„Grüne Bibliothek“ weckt Leselust bei Schülern

Um eine Lesekultur für Schüler zu erhalten und zu entwickeln, haben Schulen in der Provinz kürzlich Investitionen in das Modell „Grüne Bibliothek“ gefördert, um eine freundliche Umgebung zu schaffen, die Schülern hilft, Lesefähigkeiten und -gewohnheiten zu entwickeln und so zur Verbesserung der Wirksamkeit der Ausbildung beizutragen.

Als wir die Xuan An Grundschule (Stadt Phan Thiet) besuchten, waren wir vom Modell der „Grünen Bibliothek“ auf dem Schulhof beeindruckt. Die Schule hat in die grüne Bibliothek investiert und sie in einem offenen, freundlichen Raum im Einklang mit der Natur errichtet. Bücher, Zeitungen und Geschichten werden in Regalen präsentiert, sodass die Schüler leicht darauf zugreifen, Bücher auswählen können, die ihren Lesebedürfnissen entsprechen, und sich Bücher zum Lesen gleich nach der Ankunft in der Schule, in der Pause und nach der Schule mitnehmen können. In der Bibliothek sind außerdem viele Blumenkörbe und grüne Topfpflanzen aufgestellt, um eine freundliche, kühle und frische Umgebung zu schaffen, die Stress abbaut und die Leselust der Schüler anregt. In der „Grünen Bibliothek“ gibt es Mitarbeiter und Lehrer, die die Schüler anleiten, die Regeln einzuhalten, die Bibliothek grün, sauber und schön zu halten, ein Verantwortungsbewusstsein für die Bibliothek zu entwickeln und bei den Schülern Lesegewohnheiten zu formen.

Schüler der Xuan An-Grundschule lesen Bücher in der Grünen Bibliothek.

Auf dem Hauptcampus der Binh An Primary School (Bac Binh) hat das neu in Betrieb genommene Modell der Grünen Bibliothek „Vietnamese Enhancement Corner“ für Begeisterung gesorgt und viele Schüler zum Lesen animiert. Die Bibliothek besteht aus zwei Bücherregalen auf zwei Etagen und befindet sich direkt im kühlen Schatten der Bäume neben der Ecke des Lotusteichs, der auf dem Schulhof stets in voller Blüte steht. Das Design ist nicht nur einzigartig und auffällig, die Bibliothek befindet sich auch im Freien und schafft so einen luftigen, kühlen Raum in der Nähe der Natur, in dem sich die Schüler nach jeder Unterrichtsstunde wohlfühlen. Darüber hinaus ist die Grüne Bibliothek auch ein Ort, an dem die Schule Outdoor-Aktivitäten und außerschulische Aktivitäten organisiert. Herr Dang Duy Khanh, stellvertretender Direktor der Binh An Primary School, sagte: „Die Grüne Bibliothek ist ein Jugendprojekt der Binh An Commune Union, das das Interesse der Schüler am Lesen wecken und ihnen Lesegewohnheiten vermitteln soll, insbesondere um die Kenntnisse der Schüler aus ethnischen Minderheiten der Schule in Vietnamesisch zu verbessern. Bislang verfügt die Schulbibliothek über mehr als 2.000 Bücher aller Art, um den Lesebedürfnissen der Schüler gerecht zu werden. Um den Betrieb der Bibliothek aufrechtzuerhalten und praktische Ergebnisse zu erzielen, hat die Schule das für die Bibliothek zuständige Personal angewiesen, Geräte, Tische, Stühle und Bücher regelmäßig zu reinigen, zu prüfen und instand zu halten. Gleichzeitig wurden Bauvorschriften erlassen und Stundenpläne für jede Klasse erstellt, um sicherzustellen, dass alle Schüler Bücher lesen und an den Aktivitäten in der Grünen Bibliothek teilnehmen können. Jede Woche werden die Bücher thematisch ausgetauscht und die ausgestellten Bücher werden abwechslungsreicher gestaltet, um jeder Altersgruppe gerecht zu werden. So soll das Interesse geweckt und mehr Schüler dazu bewegt werden, sich freiwillig der Lesekultur anzuschließen.“

Lehrer und Schüler der Binh An Primary School lesen Bücher in der Green Library.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung haben sich die Bildungseinrichtungen der Provinz in den letzten Schuljahren in vielfältiger Weise auf den Aufbau und die Entwicklung einer Lesekultur konzentriert, um die Fähigkeit zum Selbststudium, Lesen und Eigeninitiative zu fördern und den Schülern zu helfen, ihr Wissen zu entwickeln und zu erweitern. Insbesondere die Einrichtung von grünen Bibliotheksecken hat dazu beigetragen, dass Beamte, Lehrer, Schüler, Eltern und die Bevölkerung das Bewusstsein für die große Bedeutung des Lesens für die Erweiterung von Wissen und Fähigkeiten geschärft, eine forschende Denkweise entwickelt und den Schülern die Lesegewohnheit vermittelt wurde. Dadurch werden die Lesefähigkeiten der Schüler geschult, was zu einer verbesserten Lernqualität beiträgt.

Kommentar (0)