Vom Dorf Ten Nua zum neuen Boarding-Traum

Aus einem abgelegenen Grenzgebiet stammend

Nua Ngam, eine Grenzgemeinde, liegt mehr als 20 km vom Zentrum der Provinz Dien Bien entfernt. Die Gemeinde umfasst 33 Dörfer, mehr als 11.800 Einwohner, ein langes Gebiet mit 14,6 km Grenze und sieben Grenzsteinen an der Grenze zu Laos. Das Leben der Menschen ist nach wie vor schwierig, doch ihr Wunsch zu studieren und sich weiterzuentwickeln ist ungebrochen.

Das Schulsystem der Gemeinde ist seit vielen Jahren zersplittert: vier Grundschulen, eine weiterführende Schule mit 230 Lehrern, Angestellten und über 1.600 Schülern. Die Einrichtungen sind Flickenteppich, die Klassenzimmer sind provisorisch, es fehlt an Schlafsälen, sodass viele Kinder Dutzende von Kilometern zur Schule zurücklegen müssen.

„An sonnigen Tagen ist es staubig, an regnerischen Tagen rutschig. Oft kommt mein Kind spät von der Schule nach Hause, seine Kleidung ist voller rotem Dreck. Als wir hörten, dass es ein Internat geben würde, war das ganze Dorf glücklich. Mit einem anständigen Ort zum Lernen und Leben werden unsere Kinder weniger Probleme haben“, sagte Lo Thi Xuyen, eine Mutter.

Aus dieser Realität entstand das Projekt zum Bau der Nua Ngam Primary and Secondary Boarding School für ethnische Minderheiten – eine strategische Entscheidung, die den Kindern im Grenzgebiet neue Lernmöglichkeiten eröffnet.

In viele Schulgebäude wurde vor langer Zeit investiert, sie sind heute jedoch baufällig, was den Lehr- und Lernprozess beeinträchtigt.

Ein Projekt, das für die Zukunft geschätzt wird

Laut dem Investitionsvorschlagsbericht des Projektmanagementausschusses und der Landfondsentwicklung von Gebiet 2 ist das Internat der ethnischen Minderheiten Nua Ngam ein Projekt der Gruppe B, dessen Politik und Investitionen vom Volkskomitee der Provinz Dien Bien beschlossen wurden und das im Zeitraum 2025–2026 umgesetzt werden soll.

Das Projekt ist im Dorf Ten Nua auf einer Fläche von 6 Hektar geplant, in ebener Lage und mit bequemer Verkehrsanbindung. Dieses Gebiet wurde seit August 2025 von der interdisziplinären Arbeitsgruppe der Provinz untersucht und vereinbart, um sowohl die Einhaltung der Planung als auch die bequeme Anreise und das Leben der Studenten zu gewährleisten.

Die Gesamtinvestition des Projekts beträgt 215 Milliarden VND aus dem Zentralhaushalt; im Jahr 2025 werden 50 Milliarden VND für die Vorbereitung und Räumung des Geländes bereitgestellt und im Jahr 2026 werden 165 Milliarden VND für den Bau und die Fertigstellung bereitgestellt.

Die Schule ist nach einem modernen stufenübergreifenden Internatsmodell konzipiert und umfasst 31 Kulturklassenzimmer, 14 Fachklassenzimmer, eine Bibliothek, Geräteräume, eine Schulberatung, einen traditionellen Raum, einen Verwaltungsbereich und 21 öffentliche Räume für Lehrer. Das Internatssystem verfügt über 120 Schülerzimmer, einen Speisesaal, eine Küche, einen Küchenlagerraum, einen gemeinsamen Wohnbereich, eine Mehrzweckhalle, einen Sportplatz und eine synchrone technische Infrastruktur mit Strom, Wasser, Bäumen und Brandschutz.

Der Baubeginn ist für das dritte Quartal 2025 geplant, die Fertigstellung für das dritte Quartal 2026 und die Inbetriebnahme für das neue Schuljahr.

Die Infrastruktur einiger Schulen ist marode und bedarf entsprechender Investitionen.

Studententräume nehmen allmählich Gestalt an

Nach der Fertigstellung wird die Schule rund 1.474 Schüler aufnehmen, darunter 509 Grundschüler und 965 Sekundarschüler aus Schulen der Gemeinde Nua Ngam und benachbarten Gebieten wie Na Tong, He Muong und Muong Nha. Ein Team aus 77 Kadern, Lehrern und Mitarbeitern bestehender Schulen wird mobilisiert, und zusätzliches Personal wird eingestellt, um den professionellen Standards gerecht zu werden.

