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Die Stadt Hue hat im Zeitraum 2021-2025 viele Erfolge bei der Universalisierung der Bildung und der Beseitigung des Analphabetismus erzielt.

GD&TĐ - Nach 5 Jahren der Umsetzung des Projekts "Aufbau einer lernenden Gesellschaft im Zeitraum 2021-2025", wurden in der Stadt Hue viele gute Ergebnisse bei der Universalisierung der Bildung und der Beseitigung des Analphabetismus erzielt.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại15/11/2025

Viele Maßnahmen zur Umsetzung im Nahbereich

Im Zeitraum 2021-2025 erließen das Provinzparteikomitee, der Volksrat der Provinz Thua Thien Hue und das Volkskomitee der Provinz Thua Thien Hue (heute Volkskomitee der Stadt Hue) zahlreiche Dokumente zur Organisation und Umsetzung des Projekts „Aufbau einer lernenden Gesellschaft im Zeitraum 2021-2030“.

Im Einzelnen: Offizielles Schreiben Nr. 2430-CV/TU vom 19. Juni 2023 zur Stärkung der Führung und Steuerung von Bildung und Talentförderung, zum Aufbau von Lerneinheiten und Lerngesellschaften; Beschluss Nr. 19/2024/NQ-HDND vom 25. September 2024 zur Festlegung von Inhalt und Umfang der Unterstützung zur Förderung der Alphabetisierung von Menschen in ethnischen Minderheiten und Berggebieten im Rahmen des Nationalen Zielprogramms zur sozioökonomischen Entwicklung in ethnischen Minderheiten und Berggebieten; Plan Nr. 471/KH-UBND vom 22. Dezember 2022 zur Umsetzung des Programms „Förderung der Bewegung des lebenslangen Lernens in Familien, Clans, Gemeinschaften und Einheiten“ und des Programms „Aufbau eines Modells lernender Bürger“ für den Zeitraum 2021–2030 in der Provinz Thua Thien Hue…

Die Stadtregierung von Hue hat das Informations- und Kommunikationsministerium (jetzt das Ministerium für Kultur und Sport ) beauftragt, die Kommunikation über die Arbeit zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft zu leiten und mit den verschiedenen Abteilungen, Zweigen und Sektoren zu koordinieren.

Information und Propaganda erfolgen in vielfältiger Form; die Propaganda wird verstärkt, das Bewusstsein der Bevölkerung und der gesamten Gesellschaft für lebenslanges Lernen geschärft, eine lernende Gesellschaft auf der Grundlage der digitalen Wirtschaft und Gesellschaft aufgebaut und Lernmodelle in der Gemeinschaft entwickelt.

Die Abteilungen und Zweigstellen haben sich verstärkt der Organisation von Bildungsprogrammen über Radio- und Fernsehkanäle, Online-Zeitungen, Fernseh-Apps zentraler und lokaler Radio- und Fernsehsender sowie der Veröffentlichung auf digitalen Plattformen beliebter sozialer Netzwerke wie Facebook, Zalo OA und HueS gewidmet.

Die Stadt Hue hat zahlreiche Buch- und Lesekulturtage organisiert, um die Lesekultur unter den Einwohnern der Stadt zu fördern; innovative Methoden einzuführen und die Effizienz der Bedienung von Lesern im öffentlichen Bibliothekssystem, in Schulbibliotheken, in privaten Bibliotheken, in Bücherregalen und in einfachen Lesesälen zu verbessern.

Insbesondere hat das Volkskomitee der Stadt Hue die Ministerien, Zweigstellen, Gewerkschaften und gesellschaftlichen Organisationen angewiesen, die Umsetzung der Bemühungen um den Aufbau einer lernenden Gesellschaft zu koordinieren. Behörden, Organisationen, Einheiten und lokale Stellen haben sich entsprechend ihren jeweiligen Funktionen und Aufgaben proaktiv und engagiert abgestimmt.

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Zahlreiche Alphabetisierungskurse für Erwachsene in verschiedenen Stadtteilen von Hue.

Herr Nguyen Thanh Binh, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Stadt Hue, erklärte, dass das Volkskomitee das Bildungs- und Ausbildungsministerium beauftragt habe, in Zusammenarbeit mit dem Verband zur Förderung der Bildung die Umsetzung der Maßnahmen zur Bildungsförderung, Talentförderung und zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft in den einzelnen Kommunen zu überprüfen und zu überwachen. Im Zuge dieser Überprüfungen hätten die Kommunen Pläne zur Umsetzung des Projekts erstellt, Lenkungsausschüsse eingerichtet, Konferenzen zur Verbreitung der Projektinhalte organisiert und Lernmodelle implementiert.

In den einzelnen Ortschaften wurde die Umsetzung des Projekts von den zuständigen Stellen überprüft. Darüber hinaus wurde die Überprüfung und Überwachung der Projektumsetzung in zahlreichen Ortschaften und Bildungseinrichtungen in die regelmäßigen Kontrollen der Schuljahresaufgaben integriert.

