Was sagten die Jahrgangsbesten zweier Fachschulen auf die Frage „Sind Sie ein Wunderkind?“

(Dan Tri) – Bui Nhat Minh ist der zweifache Jahrgangsbeste des Mathematikkurses an der Naturwissenschaftlichen und Pädagogischen Universität. Auf die Frage „Bin ich ein Genie?“ hatte Minh eine interessante Antwort.

Bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse für das Schuljahr 2025–2026 fiel Bui Nhat Minh, ein ehemaliger Schüler der Nguyen Tat Thanh Secondary and High School, besonders auf.

Bei seiner Bewerbung für die Pädagogische Hochschule für Hochbegabte erreichte er 10 Punkte im allgemeinen Mathematiktest und 9,75 Punkte im Fachmathematiktest. Mit der Formel aus der Verdoppelung der Fachprüfungsnote und der Addition der allgemeinen Prüfungsnote erreichte Minh 29,5 von 30 Punkten und wurde damit Jahrgangsbester im Fachmathematikkurs der Pädagogischen Hochschule für Hochbegabte.

Zuvor war Minh Jahrgangsbester des Mathematik-Fachkurses an der Hochschule für Hochbegabte in Naturwissenschaften (Nationaluniversität Hanoi). Er erreichte 9 Punkte in der allgemeinen Mathematikprüfung und 10 Punkte in der Fachprüfung. Minhs Gesamtpunktzahl für die Zulassung zum Mathematik-Fachkurs an der Hochschule für Hochbegabte in Naturwissenschaften betrug 29/30 Punkte und lag damit 9,5 Punkte über der Aufnahmenote der Schule.

Die Wahl des "doppelten" Jahrgangsbesten

Derzeit haben Nhat Minh und seine Familie erste Entscheidungen bezüglich der Schulwahl getroffen. Demnach liegt die University of Education High School for the Gifted näher an seinem Wohnort und ist für Pendler besser erreichbar, sodass er höchstwahrscheinlich diese Schule besuchen wird.

Derzeit ist das Interesse an dem männlichen Studenten Nhat Minh recht groß. Minhs Mutter – Frau Nguyen Thi Tho, Dozentin für Philosophie an der Pädagogischen Universität Hanoi – sagte, die Familie habe Zeit damit verbracht, mit Minh zu sprechen.

Minhs Eltern rieten ihm, Komplimenten, Kritik oder Kommentaren in den sozialen Medien nicht zu viel Beachtung zu schenken, sondern einfach alles als normal zu betrachten, damit er in seinem Studium und Leben ruhig und entspannt bleiben und weiterhin seine wahre Liebe zur Mathematik bewahren könne.

Laut seiner Familie interessiert es Minh nicht, was die Leute über ihn sagen. Er hat einen ruhigen Charakter und nimmt alles normalerweise ruhig und gelassen hin.

Der männliche Student Bui Nhat Minh mit seiner Mutter (Foto: NVCC).

In Bezug auf die Ergebnisse der bestandenen Aufnahmeprüfung zum Jahrgangsbesten der Mathematik-Fachklasse zweier renommierter Fachschulen sagte Minh, er fühle sich „wie immer wohl“. Er sei glücklich, fühle sich aber nicht unter Druck gesetzt, da die erzielten Ergebnisse „keine große Sache“ seien. Minh betonte, dass er nicht auf Noten oder Erfolge aus sei und daher alle Ergebnisse gelassen hinnehme.

Für mich ist das Lernen von Mathematik eine beharrliche Reise, die die Einstellung erfordert, „bei einem Sieg nicht arrogant zu sein und sich bei einer Niederlage nicht entmutigen zu lassen“. Vor allem aber, um „bei einem Sieg nicht arrogant zu sein“, betrachtet Minh alle seine Erfolge lediglich als Meilensteine ​​auf dem Weg zur Gestaltung der Zukunft. Das Erreichte sind noch nicht die entscheidenden Schritte.

