Can Tho konzentriert seine Ressourcen auf allgemeine Bildung und die Beseitigung des Analphabetismus.

Bildung und Ausbildung – Die Bemühungen um eine allgemeine Bildung und die Beseitigung des Analphabetismus haben in Can Tho City auf allen Ebenen und in verschiedenen Sektoren Beachtung gefunden, und es wurden praktikable Lösungen entwickelt, die zur Erreichung der Ziele beitragen.

Ressourcen auf allgemeine Bildung und die Beseitigung des Analphabetismus konzentrieren

In jüngster Zeit wurde das Lenkungskomitee für allgemeine Bildung und Alphabetisierung (PCGD, XMC) auf allen Ebenen in Can Tho kontinuierlich gestärkt, verbessert und seine Arbeit immer effektiver gestaltet. Das Schulsystem wird stetig ausgebaut und modernisiert, um den Lernbedürfnissen der Bevölkerung immer besser gerecht zu werden; die Mobilisierung der Schülerinnen und Schüler gewinnt zunehmend an Bedeutung.

Insbesondere die Arbeit von PCGD und XMC hat in allen Sektoren Beachtung gefunden und eine gute beratende Rolle bei den Parteikomitees und Behörden auf allen Ebenen gespielt, um praktikable Lösungen vorzuschlagen und so zur Erreichung der Ziele dieser Arbeit beizutragen.

Im Jahr 2024 wird die Stadt Can Tho die Standards für die Vorschulerziehung von Fünfjährigen, die Primarstufe 3, die Sekundarstufe 2 und die Sekundarstufe 2 erfüllen. Die Stadt identifizierte jedoch die Schwierigkeit in der begrenzten Verteilung der Schüler nach dem Abschluss der Sekundarschule auf weiterführende Schulen und Berufsschulen; es gibt keine Arbeitsplätze im Bereich der Vorschulerziehung, der Sekundarbildung usw.

Im Jahr 2025 werden die Lenkungsausschüsse auf allen Ebenen weiterhin Aufgaben und Lösungen zur effektiven Umsetzung der Arbeit von PCGD und XMC durchführen. Der städtische Lenkungsausschuss wird das Projekt zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft für den Zeitraum 2021–2030 weiterführen, die Teams, Einrichtungen und Ausstattungen der Schulen stärken, die Qualität der Betreuung und Bildung verbessern, sich auf innovative Lehrmethoden, innovative Prüfungsformen und die Bewertung der Lernergebnisse der Schüler konzentrieren sowie die Koordination zwischen den relevanten Sektoren stärken, um die Schüler zum regelmäßigen Schulbesuch zu motivieren.

Laut dem Leiter des Bildungs- und Ausbildungsamtes der Stadt Can Tho gehört die Arbeit von PCGD und XMC zu den wichtigsten politischen Maßnahmen von Partei und Staat. Sie spielt eine entscheidende Rolle bei der Verbesserung des intellektuellen Niveaus der Bevölkerung und der Schaffung von Fachkräften, die die Industrialisierung und Modernisierung des Landes effektiv unterstützen.

Um die Arbeit von PCGD und XMC effektiv umzusetzen, hat die Stadt in jüngster Zeit alle Ressourcen mobilisiert und konzentriert, um die politische Aufgabe der Erschließung und Nutzung der Humanressourcen für die Stadtentwicklung zu erfüllen. Ziel ist es, sowohl den Bildungsbedarf der Bevölkerung zu decken als auch ihr intellektuelles Niveau zu verbessern und gleichzeitig einem Teil der städtischen Jugend die Möglichkeit zu geben, Arbeit zu finden und sich ein stabiles Leben aufzubauen.

Propaganda, Sensibilisierung und Bewusstseinsbildung

Frau Nguyen Thi Ngoc Diep, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Stadt Can Tho, fügte hinzu, dass die Stadt die Bemühungen der verschiedenen Sektoren und Ebenen bei der effektiven Umsetzung der Arbeit zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft, PCGD und XMC sehr zu schätzen wisse.

