Dies ist ein Inhalt des vom Ministerium für Bildung und Ausbildung angekündigten Verordnungsentwurfs zur Regelung der Verbindung zwischen den Bildungs- und Ausbildungsstufen im nationalen Bildungssystem , zu dem um Kommentare gebeten wird.
Nach Aussage des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ist der Aufbau eines vernetzten Systems zwischen Bildungsstufen und Ausbildungsabschlüssen notwendig, um ein einheitliches, flexibles und effektives Bildungssystem zu schaffen und die Verbindungen und die Koordination zwischen den Stufen der allgemeinen Bildung, der beruflichen Bildung und der Hochschulbildung zu verbessern.
Der Schulabschluss ist ein wichtiger Faktor für den Wechsel an eine Universität.
Der Verordnungsentwurf ermöglicht die Verknüpfung von Mittel- und Oberstufe. Schülerinnen und Schüler, die die Mittelstufe abgeschlossen haben, können nach Abschluss der Mittelstufe ein Verknüpfungsprogramm im Rahmen des regulären Oberstufenprogramms absolvieren. Der Minister für Bildung und Ausbildung regelt die Anerkennung von Lernergebnissen, die Befreiung von der Studienbelastung und die Gestaltung der Studienpläne für diese Verknüpfungsfächer.
Schüler, die die High School abgeschlossen haben, können in weiterführende Ausbildungsprogramme wechseln. Der Minister für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales regelt die Anerkennung von Lernergebnissen, die Befreiung von der Studienbelastung und die Gestaltung der Studienpläne für diese Quereinsteiger.
Dem Entwurf zufolge müssen Personen mit Realschulabschluss, die an eine Universität wechseln wollen, am gleichen Zulassungsverfahren teilnehmen wie Abiturienten.
Für den Übergang von der Mittelstufe zur Universität können sich Absolventen der Mittelstufe, die die erforderlichen kulturellen Kenntnisse der Oberschule gemäß den Vorschriften erworben und bestanden haben, nach den gleichen Zulassungsverfahren wie Absolventen der Oberstufe für Ausbildungsprogramme und Studiengänge der gleichen Studiengangsgruppe auf Universitätsniveau bewerben.
Absolventen der Mittleren Reife können sich, sofern sie über einen Schulabschluss verfügen, für universitäre Ausbildungsgänge und Studiengänge in der gleichen oder einer anderen Berufsgruppe nach den von der universitären Bildungseinrichtung festgelegten allgemeinen Zulassungsmodalitäten wie für Absolventen der Mittleren Reife bewerben.
Für den Wechsel von der Fachhochschule zur Universität können sich Hochschulabsolventen, sofern sie nicht über einen Schulabschluss verfügen, nach den gleichen Zulassungsmodalitäten wie Abiturienten für Transferprogramme und Ausbildungsgänge in den gleichen Berufsgruppen auf Universitätsniveau bewerben.
Hochschulabsolventen können sich mit Abitur für die Zulassung zu einem Brückenprogramm nach den allgemeinen Zulassungs- oder gesonderten Zulassungsverfahren der jeweiligen Hochschulbildungseinrichtung bewerben.
Für Ausbildungsgänge im Gesundheitsbereich, die eine Berufszulassung erfordern, wird nur die reguläre Ausbildung angeboten und die Kandidaten müssen vor der Anmeldung über eine Berufszulassung verfügen.
Wie erkennt man die Ergebnisse?
Für den Übergang von der Mittelstufe zur Universität müssen die Hochschulen auf Grundlage der Ausbildungsvorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung die Anerkennung von Lernergebnissen für Mittelstufenabsolventen derselben Berufsgruppe festlegen und umsetzen, wobei der Anteil des angerechneten Lernvolumens im Universitätsausbildungsprogramm 20 % nicht überschreiten darf. Insbesondere gilt die Anrechnung des Lernvolumens nicht für Berufsfelder im Gesundheitssektor, für die eine Berufszulassung erforderlich ist.
Die Freistellungs- und Reduktionsquote beim Wechsel von der Fachhochschule zur Universität beträgt für Hochschulabsolventen der gleichen Berufsgruppe an zum Zeitpunkt des Studienabschlusses als qualitätserfüllend anerkannten Bildungseinrichtungen maximal 50 % und für Hochschulabsolventen der gleichen Berufsgruppe an zum Zeitpunkt des Studienabschlusses als nicht qualitätserfüllend anerkannten Bildungseinrichtungen maximal 25 %.
Für Hochschulabsolventen anderer Berufsgruppen von Bildungseinrichtungen, deren Qualität zum Zeitpunkt des Abschlusses anerkannt ist, beträgt dieser Satz 25 % und für Hochschulabsolventen anderer Berufsgruppen von Bildungseinrichtungen, deren Qualität zum Zeitpunkt des Abschlusses nicht anerkannt ist, 10 %.
Mit den neuen Bestimmungen in diesem Entwurf müssen Abiturienten (mit oder ohne Abitur), einschließlich Hochschulabsolventen ohne Abitur (Absolventen der Mittelschule mit Hochschulabschluss, die die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung vorgeschriebenen kulturellen Leistungspunkte erworben haben), die an eine Universität wechseln möchten, weiterhin zusammen mit Abiturienten an der allgemeinen Aufnahmeprüfung teilnehmen.
Das bedeutet, dass die Kandidaten Prüfungen wie Abiturprüfungen, Eignungsfeststellungsprüfungen usw. ablegen müssen, um die Zulassungsvoraussetzungen für die Universität zu erfüllen.
Master Tran Phuong, Direktor der Viet Giao Secondary School (HCMC), erklärte, dieser Verordnungsentwurf habe die Fächer und Bedingungen für die Zulassung klar und deutlich festgelegt und damit eine Grundlage für die Schulen geschaffen. Für Sekundarschüler, die an eine Universität wechseln möchten, sei es jedoch etwas schwieriger und benachteiligter, wie für Abiturienten am allgemeinen Zulassungsverfahren teilzunehmen. Von nun an müssten die Schulen jedoch ein eng am Programm orientiertes Kulturfachtraining konzipieren, das den Schülern hilft, ausreichend Wissen für die Abiturprüfung zu erwerben und die Zulassungsvoraussetzungen für die Universität zu erfüllen. Bei Bestehen der Prüfung würden 20 % der Kenntnisse angerechnet, wodurch die Benachteiligung der Schüler verringert werde.
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Quelle: https://thanhnien.vn/trung-cap-lien-thong-len-dh-van-phai-tham-gia-tuyen-sinh-chung-voi-thi-sinh-thpt-185241001121211019.htm
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