„Grüne Bibliothek“ weckt Leselust bei Schülern

Um eine Lesekultur für Schüler zu erhalten und zu entwickeln, haben Schulen in der Provinz kürzlich Investitionen in das Modell „Grüne Bibliothek“ gefördert, um eine freundliche Umgebung zu schaffen, die Schülern hilft, Lesefähigkeiten und -gewohnheiten zu entwickeln und so zur Verbesserung der Wirksamkeit der Ausbildung beizutragen.

Als wir die Xuan An Grundschule (Stadt Phan Thiet) besuchten, waren wir vom Modell der „Grünen Bibliothek“ auf dem Schulhof beeindruckt. Die Schule hat in die grüne Bibliothek investiert und sie in einem offenen, freundlichen Raum im Einklang mit der Natur errichtet. Bücher, Zeitungen und Geschichten werden in Regalen präsentiert, sodass die Schüler leicht darauf zugreifen, Bücher auswählen können, die ihren Lesebedürfnissen entsprechen, und sich Bücher zum Lesen mitnehmen können, sobald sie in die Schule kommen, während der Pause und nach der Schule. In der Bibliothek sind außerdem viele Blumenkörbe und grüne Topfpflanzen aufgestellt, um eine freundliche, kühle und frische Umgebung zu schaffen, die Stress abbaut und die Leselust der Schüler anregt. In der „Grünen Bibliothek“ gibt es Mitarbeiter und Lehrer, die die Schüler anleiten, die Regeln einzuhalten, die Bibliothek grün, sauber und schön zu halten, ein Verantwortungsbewusstsein für die Bibliothek zu entwickeln und bei den Schülern Lesegewohnheiten zu formen.

Schüler der Xuan An-Grundschule lesen Bücher in der Grünen Bibliothek.

Auf dem Hauptcampus der Binh An Primary School (Bac Binh) hat das neu in Betrieb genommene Modell der Grünen Bibliothek „Vietnamese Language Enhancement Corner“ für Begeisterung gesorgt und viele Schüler zum Lesen animiert. Die Bibliothek besteht aus zwei Bücherregalen auf zwei Etagen und befindet sich direkt im kühlen grünen Schatten der Bäume neben der Ecke des Lotusteichs, der auf dem Schulhof stets farbenfroh blüht. Das Design ist nicht nur einzigartig und auffällig, die im Freien errichtete Bibliothek schafft auch einen luftigen, kühlen Raum in der Natur, in dem sich die Schüler nach jeder Unterrichtsstunde wohlfühlen. Darüber hinaus ist die Grüne Bibliothek auch ein Ort, an dem die Schule Outdoor-Aktivitäten und außerschulische Aktivitäten organisiert. Herr Dang Duy Khanh, stellvertretender Schulleiter der Binh An Primary School, erklärte: „Die Grüne Bibliothek ist ein Jugendprojekt der Binh An Commune Union, das das Interesse der Schüler wecken und ihnen Lesegewohnheiten vermitteln soll, insbesondere um die vietnamesischen Kenntnisse der Schüler aus ethnischen Minderheiten zu verbessern. Die Schulbibliothek verfügt derzeit über mehr als 2.000 Bücher aller Art, um den Lesebedürfnissen der Schüler gerecht zu werden. Um den Bibliotheksbetrieb aufrechtzuerhalten und praktische Ergebnisse zu erzielen, hat die Schule das Bibliothekspersonal angewiesen, Geräte, Tische, Stühle und Bücher regelmäßig zu reinigen, zu prüfen und zu pflegen. Gleichzeitig wurden für jede Klasse Vorschriften und Stundenpläne erstellt, um sicherzustellen, dass alle Schüler in der Grünen Bibliothek lesen und an Aktivitäten teilnehmen können. Jede Woche werden die Bücher themenbezogen ausgetauscht und die ausgestellten Bücher altersgerecht variiert, um Interesse zu wecken und mehr Schüler dazu zu bewegen, sich freiwillig der Lesekultur anzuschließen.“

Lehrer und Schüler der Binh An Primary School lesen Bücher in der Green Library.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung haben sich die Bildungseinrichtungen der Provinz in den letzten Schuljahren in vielfältiger Weise auf den Aufbau und die Entwicklung einer Lesekultur konzentriert, um die Fähigkeit zum Selbststudium, Lesen und Eigeninitiative zu fördern und den Schülern zu helfen, ihr Wissen zu entwickeln und zu erweitern. Insbesondere die Einrichtung von grünen Bibliotheksecken hat dazu beigetragen, dass Beamte, Lehrer, Schüler, Eltern und die Bevölkerung das Bewusstsein für die große Bedeutung des Lesens für die Erweiterung von Wissen und Fähigkeiten geschärft, das forschende Denken gefördert und den Schülern das Lesen zur Gewohnheit gemacht haben. Dadurch werden die Lesefähigkeiten der Schüler geschult, was zu einer verbesserten Lernqualität beiträgt.

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