Der Bildungssektor von Ho-Chi-Minh-Stadt stellt 43 Beamte mit hervorragenden Absolventen der Pädagogik ein und erhält das Doppelte des üblichen Gehalts.
Am 25. Oktober erklärte Herr Tong Phuoc Loc, Leiter der Abteilung für Personalorganisation im Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass dies das erste Mal sei, dass das Ministerium gemäß dem Regierungserlass 140 aus dem Jahr 2017 zur Gewinnung und Schaffung einer Personalquelle unter hervorragenden Studenten Personal eingestellt habe. Von den 43 zu besetzenden Stellen sind 14 für Fachlehrer vorgesehen, der Rest für Fach- und Verwaltungsangestellte.
Kandidaten dieser Kategorie werden für die Zulassung berücksichtigt, anstatt eine Prüfung abzulegen. Zusätzlich zum Gehalt entsprechend der Besoldungsgruppe bzw. Stufe erhalten sie fünf Jahre lang eine zusätzliche Zulage in Höhe von 100 % ihres Gehalts (ca. 8,5 Millionen VND pro Monat, ohne zusätzliche Einkünfte).
Um sich bewerben zu können, müssen die Kandidaten ihr Studium mit Auszeichnung abgeschlossen haben und unter 30 Jahre alt sein. Gleichzeitig werden Kandidaten, die während ihrer Highschool-Zeit den dritten Preis (Einzelpreis) oder höher bei vom Ministerium für Bildung und Ausbildung anerkannten Provinzwettbewerben für herausragende Schüler, nationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerben und olympischen Wettbewerben gewonnen haben, berücksichtigt; oder Förderpreise bei nationalen Spitzenwettbewerben für Studierende oder höher, Leistungsurkunden bei internationalen Spitzenwettbewerben für Studierende.
Im Rahmen des Verfahrens überprüft der HCM City Recruitment Council die akademischen Ergebnisse und führt 30 Minuten lang ein Interview mit den Kandidaten zu ihren beruflichen Qualifikationen und Fähigkeiten. Erfolgreiche Kandidaten haben im Vorstellungsgespräch eine Punktzahl von 50/100 oder mehr, sortiert in absteigender Reihenfolge.
Herr Loc sagte, dass die Rekrutierung auf den tatsächlichen Mangel an Lehrern für Musik, Bildende Kunst und Informationstechnologie zurückzuführen sei und dass eine Quelle für Lehrer geschaffen werden müsse, die sich an der Ausbildung und Förderung hervorragender Schüler beteiligen.
Die Zuteilung der erfolgreichen Kandidaten erfolgt durch die Abteilung unter Berücksichtigung der Bedürfnisse des Aufnahmeortes, der Bedingungen der Kandidaten und der Möglichkeit, ihre Fähigkeiten in der tatsächlichen Lehrtätigkeit zu entwickeln.
Vorgesetzte verbreiten Informationen während der Lehrereinstellungsprüfung für Ho Chi Minh City im August. Foto: HN
Vor der Einrichtung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung hatten viele Agenturen in Ho-Chi-Minh-Stadt gemäß Dekret 140 Personal eingestellt. Im Februar teilte das Innenministerium, die hierfür zuständige Agentur, jedoch mit, dass die Stadt nach fünf Jahren noch immer niemanden eingestellt habe.
Als Grund wird angegeben, dass das Dekret 140 sehr hohe Anforderungen an die Kandidaten stelle. Mittlerweile stehen exzellenten Absolventen und Nachwuchswissenschaftlern vielfältige Möglichkeiten offen, Stipendien im In- und Ausland zu erhalten oder in der Privatwirtschaft mit höheren Einkommen zu arbeiten.
Laut Herrn Loc hofft der Bildungssektor jedoch weiterhin, dass diese erste Rekrutierungsmethode pädagogische Studenten mit hohen Qualifikationen, beruflichen Fähigkeiten und guten moralischen Qualitäten anziehen wird.
Ho-Chi-Minh-Stadt ist derzeit der Ort mit den meisten Fördermaßnahmen für Lehrer im Land. Zusätzlich zum Gehalt erhalten Lehrer laut Beschluss des Stadtvolksrates Zusatzeinkommen, je nach Dienstgrad und Position bis zum 1,8-fachen des Gehaltes. Lehrer in Ho-Chi-Minh-Stadt können daher 6,8 bis 22 Millionen VND pro Monat verdienen, während der Durchschnitt für Lehrer im ganzen Land zwischen 3,8 und 12,2 Millionen VND liegt.
In diesem Schuljahr muss die Stadt mehr als 8.000 neue Lehrer einstellen, hat aber bisher nur über 3.600 eingestellt. Schwierig zu besetzen sind Positionen für Musik-, Kunst-, IT- und Technologielehrer.
Le Nguyen
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