„Gutes Lernen in der Schule ist oft nicht so gut wie schlechtes Lernen an einer Spitzenschule. In Vietnam werden Abschlüsse hoch geschätzt. Schüler der 12. Klasse, die noch nicht wissen, was sie studieren sollen, sollten eine Spitzenschule wählen. Selbst wenn sie an internationalen gemeinsamen Fakultäten mit niedrigen Zugangsvoraussetzungen studieren, aber das Label einer Spitzenschule haben, werden sie leichter einen guten Job finden als Schulen mit niedrigerem Bildungsniveau.
Wenn Personalabteilungen großer Unternehmen Lebensläufe prüfen, schauen sie nur kurz, welche Schule Sie besucht haben. Wer keine gute Schule besucht hat, fliegt raus. So einfach ist das.
Dies ist die Meinung eines Nutzers, der im sozialen Netzwerk Threads gepostet hat. Nachdem dieser Artikel geteilt wurde, stieß er schnell auf zahlreiche gegensätzliche Meinungen. Einige stimmten zu und meinten, Top-Schulen seien der Schlüssel zu einem guten Job. Andere wiederum betonten, der Ruf der Schule sei nicht der entscheidende Faktor.
Traurig sein, weil man dafür kritisiert wird, „an einer Schule mit niedrigem Rang zu studieren“
Ho An, eine Studentin an einer Universität in Hanoi , nahm ebenfalls an der Online-Debatte teil und sagte, dass sie jedes Mal traurig sei, wenn sie Artikel darüber lese, welche Schulen die „besten“ oder die „schlechtesten“ seien.
Die Schülerin schätzte ihre derzeitige Schule selbst als eine Schule der unteren Preisklasse ein, die nicht so berühmt sei wie andere Schulen, und war daher jedes Mal verlegen, wenn jemand über ihre Schule sprach.
Ho An erzählte Tri Thuc – Znews, dass sie jedes Mal, wenn sie in ihre Heimatstadt zurückkehrte, auf die Frage „An welcher Schule haben Sie studiert?“ weitere Fragen gestellt bekam wie: „Gibt es dort eine Schule?“ oder „Können Sie nach dem Abschluss an dieser Schule einen Job finden?“ Sie wurde sogar von entfernten Verwandten verspottet, die ihr sagten, dass sie nach dem Abschluss nur als Fabrikarbeiterin arbeiten oder in ihre Heimatstadt zurückkehren könne, um in einem anderen Bereich zu arbeiten.
„Ich habe mir oft eingeredet, dass der Ruf der Schule nicht wichtig sei, sondern meine eigenen Fähigkeiten. Trotzdem bin ich immer noch sehr traurig, wenn die Schule, die ich besuche, nicht so gut bewertet wird wie andere renommierte Schulen“, sagte An.
Ho An war traurig, weil er für sein Studium an einer Schule mit schlechtem Ruf kritisiert wurde. (Illustration: Phuong Lam)
Auch Ha My, eine Zwölftklässlerin aus Ha Tinh , hörte von den besten und schlechtesten Schulen und sagte, sie wolle unbedingt eine renommierte Universität in Hanoi besuchen, obwohl sie wusste, dass die Studiengebühren dort sehr hoch seien. Die Schülerin gab ehrlich zu, dass der Ruf der Schule der Grund für ihre Wahl war und sie bis zum Ende studieren wollte.
An Ha Mys Studienort herrschten noch immer viele Vorurteile über den Rang von Universitäten. Von Schülern über Eltern bis hin zu Lehrern – alle respektierten renommierte Schulen und glaubten, sie seien das beste Sprungbrett für eine Karriere. Ha Mys Klassenkameraden sagten sogar: „Wenn man nicht an eine Top-Universität kommt, ist es eine Verschwendung.“
„Ich habe einmal überlegt, an kleineren, weniger renommierten Hochschulen zu studieren. Meine Schwester riet mir auch, ein Hauptfach zu wählen, anstatt nur dem Ruf der Hochschule hinterherzujagen. Aber an diesem Scheideweg zögerte ich noch sehr, weil ich Angst vor Kritik hatte und auch davor, dass Arbeitgeber mich später nicht mehr beachten würden“, sagte Ha My.
