Zusammenfassung von 5 Jahren Umsetzung des Themas „Aufbau eines kindgerechten Kindergartens“

Konferenzteilnehmer.

In der gesamten Provinz gibt es 119 Kindergärten, darunter 113 öffentliche Kindergärten und 6 private Kindergärten. 94 private, unabhängige Krippengruppen, Kindergärten und Vorschulen. Die Gesamtzahl der Manager, Lehrer und Mitarbeiter beträgt mehr als 5.600 Personen und deckt den Bedarf an Erziehung, Betreuung und Bildung der Kinder in der aktuellen Zeit.

Ein Vertreter des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung hielt auf der Konferenz eine Rede.

Unter enger Leitung und Beteiligung von Ortschaften, Abteilungen, Zweigstellen, Organisationen und Vertretern junger Eltern; Durch den Einsatz der Schulleitung, der Lehrkräfte und des Personals der Schulen und der gesamten Vorschulstufe konnte das Projekt „Aufbau einer kindgerechten Vorschule“ für den Zeitraum 2021 – 2025 erfolgreich umgesetzt werden.

Zur Umsetzung des Projekts wählte das Ministerium für Bildung und Ausbildung drei Kindergärten aus, um Modellschulen auf Provinzebene zu bauen. Die Bildungs- und Ausbildungsministerien der Bezirke und Städte wählten 18 Schulen als Modelle auf Bezirksebene aus. Gleichzeitig werden zahlreiche Pläne und Dokumente herausgegeben, die die Umsetzung des Themas gemäß der Roadmap steuern. Die gesamte Branche hat 447 Schulungen für mehr als 27.300 Manager, Lehrer und Mitarbeiter zu den 5 Kriterien des Themas organisiert: Aufbau einer fördernden, fürsorglichen und lehrreichen Umgebung; einen Plan zur Förderung, Betreuung und Erziehung entwickeln; Pflege-, Betreuungs- und Bildungsaktivitäten organisieren; die Entwicklung des Kindes beurteilen; Koordination zwischen Schule, Eltern und Gemeinde bei der Erziehung, Betreuung und Ausbildung der Kinder.

Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung überreichten den Gruppen Verdiensturkunden des Direktors des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

In den letzten fünf Jahren der Projektumsetzung wurde den Schuleinrichtungen zunehmend Aufmerksamkeit und Investitionen zuteil. Die Zahl der öffentlichen Kindergärten, die den nationalen Standards der Stufe 2 entsprechen, stieg um 35 Schulen, was 30,97 % entspricht. Die Qualität der allgemeinen Vorschulbildung für 5-jährige Kinder aufrechterhalten, bewahren und kontinuierlich verbessern. Die Zahl der Kinder, die in die Vorschule geschickt werden, erreicht und übertrifft das Jahresplanziel. Innerhalb von fünf Jahren stieg die Mobilisierungsrate im Kindergarten um 3,34 %, im Kindergarten um 0,07 %. Halten Sie die Mahlzeitenquote der Kinder bei 100 %. Die Zahl untergewichtiger und entwicklungsgestörter Kinder sinkt mit jedem Schuljahr. Die Lehrkräfte haben ein gutes Verständnis für die Inhalte und Ziele des Programms und entwickeln geeignete Pläne, die auf die jeweilige Altersgruppe zugeschnitten sind. legen Wert auf die Ausbildung und Entwicklung der Fähigkeiten und Lebenskompetenzen der Kinder. 100 % der Schulkinder werden vorschriftsmäßig hinsichtlich ihrer Entwicklung beurteilt und ihre Sicherheit in allen Belangen gewährleistet.

Prämiert werden Einzelpersonen, die herausragende Leistungen bei der Umsetzung des Themas erbringen.

In den folgenden Schuljahren wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Einheiten weiterhin anweisen, die erzielten Ergebnisse aufrechtzuerhalten und zu fördern, Einschränkungen zu überwinden und die Qualität der Umsetzung des Fachs in Verbindung mit der Umsetzung des Vorschulbildungsprogramms zu verbessern. Intensivierung von Schulungen und Coaching, Schwerpunkt auf der Vermittlung von Berufsethik, Förderung von Fähigkeiten und Methoden zur Organisation von Kinderbetreuungs- und Bildungsaktivitäten sowie Verbesserung der praktischen Fähigkeiten von Lehrkräften. Leisten Sie gute Beratungsarbeit, verbreiten Sie die Bildung, investieren Sie in den Bau von Einrichtungen und fördern Sie den Bau von Kindergärten auf nationalem Standard der Stufe 2. Verstärken Sie die Propagandaarbeit, um die Beteiligung von Familien, Gemeinden und der Gesellschaft an der Verwaltung, Überwachung und Teilnahme an Aktivitäten in Vorschulen zu mobilisieren. Fördern Sie die Anwendung von Informationstechnologie im Management und in der Bildung in Vorschulen.

Im Rahmen der Konferenz wurden 18 Kollektive und Einzelpersonen vom Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung mit Verdiensturkunden für ihre herausragenden Leistungen bei der Umsetzung des Themas „Aufbau kindgerechter Kindergärten“ im Zeitraum 2021 – 2025 ausgezeichnet.

Hai Yen

Quelle: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giao-duc/tong-ket-5-nam-thuc-hien-chuyen-de-xay-dung-truong-mam-non-lay-tre-lam-trung-tam-163996.html