neuerungen bei den Einschreibungsplänen des Bildungsministeriums und der Schulen sind die Schüler der 12. Klasse derzeit unweigerlich besorgt.

Nguyen Thu An, Schülerin der 12. Klasse der Nguyen Trai High School (Bezirk Ba Dinh, Hanoi), sagte: „Viele Schulen haben ihre Zulassungspläne bereits mit vielen Anpassungen bekannt gegeben, viele Schulen haben jedoch noch keine Informationen veröffentlicht. Dies hat Auswirkungen auf unsere Planung der Schul- und Studienwahl.“

Während auf die offizielle Verkündung der Zulassungsbestimmungen für Universitäten und Hochschulen durch das Ministerium für Bildung und Ausbildung gewartet wird, wies Dr. Nguyen Phi Long, Leiter der Ausbildungsabteilung der Vietnam Women's Academy, darauf hin, dass sich die Schüler der 12. Klasse zu diesem Zeitpunkt auf die Vorbereitung auf die bevorstehende Abiturprüfung konzentrieren und gleichzeitig einen ihren Fähigkeiten entsprechenden Zulassungsplan entwickeln sowie sich berufliche Ziele setzen müssen, um in der Endphase nicht passiv zu bleiben.

Bewerber müssen die Einschreibungsinformationen für 2025 auf den offiziellen Websites der Schulen sorgfältig recherchieren und inoffizielle Websites meiden, da dies zu bedauerlichen Fehlern führen kann.

Quelle: https://daidoanket.vn/thi-sinh-luu-y-dieu-chinh-moi-trong-phuong-an-tuyen-sinh-dai-hoc-2025-10299761.html