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Kinder ab einem Jahr, die zu viel Zeit mit elektronischen Geräten verbringen, sind von einer verzögerten Entwicklung bedroht.

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế28/10/2023


Bei einjährigen Kindern, die zu viel Zeit vor dem Fernseher, Handys oder ähnlichen Geräten verbringen, besteht das Risiko einer verzögerten Entwicklung in fünf bewerteten Bereichen, darunter: Kommunikationsfähigkeit, Situationsbewältigungsfähigkeit, persönliche und soziale Fähigkeiten, Grobmotorik (wie Laufen, Springen usw.) und Feinmotorik (wie das Aufheben von Gegenständen).
Trẻ từ 1 tuổi xem thiết bị điện tử quá nhiều có nguy cơ chậm phát triển
Einjährige Kinder, die zu viel Zeit vor dem Fernseher, dem Handy oder ähnlichen Geräten verbringen, haben ein erhöhtes Risiko für Entwicklungsverzögerungen in den fünf untersuchten Kriterien. (Abbildung zur Veranschaulichung.)

Dies ist die erste Studie, die die schädlichen Auswirkungen der Nutzung elektronischer Geräte auf Kinder ab einem Jahr nachweist. Die neuen Forschungsergebnisse wurden in der Online-Ausgabe der Fachzeitschrift JAMA Pediatrics der American Medical Association veröffentlicht.

Forscher der Universität Chiba und eines nationalen Kindergesundheitszentrums in Japan werteten Daten von 57.980 Kindern und ihren Müttern aus, die sich auf die Bildschirmzeit von null bis über vier Stunden bezogen. Die aktuelle Studie konzentrierte sich ausschließlich auf Kinder, die zwischen 2011 und 2014 geboren wurden.

Die Ergebnisse zeigen, dass einjährige Kinder, die zu viel Zeit vor dem Fernseher, Handys oder ähnlichen Geräten verbringen, ein Risiko für Entwicklungsverzögerungen in fünf bewerteten Kriterien aufweisen, darunter: Kommunikationsfähigkeiten, Situationsbewältigungsfähigkeiten, persönliche und soziale Fähigkeiten, Grobmotorik (wie Laufen, Springen usw.) und Feinmotorik (wie das Aufheben von Gegenständen).

Kinder mit weniger Bildschirmzeit schnitten in diesen Bereichen tendenziell besser ab. Studien zeigten außerdem, dass eine höhere Leistung in diesen Bereichen mit Interaktionen mit anderen Familienmitgliedern zusammenhing, beispielsweise mit älteren Geschwistern oder regelmäßigem Vorlesen.

„Wir hoffen, dass diese Studie Familien mit kleinen Kindern dabei helfen wird, über den Medienkonsum zu Hause nachzudenken“, sagte Midori Yamamoto, Mitglied des Forschungsteams und Assistenzprofessorin am Zentrum für Präventivmedizinische Wissenschaften der Universität Chiba.



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