Ich sagte mir, dass ich mich mehr anstrengen müsse, um meine Stärken auszubauen, mein Wissen zu verbessern und mich auf große Ziele in der Zukunft vorzubereiten.

Derzeit hat Minh begonnen, sich im Selbststudium Mathematikkenntnisse aus der Oberstufe anzueignen. Sein Ziel ist es, im Team am nationalen Mathematikwettbewerb und der Internationalen Mathematikolympiade teilzunehmen.

Darüber hinaus werde ich während meiner Highschool-Zeit aktiv an außerschulischen Aktivitäten teilnehmen, um mein Leben besser auszubalancieren, meine Fähigkeiten und Erfahrungen zu erweitern und mich auf meine Zukunftspläne vorzubereiten. Minh ist entschlossen, Mathematik zu studieren, in der Hoffnung, in Zukunft zur Entwicklung des Landes beizutragen.

Minh trainiert sich nicht nur darin, „bei einem Sieg nicht arrogant zu sein“, sondern auch darin, „bei einer Niederlage nicht entmutigt zu sein“. Er sagte, er sehe Probleme im Studium oder im Leben immer als Chance, neue Herausforderungen zu meistern. Wenn er auf ein Problem stößt, denkt er über die Ursache nach und findet dann eine Lösung.

Als Minh beispielsweise in der achten Klasse die Matheprüfung ablegte, gewann er den zweiten Preis. Für ihn war das Ergebnis jedoch enttäuschend, da seine Punktzahl niedriger war als erwartet.

Minh war jedoch weder traurig noch quälte er sich. Er begann sofort, seine Wissenslücken zu identifizieren und sich zu verbessern. In der neunten Klasse nahm Nhat Minh weiterhin an Mathematikwettbewerben teil und gewann den ersten Preis auf Stadtebene. Ihm zufolge war das ein echtes Beispiel dafür, sich von Misserfolgen nicht entmutigen zu lassen.

Ich mache gerne Prüfungen, weil … es Spaß macht.

Während seiner Schulzeit nahm Minh mit großer Begeisterung an nationalen und internationalen Mathematikwettbewerben teil. Er nahm an Dutzenden von internationalen Online-Mathematikwettbewerben teil und gewann Dutzende von Preisen. Die Teilnahme an Wettbewerben ist für Minh eine Möglichkeit, sich zu positionieren und zu sehen, wie weit er von seinen Zielen entfernt ist.

Der männliche Schüler Bui Nhat Minh mit seinen Klassenkameraden in der Sekundarschule (Foto: NVCC).

Für Minh sind Prüfungen, Noten und Erfolge nichts, was ihn unter Druck setzt, da er den Ergebnissen keine große Bedeutung beimisst. Er legt Prüfungen ab, um zu wissen, wer er ist und wo er steht. Minh betrachtet seine Prüfungsergebnisse, um seinen eigenen Grad an Perfektion zu erkennen.

Tatsächlich nimmt Minh an vielen Mathewettbewerben teil, weil er wissen möchte, wie interessant die Wettbewerbsorganisatoren die Fragen gestalten und wie viel Wissen er zur Lösung der Fragen mitbringt. Minh hat immer Spaß an Wettbewerben, weil er sich auf die Überraschungen freut, die die Fragen mit sich bringen.

Minhs Eltern fügten hinzu, dass er sich während der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse so viele Prüfungen wie möglich für spezielle Mathematikkurse vorgenommen hatte. Er freute sich über die Prüfung, da er wusste, dass er mit interessanten Matheaufgaben konfrontiert werden würde. Für Minh ist die Prüfung... Freude.

Wenn ich etwas erreiche, bitte ich meine Eltern nie um eine Belohnung. Für mich ist die Teilnahme an Wettbewerben ein bedeutungsvolles spirituelles Geschenk.

Darüber hinaus nahm Minh Preise von großem materiellen Wert ruhig entgegen, teilte seine Freude mit seinen Freunden und „vergaß“ den errungenen Preis dann schnell wieder, um sich weiterhin neuen Zielen zu widmen.

