Im Schuljahr 2024/25 erzielte die Tran Van Giau Spezialgymnasium zahlreiche herausragende Ergebnisse. Dazu zählten 16 Preisträger bei der nationalen Auswahlprüfung für hervorragende Schüler, 123 Auszeichnungen auf Provinzebene, 38 Medaillen bei den Olympischen Spielen am 30. April sowie 12 Auszeichnungen für spezialisierte Gymnasien in den Küsten- und Norddeltaregionen.
In ihrer Rede zur Eröffnungsfeier erinnerte die stellvertretende Schulleiterin der Tran Van Giau Spezialschule, Truong Thi Thu Ha, die Schüler daran, dass die Stärke des Kollektivs stets größer sei als die des Einzelnen. Seit vielen Jahren basierten alle Aktivitäten, die zum Erfolg der Schule beigetragen hätten, auf dem Geist der Einheit. Sie äußerte zudem die Hoffnung, dass sich die Zehntklässler schnell integrieren und gemeinsam in ihrem „gemeinsamen Zuhause“ sinnvolle Lernjahre verbringen würden.
Im Schuljahr 2025-2026 wird die Tran Van Giau Specialized High School 892 Schüler in 28 Klassen haben; davon werden 283 Schüler in der 10. Klasse in 9 Klassen sein.
Die Schule hat sich für das neue Schuljahr wichtige Ziele gesetzt: „Verbesserung der Fremdsprachenkenntnisse, der IT-Kenntnisse, Stärkung der moralischen Erziehung und Entwicklung von Lebenskompetenzen“, mit dem Ziel, eine Generation von Schülern auszubilden, die selbstbewusst und sachkundig sind und dazu beitragen, ein wohlhabenderes und schöneres Heimatland aufzubauen.
Bei der Zeremonie verfolgten Delegierte zusammen mit allen Verwaltungsangestellten, Lehrern und Schülern der Tran Van Giau Spezialschule live die Feierlichkeiten zum 80. Jahrestag der Gründung des Nationalen Bildungsministeriums (heute Ministerium für Bildung und Ausbildung ) und blickten auf die glorreiche Geschichte des Bildungssektors zurück.
Bei dieser Gelegenheit wurden 9 Schüler des Hochbegabtenteams mit Preisen ausgezeichnet; 35 Schüler aus benachteiligten Verhältnissen erhielten Stipendien.
Nhu Quynh - Tuan Hung
Quelle: https://baotayninh.vn/truong-thpt-chuyen-tran-van-giau-khai-giang-nam-hoc-moi-a193366.html






Kommentar (0)