Am 25. Dezember wurde im Rahmen des Regierungsprojekts und des Plans des Ministeriums für Bildung und Ausbildung das Programm „Wings of Dreams“ für das Schuljahr 2023-2024 für Gymnasiasten in Ho-Chi-Minh-Stadt ins Leben gerufen, um die Schulen bei der Berufsorientierung zu unterstützen, ihnen unternehmerisches Wissen zu vermitteln und bei den Schülern Leidenschaft und Innovationsgeist zu wecken.
Schülerinnen der Bui Thi Xuan High School (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt) besuchen die Universität, um sich über Ausbildungsberufe zu informieren.
Das Dream Wings-Programm unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, Ziele zu setzen, ihre berufliche Zukunft zu planen, Dynamik und Innovation zu fördern sowie Leidenschaft und Engagement im Lernprozess zu wecken. Durch das Programm erhalten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, verschiedene Berufsfelder kennenzulernen und zu erkunden, um so Entscheidungen zu treffen, die ihren Interessen, Fähigkeiten und der wirtschaftlichen Situation ihrer Familien entsprechen.
Gleichzeitig verbessert das Programm die unternehmerischen Kenntnisse und Fähigkeiten der Schüler und bereitet sie so frühzeitig auf den unternehmerischen Weg während ihrer Schulzeit vor. Darüber hinaus bietet das Programm Informationen zur Personalplanung, psychologische Beratung und Gesundheitsförderung während der Prüfungszeit.
Die Studierenden werden sich mit Themen wie diesen beschäftigen: Unternehmertum im digitalen Zeitalter; die eigene Leidenschaft entdecken und entwickeln; den eigenen Traum verwirklichen; sich intelligent in sozialen Netzwerken verhalten; Fähigkeiten zur Anpassung und Prävention psychischer Gewalt im Internet; Fähigkeiten zur Anpassung und zum effektiven Lernen im universitären Umfeld.
Bei der Bekanntgabe erklärte Herr Tran Ngoc Huy, stellvertretender Leiter der Abteilung für Sekundarbildung im Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass die Berufsberatung, Unterstützung und Förderung von Unternehmensgründungen für Schüler bereits ab der Schulzeit in den letzten Jahren von der Regierung und allen Behörden auf allen Ebenen intensiv verfolgt wurden. Diese Aktivitäten spiegeln sich nicht nur in den zentralen Richtlinien von Partei und Staat wider, sondern auch in der Einrichtung und dem Aufbau zahlreicher Förderfonds für Unternehmensgründungen.
Laut Herrn Ngoc Huy haben die Berufsberatung und die Förderung von Unternehmertum unter den Schülern in den letzten Jahren zwar mehr Aufmerksamkeit und „mehr Gewicht“ erhalten, ebenso wie die psychologische Beratung und die Maßnahmen zur psychischen Gesundheitsversorgung der Schüler, doch aus vielen Blickwinkeln betrachtet, erfüllen diese Aktivitäten immer noch nicht die Erwartungen.
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