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Wiederbelebung der Lesekultur

Das Einrichten von Leseräumen, das Organisieren von Buchmessen, das Ausleihen von Büchern an Schulen oder das Veranstalten von Wettbewerben rund ums Buch sind allesamt gute Möglichkeiten, zur Entwicklung der Lesekultur in der Provinz beizutragen.

Báo Bà Rịa - Vũng TàuBáo Bà Rịa - Vũng Tàu18/04/2025

Lehrer und Schüler der Cao Van Ngoc Grundschule (Campus 2) im Bezirk Con Dao lesen Bücher in der „Traumbibliothek“.
Lehrer und Schüler der Cao Van Ngoc Grundschule (Campus 2) im Bezirk Con Dao lesen Bücher in der „Traumbibliothek“.

Entwickle eine Lesegewohnheit.

Jeden Montagmorgen, nach der Flaggenzeremonie an der Cao Van Ngoc Grundschule (Bezirk Con Dao), stellen Schülerinnen und Schüler allen Mitschülern ein gutes Buch vor. Zusätzlich veranstaltet die Schule im Laufe des Jahres fünf Erzählwettbewerbe zum Thema „Träume erleuchten“, die auf Büchern basieren und abwechselnd in den fünf Klassenstufen stattfinden. Dieser Wettbewerb fördert nicht nur die Leselust, sondern bietet den Schülerinnen und Schülern auch die Möglichkeit, ihre Gefühle, Gedanken und die wertvollen Erkenntnisse aus dem Lesen mit anderen zu teilen.

Tran Bao Nam, ein Erstklässler der Cao Van Ngoc Grundschule, äußerte sich wie folgt: „Ich habe viele gute Bücher aus der Bibliothek gelesen und am 4. April am Erzählwettbewerb ‚Lighting Up Dreams‘ für Erstklässler teilgenommen.“

Die Leseförderung an der Schule erlebte zu Beginn des Schuljahres 2024/25 einen neuen Aufschwung, als die Glink Academy ( Ho-Chi-Minh -Stadt) eine „Traumbibliothek“ mit 550 Büchern verschiedener Genres stiftete. Die schönen Bücher sind in farbenfrohen und ansprechend gestalteten Regalen untergebracht. Die Traumbibliothek ist außerdem mit Lernmaterialien im Wert von fast 135 Millionen VND ausgestattet. Der moderne Bibliotheksraum mit seinen vielen guten Büchern lädt die Schülerinnen und Schüler dazu ein, wertvolle und lehrreiche Lektüre zu entdecken.

Darüber hinaus erstellt die Schulbibliothek Videoclips , in denen empfehlenswerte Bücher vorgestellt werden, und veröffentlicht diese auf den Social-Media-Kanälen der Schule, damit die Schülerinnen und Schüler passende Bücher auswählen können. Dies fördert die Lesefreude und die Wissbegierde.

Der Buchclub der Tran Nguyen Han High School in Vung Tau ist ein gutes Beispiel für die Förderung einer Lesekultur an Schulen. Jede der monatlichen Veranstaltungen, wie Diskussionen, Präsentationen oder Buchvorstellungen, ist stets lebhaft. Im Vorfeld lesen die Mitglieder in ihren Lieblingsbüchern. Während der Treffen wählt die Clubleitung herausragende Buchrezensionen aus, die auf der Social-Media-Seite des Clubs veröffentlicht werden, um die Leselust der Schülerinnen und Schüler zu wecken. Darüber hinaus gibt es vielfältige Aktivitäten wie Spiele, Präsentationen, Theaterstücke und Schreibwettbewerbe zu Themen rund um nationale Feiertage und Ereignisse, um die Liebe zu Büchern bei den Schülerinnen und Schülern zu fördern.

Insbesondere die Schulbibliothek zieht aufgrund ihrer vielfältigen Büchersammlung und ihrer geräumigen, freundlichen Leseatmosphäre viele Schüler aller Jahrgangsstufen zum Lesen und Ausleihen von Büchern an. Im Jahr 2024 erhielt die Tran Nguyen Han High School vom Provinzjugendverband eine Anerkennungsurkunde für ihre Bemühungen zur Förderung der Lesekultur.

Die kontinuierliche Entwicklung einer Lesekultur.

Tatsächlich verfügen die meisten Schulen, insbesondere in abgelegenen Gebieten, derzeit nicht über genügend Bücher, um den Lesebedarf ihrer Schüler zu decken. Um die Schulen mit mehr Büchern und Lernmaterialien zu versorgen, organisiert das Provinzmuseum und die Provinzbibliothek verstärkt Buchmessen, um den Schülern Bücher zugänglich zu machen. Zusätzlich werden Buchspenden entgegengenommen und Bücher ausgeliehen. Diese Maßnahmen stoßen bei Lehrern und Schülern auf große Begeisterung.

Bei unserem Besuch der Lang Dai 1 Grundschule im Bezirk Long Dat Mitte März erlebten wir die Begeisterung der Kinder, als ihnen fast 1000 Kinderbücher vorgestellt wurden. Neben dem Lesen tauschten sie sich mit dem Referenten über buchbezogene Quizfragen aus und erhielten Tipps zur Auswahl geeigneter Bücher zum Lernen und zur Entwicklung wichtiger Lebenskompetenzen.

Durch ansprechende und altersgerechte Aktivitäten beim Buchfestival werden die Schülerinnen und Schüler dazu angeregt, effektive Lesefähigkeiten zu entwickeln. Dies fördert die Leselust und trägt zur Entwicklung einer regelmäßigen Lesegewohnheit bei.

Laut Herrn Huynh Toi, stellvertretendem Direktor des Provinzmuseums und der Provinzbibliothek, besuchte das Museum im April acht Schulen, um dort Buchfeste zu veranstalten. Zusätzlich wurden die Veranstaltungen „Mein Lieblingsbuch“ und „Zeichnen nach Büchern“ organisiert, um die Schüler zur Teilnahme anlässlich des vietnamesischen Tages der Buch- und Lesekultur (21. April) zu animieren. Ziel dieser Aktivitäten war es, den Wert von Büchern zu würdigen und eine breite Lesekultur zu fördern.

Text und Fotos: HOANG BACH

Quelle: https://baobariavungtau.com.vn/van-hoa-nghe-thuat/202504/tiep-lua-cho-van-hoa-doc-1040120/


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