Top-Schulen definieren keine Fähigkeiten
In einem Gespräch mit Tri Thuc – Znews sagte Truong Vi (Student im letzten Jahr an der Universität Saigon), dass die Ansicht, dass „gutes Lernen an einer normalen Schule nicht so gut sei wie schlechtes Lernen an einer Spitzenschule“, einseitig sei.
Laut Vi sagt der Ruf einer Schule nichts über die Fähigkeiten ihrer Schüler aus. Es ist nicht sicher, ob die Fähigkeiten ihrer Schüler oft schlechter sind als die von Spitzenschulen und umgekehrt. Der männliche Student glaubt, dass Faulheit, Nachlässigkeit und schlechte Noten an der Universität selbst nach dem Abschluss an einer Spitzenschule Schwierigkeiten bei der Jobsuche haben werden.
Und wenn Studierende die Tatsache außer Acht lassen, dass sie sich an einer Spitzenuniversität mit einem Hauptfach einschreiben, das ihnen nicht gefällt oder für das sie sich nicht begeistern, werden sie während ihres Studiums leicht auf viele Schwierigkeiten stoßen, die sogar viele Konsequenzen haben können, wie etwa Langeweile beim Lernen, Schulabbruch oder die Orientierungslosigkeit in der Zukunft.
Viele Menschen glauben, dass das Ranking und der Ruf einer Schule die Berufschancen junger Menschen beeinflussen. (Foto: Phuong Lam)
Auch Truong Vi hält die Ansicht, dass „Personalabteilungen großer Unternehmen Lebensläufe prüfen und Kandidaten ablehnen, die keine renommierten Hochschulen besuchen“, für subjektiv. Der Student erzählte seine Geschichte kürzlich, als er sich bei einem Unternehmen um eine Stelle als Rechtspraktikant bewarb.
Vys Konkurrent war ein Student der Ho Chi Minh City University of Law – der führenden juristischen Universität. Vy bestand die erste Runde der Bewerbungsgespräche, während der andere Student durchfiel. Der Grund dafür war, dass der Student sechs Monate Erfahrung im Gerichtspraktikum und bessere Grundkenntnisse auf diesem Gebiet hatte.
„Deshalb achten nicht alle Personalabteilungen bei der Einstellung auf die Top-Schule. Was sie brauchen, sind Fähigkeiten, Erfahrung und Kandidaten, die die Aufgabe bewältigen können“, sagte Vi.
Nguyen Thuong (eine Schülerin der 12. Klasse in Thai Nguyen ) ist derselben Meinung wie Vi, hat jedoch bei der Suche nach Schulen, an denen sie sich für ihre Wünsche anmelden könnte, festgestellt, dass das Studium an einer Spitzenschule nicht der einzige Weg zu einem guten Job ist.
Laut Thuong ziehen Spitzenschulen natürlich mehr Aufmerksamkeit von Unternehmen auf sich, doch wer dort studiert, aber über schlechte Fähigkeiten und Fertigkeiten verfügt, wird von niemandem ausgewählt. Zudem ist die Studentin der Meinung, dass eine Spitzenschule nicht unbedingt eine gute Ausbildungsqualität in allen Bereichen bedeutet, sondern oft nur in einigen wenigen Schlüsselbereichen der Schule hervorsticht.
Daher legt Thuong großen Wert darauf, sich sorgfältig über die Ausbildungsqualität ihres Wunschstudiengangs zu informieren. Wenn eine Mittelklasseschule ein besseres Ausbildungsprogramm bietet, geeignet ist und sie in ihrer beruflichen Entwicklung unterstützt, wird sie sich ohne zu zögern für diese Schule entscheiden.
„Für mich ist der wichtigste Faktor der Ort, an dem ich am besten vorankomme und mich weiterentwickeln kann, und nicht die standardmäßige Wahl einer Top-Schule“, sagte Thuong.
Quelle: https://vtcnews.vn/tranh-cai-hoc-sinh-gioi-o-truong-thuong-khong-bang-hoc-kem-truong-top-ar949519.html
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