Die Universität für Wirtschaft und Recht (Nationale Universität Ho-Chi-Minh-Stadt) unterzeichnete am Nachmittag des 11. Juni ein Kooperations- und Ausbildungsprogramm mit Unternehmen – Foto: TRONG NHAN
Das Modell der „Kooperativen Ausbildung“ (Co-op), das die Ausbildung zwischen Universitäten und Unternehmen kombiniert, wurde von Experten in einem Seminar an der Universität für Wirtschaft und Recht (Nationale Universität Ho-Chi-Minh-Stadt) am Nachmittag des 11. Juni diskutiert.
Dr. Hoang Cong Gia Khanh, außerordentlicher Professor und Rektor der Universität für Wirtschaft und Recht (Nationale Universität Ho-Chi-Minh-Stadt), gab bekannt, dass die Universität ab dem Studienjahr 2024/25 ein Kooperationsprogramm für die beiden Studiengänge Finanztechnologie (Fintech) und Wirtschaftsinformatik (MIS) anbieten wird. Es wird erwartet, dass jedes Programm jährlich etwa 30 exzellente Studierende aufnimmt.
In diesem Programm werden Studierende ab dem ersten Jahr in Unternehmen eingesetzt, um dort zu lernen. Einige Kurse werden nicht an der Universität, sondern im Rahmen von Praktika in Unternehmen angeboten, wobei die Unternehmen gleichzeitig an der Leistungsbeurteilung beteiligt sind.
Laut Herrn Khanh zielt dieser neue Ansatz darauf ab, die Kluft zwischen Ausbildung und Praxis zu verringern, da die meisten Studierenden derzeit bis zu ihrem dritten oder letzten Studienjahr warten müssen, um ein Praktikum in einem Unternehmen zu absolvieren, das zudem nur von kurzer Dauer ist. „Studierende erhalten dadurch bessere Chancen auf dem Arbeitsmarkt, und Unternehmen können Studierende während ihres Praktikums beurteilen und so potenzielle Mitarbeiter rekrutieren“, so Herr Khanh.
Associate Professor Dr. Nguyen Anh Phong, Leiter der Abteilung Finanzen - Bankwesen der Universität für Wirtschaft und Recht (Nationale Universität Ho-Chi-Minh-Stadt), teilte mit, dass das neue Programm neben Grundlagenkursen, Finanzkursen und Technologiekursen auch zusätzliche Kooperationskurse umfassen wird.
Zu den Co-op-Modulen des Fintech-Studiengangs gehören voraussichtlich Themen wie Kundenstruktur und -kommunikation, Unternehmensstruktur und -kultur, Innovation und Unternehmertum, Informationssicherheitsprozesse in Unternehmen, betriebliche Informationssysteme, Geschäfts- und Marketingstrategien in Unternehmen, berufsethische Standards in Unternehmen usw.
Dr. Le Hoanh Su, Leiterin der Abteilung für Informationssysteme an der Universität für Wirtschaft und Recht (Nationale Universität Ho-Chi-Minh-Stadt), sagte, dass die Studierenden voraussichtlich in mehreren Gruppen während ihres vierjährigen Studiums Unternehmen besuchen werden: zwei Gruppen im ersten und zweiten Studienjahr (jeweils vier Wochen) und zwei Gruppen im dritten und letzten Studienjahr (jeweils acht Wochen).
Im Bereich Wirtschaftsinformatik beispielsweise werden Studierende im ersten Studienjahr hauptsächlich mit dem Unternehmen, seiner Entwicklungsausrichtung, Unternehmenskultur, Karrieremöglichkeiten und Einstellungsanforderungen vertraut gemacht. Im zweiten Studienjahr kann das Unternehmen dann Anforderungen, Aufgaben, Themen zur Analyse und Bewertung usw. bereitstellen.
Im dritten Jahr werden Unternehmen Aufgaben stellen, die die Erhebung und Verarbeitung von Daten zu betriebswirtschaftlichen Fragestellungen erfordern und Lösungsvorschläge sowie Anwendungen von Data Science, MIS, KI usw. verlangen. Unternehmen können sich an der Bewertung von 20 % der studentischen Ergebnisse beteiligen, während die Hochschulen 80 % bewerten.
In der letzten Phase kann das Unternehmen den Studierenden Themen und praktische Aufgaben in Teams, Gruppen oder einzeln zuweisen, die sich an den tatsächlichen Aufgaben des Unternehmens orientieren und als Vollzeitpraktikanten fungieren. Das Unternehmen beteiligt sich an 40 % der Bewertung der Studienleistungen, die Hochschule an 60 %.
Vertreter zahlreicher Unternehmen nahmen am Nachmittag des 11. Juni an der Diskussion über das Genossenschaftsschulungsprogramm teil – Foto: TRONG NHAN
Ist es in Ordnung, ein Wirtschaftspraktikum zu früh zu absolvieren?
Herr Le Thanh Tam, Generaldirektor der International Data Group (IDG) in Vietnam und Südostasien, erklärte, dass das Kooperationsmodell zunächst hinsichtlich des Zeitaufwands sorgfältig geplant werden müsse. Ein Aufenthalt von nur wenigen Wochen bis zu einem Monat im Unternehmen reiche nicht aus, um die Unternehmenskultur vollständig zu verstehen. Hinzu komme, dass manche Unternehmen nicht bereit seien, Studierende in so kurzer Zeit aufzunehmen, weshalb eine enge Zusammenarbeit zwischen Hochschule und Partnerunternehmen unerlässlich sei.
Darüber hinaus sei es laut Herrn Tam notwendig, das Ausbildungsprogramm, das die Hochschule mit der Praxis verbinden soll, klar zu definieren. Tatsächlich müssten Studierende vieler Fachrichtungen nach Abschluss ihres vierjährigen Studiums noch ein bis zwei Jahre praktische Erfahrung im Unternehmen sammeln, weshalb es für Studienanfänger sehr schwierig sei, bereits im ersten Jahr praktische Aufgaben im Unternehmen zu übernehmen.
Duong Van Thinh, CEO von CEMTES International, fügte hinzu, dass es für einige Unternehmen schwierig sein dürfte, vergleichbare Bewertungsmethoden wie Schulen zu entwickeln. Wenn die Bewertungsmethoden nicht vergleichbar sind und nicht auf den gemeinsamen Standards der Schule basieren, benachteiligt dies die Schülerinnen und Schüler leicht.
Quelle: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-cho-sinh-vien-den-doanh-nghiep-hoc-tu-nam-nhat-20240611192858389.htm






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