Nach der Inbetriebnahme der neuen Schule wird die Nua Ngam Secondary School zum Sitz des Parteikomitees – Volksrats – Volkskomitees der Gemeinde umgebaut und die Nua Ngam Primary School zu einem Kindergarten ausgebaut. Dies ist ein wissenschaftlicher Planungsschritt, der sowohl das System rationalisiert als auch die Wirksamkeit öffentlicher Investitionen fördert.

„Wir freuen uns jeden Tag auf die Fertigstellung der Schule. In dieser Gegend ist der Weg zum Wissen steinig. Mit einem Internat können die Kinder unter besseren und sichereren Bedingungen lernen. Die ganze Gemeinde betrachtet dies als ein großes Ereignis, eine gemeinsame Freude“, sagte Herr Vu A Song, ein Anwohner, gerührt.

Das Internat ist nicht nur ein Ort des Unterrichts, sondern auch ein kulturelles und pädagogisches Zentrum im Grenzgebiet, ein Ort der Wissensvermittlung, der Bewahrung der nationalen Identität und der Förderung der Verbundenheit mit Heimat und Land.

Soziale Wirkung übersteigt Investitionen

Die Investition von 215 Milliarden VND ist nicht nur ein Budget, sondern eine Investition in die Zukunft. Das Projekt soll dazu beitragen, die Zahl der Studierenden zu halten, die Zahl der Studienabbrecher zu senken, die allgemeine Bildungsqualität zu verbessern und gleichzeitig während der Bauphase Arbeitsplätze für Hunderte von Arbeitern zu schaffen.

Das Projekt trägt außerdem dazu bei, die laufenden Ausgaben zu senken, Streuinvestitionen zu vermeiden und eine nachhaltige Entwicklung voranzutreiben. Dies ist Teil der Hauptpolitik des Politbüros gemäß der Mitteilung 81-TB/TW vom 18. Juli 2025 zum Bau von Schulen in Grenzgemeinden und trägt zur Stärkung der Landesverteidigung und Sicherheit, zur Stabilisierung der Bevölkerung sowie zur Entwicklung von Wirtschaft und Gesellschaft in Grenzgebieten bei.

Neben seinem pädagogischen Wert vermittelt das Projekt auch eine menschliche Botschaft: Es schafft Bedingungen für Studierende ethnischer Minderheiten, damit sie in einer modernen, sicheren, grünen, sauberen und schönen Umgebung studieren können, hin zu einer Zukunft des Wissens für die Grenzregion des Vaterlandes.

Dien Bien setzt die Politik des Schulbaus in Grenzgebieten um

Plan Nr. 5623/KH-UBND vom 17. Oktober 2025 des Volkskomitees der Provinz Dien Bien zur Durchführung der „Kampagne zum Bau von Schulen für Grenzkommunen“ und der Bewegung „Das ganze Land für geliebte Grenzschüler“, umgesetzt gemäß Mitteilung 81-TB/TW des Politbüros und Resolution 298/NQ-CP der Regierung.

Ziel: Fertigstellung von 15 interdisziplinären Grund- und weiterführenden Internaten in 15 Grenzgemeinden im Zeitraum 2025–2028. Mit dem Bau von 10 Schulen wird 2025 begonnen, und die Fertigstellung erfolgt vor dem 30. August 2026 (Thanh Nua, Sin Thau, Quang Lam, Na Bung, Nam Ke, Thanh Yen, Muong Nha, Nua Ngam, Sam Mun, Si Pa Phin). Die restlichen 5 Schulen (Na Sang, Muong Cha, Muong Pon, Muong Nhe, Na Hy) werden 2028 fertiggestellt.
Umsetzungsmechanismus: Einsatz spezieller öffentlicher Investitionen, Ernennung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung als ständige Vertretung des Lenkungsausschusses, 5 Projektmanagement- und Regionallandfonds-Entwicklungsgremien als Investoren, Mobilisierung zentraler und lokaler Budgets und Sozialisierung.
Fortschritt: Planung abschließen, Grundstücks- und Investitionsdokumente vor dem 20. November 2025 bereinigen, die ersten 10 Schulen im August 2026 in Betrieb nehmen, das Netz der 15 Grenzschulen vor 2028 fertigstellen, eine nachhaltige Bildungsgrundlage an der Grenze des Vaterlandes schaffen.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/tu-ban-ten-nua-den-giac-mo-noi-tru-moi-post753885.html