Um eine Lesekultur für Schüler zu erhalten und zu entwickeln, haben Schulen in der Provinz vor kurzem Investitionen in das Modell „Grüne Bibliothek“ gefördert, um eine freundliche Umgebung zu schaffen, die Schülern dabei hilft, Lesefähigkeiten und -gewohnheiten zu entwickeln und zu entwickeln und so zur Verbesserung der Wirksamkeit der Ausbildung beizutragen.
Als wir die Xuan An Grundschule (Phan Thiet) besuchten, waren wir vom Modell der „Grünen Bibliothek“ auf dem Schulhof beeindruckt. Die Schule investierte in die grüne Bibliothek und errichtete sie in einem offenen, freundlichen Raum im Einklang mit der Natur. Bücher, Zeitungen und Geschichten sind in Regalen ausgestellt, sodass die Schüler leicht darauf zugreifen, passende Bücher auswählen und sich direkt nach der Ankunft in der Schule, in der Pause und nach der Schule etwas zum Lesen mitnehmen können. Die Bibliothek ist außerdem mit vielen Blumenkörben und grünen Topfpflanzen ausgestattet, um eine freundliche, kühle und frische Umgebung zu schaffen, Stress abzubauen und die Leselust der Schüler zu fördern. Die Mitarbeiter und Lehrer der „Grünen Bibliothek“ weisen die Schüler an, die Regeln einzuhalten, die Bibliothek grün, sauber und schön zu halten, ein Verantwortungsbewusstsein für die Bibliothek zu entwickeln und die Lesegewohnheiten der Schüler zu fördern.
Auf dem Hauptcampus der Binh An Grundschule (Bac Binh) hat die neu in Betrieb genommene Grüne Bibliothek „Vietnamese Enhancement Corner“ für Begeisterung gesorgt und viele Schüler zum Lesen animiert. Die Bibliothek besteht aus zwei Bücherregalen auf zwei Etagen und befindet sich direkt im kühlen Schatten der Bäume neben dem Lotusteich, der auf dem Schulhof stets in voller Blüte steht. Das Design ist nicht nur einzigartig und auffällig, die Bibliothek ist auch im Freien errichtet und schafft so einen luftigen, kühlen Raum in unmittelbarer Nähe zur Natur, in dem sich die Schüler nach jeder Unterrichtsstunde wohlfühlen. Darüber hinaus bietet die Grüne Bibliothek der Schule auch die Möglichkeit, Outdoor-Aktivitäten und außerschulische Aktivitäten zu organisieren. Herr Dang Duy Khanh, stellvertretender Direktor der Binh An Primary School, sagte: „Die Grüne Bibliothek ist ein Jugendprojekt der Binh An Commune Union, das das Interesse der Schüler wecken und ihre Lesegewohnheiten fördern soll, insbesondere um das Vietnamesischlernen der Schüler ethnischer Minderheiten der Schule zu verbessern. Bis jetzt verfügt die Schulbibliothek über mehr als 2.000 Bücher aller Art, um den Lesebedürfnissen der Schüler gerecht zu werden. Um den Betrieb der Bibliothek aufrechtzuerhalten und praktische Ergebnisse zu erzielen, hat die Schule das für die Bibliothek zuständige Personal angewiesen, Geräte, Tische, Stühle und Bücher regelmäßig zu reinigen, zu prüfen und instand zu halten. Gleichzeitig wurden Bauvorschriften erlassen und Stundenpläne für jede Klasse erstellt, um sicherzustellen, dass alle Schüler Bücher lesen und an den Aktivitäten in der Grünen Bibliothek teilnehmen können. Jede Woche werden die Bücher thematisch ausgetauscht und die ausgestellten Bücher werden abwechslungsreicher gestaltet, um jeder Altersgruppe gerecht zu werden. So soll das Interesse geweckt und mehr Schüler dazu bewegt werden, freiwillig an der Lesekultur teilzunehmen.“
Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung haben sich die Bildungseinrichtungen der Provinz in den letzten Schuljahren in vielfältiger Weise auf den Aufbau und die Entwicklung einer Lesekultur konzentriert, um die Fähigkeit zum Selbststudium, Lesen und Eigeninitiative zu fördern und den Schülern zu helfen, ihr Wissen zu erweitern. Insbesondere die Einrichtung von grünen Bibliotheksecken hat dazu beigetragen, dass Beamte, Lehrer, Schüler, Eltern und die Bevölkerung das Bewusstsein für die große Bedeutung des Lesens für die Erweiterung von Wissen und Fähigkeiten geschärft, eine forschende Denkweise entwickelt und Schülern die Lesegewohnheit vermittelt wurde. Dadurch werden die Lesefähigkeiten der Schüler geschult, was zu einer verbesserten Lernqualität beiträgt.
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