Die meisten Ziele wurden erreicht und übertrafen die Planvorgaben.

Auf Grundlage der Projektziele bis 2025 wurden die meisten Ziele der Stadt Hue bisher erreicht und sogar übertroffen. Konkret bedeutet dies, dass bis Ende 2024 alle Gemeinden und Stadtteile die Standards für die flächendeckende Vorschulerziehung von Fünfjährigen erfüllen. Die Stadt Hue erfüllt somit die Standards für die flächendeckende Vorschulerziehung von Fünfjährigen.

Im Bereich der allgemeinen Grundschulbildung erfüllen alle Gemeinden und Stadtteile den Standard der Universalisierung auf Stufe 3. Die Stadt Hue erfüllt den Standard der allgemeinen Grundschulbildung auf Stufe 3. Im Bereich der allgemeinen Sekundarschulbildung der Sekundarstufe I liegt die Quote der Gemeinden und Stadtteile, die den Standard erfüllen, bei 80,14 %. Die Stadt Hue erfüllt den Standard der allgemeinen Sekundarschulbildung der Sekundarstufe I auf Stufe 2.

Was die Ergebnisse der Analphabetenbekämpfung betrifft, so erfüllen 100 % der Gemeinden und Stadtteile die Alphabetisierungsstandards der Stufe 2. Die gesamte Stadt Hue erfüllt die Alphabetisierungsstandards der Stufe 2.

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Das Inspektionsteam des Ministeriums für Bildung und Ausbildung begab sich ins Feld und dokumentierte die Situation im Haus eines Bewohners, der Ende 2024 in der Stadt Phu Da im Bezirk Phu Vang (alt) – heute Gemeinde Phu Vang, Stadt Hue – den Analphabetismus erfolgreich beseitigt hatte.

Grundlegende Fähigkeiten und Qualifikationen der Bevölkerung: 84,47 % der Erwerbsbevölkerung verfügen über IT-Kenntnisse; 75,64 % der Erwerbsbevölkerung verfügen über Lebenskompetenzen; 37,73 % der Bevölkerung ab 15 Jahren sind in technischen Berufen ausgebildet, davon besitzen 14,3 % einen Hochschulabschluss oder einen höheren Abschluss.

Die Stadt Hue hat fortschrittliche Modelle in der Bewegung zur Förderung von Lernen und Talent, zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft, zur allgemeinen Bildung, zur Beseitigung des Analphabetismus und zu den Aktivitäten von Gemeindelernzentren umgehend gelobt und ausgezeichnet.

Laut Herrn Nguyen Thanh Binh wird sich die Stadt Hue im Zeitraum 2026–2030 auf folgende Punkte konzentrieren: Stärkung der Öffentlichkeitsarbeit und Verbreitung von Dokumenteninhalten auf allen Ebenen im Zusammenhang mit der Förderung von Bildung, Talentförderung und dem Aufbau einer lernenden Gesellschaft; Stärkung der Führung und Steuerung der Parteikomitees auf allen Ebenen sowie des Managements der Behörden auf allen Ebenen; Förderung des Wettbewerbs zur Förderung von Bildung, Talentförderung und dem Aufbau einer lernenden Gesellschaft; Fortsetzung der Konsolidierung und Weiterentwicklung des Verbandes zur Förderung des Lernens auf allen Ebenen.

Darüber hinaus wird die gesamte Stadt Hue die Entwicklung praktischer und effektiver Lernmodelle fördern, um schrittweise eine Lernumgebung für die gesamte Gesellschaft zu schaffen; die Beiträge von Organisationen, Einzelpersonen und der gesamten Gesellschaft bei der Umsetzung des Projekts „Aufbau einer lernenden Gesellschaft“ vor Ort mobilisieren; und die Kontroll- und Überwachungsarbeit verstärken.

Die Stadt Hue bittet das Ministerium für Bildung und Ausbildung, die Regierung zu bitten, die Verordnung Nr. 20/2014/ND-CP vom 24. März 2014 zur allgemeinen Bildung und Alphabetisierung entsprechend dem Bildungsgesetz von 2019 zu ändern und zu ergänzen. Darüber hinaus soll das Informationssystem zur Verwaltung der allgemeinen Bildung und Alphabetisierung überprüft, neu aufgebaut oder verbessert werden, um den Kommunen die Aktualisierung und Verarbeitung von Daten zu erleichtern. Außerdem soll die Ausbildung von Schlüsselkräften, die in den Kommunen am Aufbau einer lernenden Gesellschaft beteiligt sind, verstärkt werden.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/tp-hue-dat-nhieu-thanh-tuu-pho-cap-giao-duc-va-xoa-mu-chu-giai-doan-2021-2025-post756777.html


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