Bei diesem männlichen Schüler ist die Liebe zur Mathematik sehr ausgeprägt, er mag es nicht, mit seinen Freunden zu konkurrieren oder sich heftig mit ihnen zu messen, er möchte die Liebe zur Mathematik sogar an seine Freunde weitergeben.

Minh ist jederzeit bereit, wertvolle Bücher und Dokumente mit Ihnen zu teilen und gemeinsam mit Ihnen effektive Wiederholungssitzungen zu planen, damit wir gemeinsam die Aufnahmeprüfungen für die gewünschten Mathematik-Fachkurse bestehen können.

Viele von Minhs Klassenkameraden riefen Minh und ihre Eltern an, nachdem sie ihre Ziele erreicht hatten, um ihm zu danken, weil er sie während des Überprüfungsprozesses sehr hilfreich unterstützt hatte.

Als Minhs Eltern sein gutes Verhalten sahen, waren sie sehr erfreut, denn der Teenager hatte wirklich ein offenes Herz und wusste, wie man teilt und Freunden hilft.

Sind Sie ein Wunderkind?

Bui Nhat Minh mit seinem Vater und seinen Großeltern (Foto: NVCC).

Auf diese Frage antwortete Minh schnell, dass er kein Wunderkind sei. Er gab zu, dass er anfangs nicht gut in Mathematik war, sich aber dank seiner Leidenschaft und Ausdauer beim Lernen allmählich verbesserte. Da er kein „natürliches Talent“ habe, sei er laut Minh auch kein Wunderkind.

Ich habe keine Idole. Ich möchte mich nicht auf andere verlassen, um Inspiration und Motivation für mein Studium und mein Leben zu finden. Ich bewundere jedoch die Menschen um mich herum, meine Kommilitonen mit ihren besonderen Talenten und die Lehrer, die mir geholfen haben, in meinem Studium und im Leben voranzukommen.

Beim Lernen legt Minh Wert auf das Selbststudium. Er besucht keine zusätzlichen Kurse, sondern nur Mathematik. Für die übrigen Fächer bittet Minh seine Familie, ihn zu Hause lernen zu lassen, da er der Meinung ist, dass ihm der Unterricht genug Wissen vermittelt und er selbst mehr wiederholen kann.

Da Minh weniger Zeit in Zusatzkursen verbringt, hat er mehr Zeit, sich mit den mathematischen Problemen zu befassen, die ihn interessieren.

Minh glaubt, dass der übermäßige Besuch zusätzlicher Kurse zu Wissensverwirrung führen würde, während ihm das Selbststudium dabei helfen würde, Zeit zu gewinnen, um sein Wissen auf eine für ihn geeignete Weise effektiv zu systematisieren.

Frau Nguyen Thi Tho, Minhs Mutter, erzählte, dass viele Leute Minh oft scherzhaft als „Wunderkind“ bezeichnen. Sie selbst wisse nur, dass sie und ihr Mann sich glücklich schätzen, ein Kind wie Minh zu haben. Viele Menschen hätten sie nach ihrer Erfahrung in der Kindererziehung gefragt, doch tatsächlich habe sie keine Erfahrung, die sie weitergeben könne.

Für Minh verlief alles ganz natürlich, alles hing von seinem angeborenen Talent ab. Minhs Eltern mischten sich in keiner Weise ein oder beeinflussten ihn. Darüber hinaus recherchierte, organisierte und bestimmte Minh den Großteil seines Studiums und seines Lebens aktiv.

Ich habe mit meinen Eltern darüber gesprochen, damit sie mich verstehen, mir Ratschläge geben und mich unterstützen konnten. Letztendlich haben sie meine Wünsche jedoch immer respektiert. Auch was meine Zukunftspläne betrifft, werden meine Eltern mir das Recht geben, selbst zu entscheiden und meine eigenen Ziele zu setzen.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-khoa-2-truong-chuyen-noi-gi-khi-duoc-hoi-em-co-phai-than-dong-khong-20250624203550643.htm