Gleichzeitig wird empfohlen, dass die Lenkungsausschüsse auf allen Ebenen ihre Öffentlichkeitsarbeit verstärken, das Bewusstsein schärfen und den Geist des Selbststudiums und des lebenslangen Lernens in der gesamten Bevölkerung fördern. Parteikomitees und Behörden auf allen Ebenen müssen die mit der Politischen Konsultativkonferenz für Demokratie (PCGD) und der Exekutivkonferenz für Demokratie (XMC) verbundenen Aufgaben in Resolutionen und jährlichen Arbeitsprogrammen festlegen und Regelungen für die Koordinierung der Aktivitäten zwischen Partei, Behörden und Organisationen auf allen Ebenen bei der Umsetzung von PCGD und XMC entwickeln.

Das städtische Bildungsamt arbeitet eng mit den zuständigen Behörden und Abteilungen zusammen, um das Schulnetz und die Anzahl der in den Bildungseinrichtungen tätigen Personen zu überprüfen und die Stadt weiterhin beim Bau weiterer Schulen und der Einstellung zusätzlicher Lehrer zu beraten, um sicherzustellen, dass es überall dort, wo es Schüler gibt, auch Schulen und Lehrer gibt.

Schwerpunkt ist die Steuerung des Aufbaus von Schulen mit nationalem Standard auf allen Ebenen. Die Ausrichtung der allgemeinbildenden Einrichtungen auf eine enge Abstimmung mit den berufsbildenden Einrichtungen soll gestärkt werden, um die Schülerfolge im allgemeinbildenden Bereich zu fördern.

Kürzlich hat das Volkskomitee der Stadt Can Tho einen Plan zur Umsetzung des Beschlusses Nr. 525 des Premierministers erlassen, mit dem der Plan zur Umsetzung der Richtlinie Nr. 29 des Politbüros über allgemeine Bildung, Schulpflicht, Alphabetisierung Erwachsener und Förderung der Leistungsdifferenzierung von Schülern im allgemeinen Bildungswesen bis 2030 in der Stadt Can Tho verkündet wird.

Spezifische Ziele: Die Vorschulerziehung soll die Qualität der Vorschulerziehung für 5-jährige Kinder erhalten, festigen und verbessern; sie strebt einen vollständigen Vorschulbesuch für Kindergartenkinder an; die Einschulungsquote erreicht 38 % der Kinder im Vorschulalter und 97 % der Kinder im Kindergartenalter...

Allgemeinbildung: Die Ergebnisse der Primarschulgeneralisierung sollen auf Niveau 3 gehalten und die Sekundarschulgeneralisierung auf Niveau 3 angestrebt werden; die Einschulungsquote im entsprechenden Alter beträgt 99,5 % für die Primarschule und 97 % für die Sekundarschule; die Abschlussquote der Primarschule im entsprechenden Alter beträgt 99,7 %, die der Sekundarschule 99 % und die der Sekundarstufe II 95 %; die Übergangsquote von der Primarschule zur Sekundarschule beträgt 99,5 %, von der Sekundarschule zur Sekundarstufe II und anderen Stufen 95 %; 100 % der Primarschüler haben 2 Unterrichtsstunden pro Tag…

Berufliche Bildung und Weiterbildung sollen den Analphabetismus bei 0,5 % der erwachsenen Analphabeten beseitigen, darunter 0,4 % der erwachsenen Analphabeten im Alter von 15 bis 60 Jahren; es soll angestrebt werden, dass die Alphabetisierungsrate der Stufe 1 bei Menschen im Alter von 15 bis 60 Jahren 99,1 % erreicht, einschließlich einer Alphabetisierungsrate der Stufe 1 von Menschen im Alter von 15 bis 60 Jahren in Gebieten mit hohem Anteil ethnischer Minderheiten, die 98,8 % erreichen soll.

Die Stadt hält den Lese- und Schreibstandard der Stufe 2 aufrecht und strebt an, dass 100 % der Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I und II Zugang zu professioneller Berufsberatung und Beratungsdiensten haben...

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/can-tho-tap-trung-nguon-luc-pho-cap-giao-duc-va-xoa-mu-chu-post756540.html