Das Bildungswesen in den Gebieten ethnischer Minderheiten hat sich dramatisch verändert.

Umfangreiche Ressourcen bereitstellen

In Umsetzung der Resolution Nr. 06-NQ/TU des Parteikomitees der Provinz vom 17. Mai 2021 zum Thema „Nachhaltige sozioökonomische Entwicklung im Zusammenhang mit der Gewährleistung der nationalen Verteidigung und Sicherheit in Gemeinden, Dörfern und Weilern in ethnischen Minderheiten-, Berg-, Grenz- und Inselgebieten für den Zeitraum 2021–2025 mit einer Vision bis 2030“ hat der Bildungs- und Ausbildungssektor von Quang Ninh viele herausragende Ergebnisse erzielt, was die umfassende und menschliche Aufmerksamkeit und Investition der Provinz in die Kinder ethnischer Minderheiten im Hochland deutlich zeigt.

Im Zeitraum 2022–2025 priorisiert die Provinz Investitionsmittel für Gemeinden im Rahmen der Resolution Nr. 06-NQ/TU vom 17. Mai 2021 des Provinzparteikomitees und für Gemeinden, die gerade aus der Liste der besonders schwierigen Gemeinden hervorgegangen sind.

In das Schulsystem der ethnischen Minderheiten und Bergregionen wurden zunehmend Investitionen getätigt, um den Lernbedürfnissen und Anforderungen an pädagogische Innovationen gerecht zu werden und so zur Verbesserung der Lehr- und Lernqualität beizutragen.

Dank dieser Aufmerksamkeit hat sich das Erscheinungsbild der Bildung in abgelegenen Gebieten dramatisch verändert: solide Klassenzimmer, Spielplätze, Kantinen, geräumige Schlafsäle …

Bislang gibt es in der gesamten Provinz 11.765 Klassenzimmer, davon 11.272 als geschlossene Klassenzimmer, was einer Quote von 95,8 % entspricht. In vielen Orten wie Binh Lieu, Ba Che, Tien Yen, Hai Ha (alt) … ist die Vorstellung, dass Schüler ethnischer Minderheiten in sauberen und schönen Klassenzimmern mit moderner Ausstattung lernen, kein ferner Traum mehr.

Der Anteil der Schulen, die in der gesamten Provinz den nationalen Standards entsprechen, erreichte 92,07 % (569/618 Schulen), eine beeindruckende Zahl, die den Fortschritt des Bildungswesens in den Bergregionen von Quang Ninh auf dem Weg zur Standardisierung und Modernisierung deutlich zeigt.

Investitionen in synchrone Einrichtungen, von Klassenzimmern, Kantinen und Schlafsälen bis hin zu Lehrmitteln, bieten Schülern ethnischer Minderheiten nicht nur eine bessere Lernumgebung, sondern tragen auch zur Verbesserung der Lehr- und Lernqualität bei und schaffen so einen gerechten Zugang zur Bildung für alle Regionen.

Innovation in der Lehrmethode

Die Sonderzone Co To (ehemals Bezirk Co To) hat besonderes Augenmerk auf Investitionen in Einrichtungen und Lehrmittel gelegt und gleichzeitig die Qualität des Lehrpersonals verbessert. Bisher wurde allen 10/10-Schulen in der Region die nationale Stufe 1 als schulpflichtig anerkannt.

Bemerkenswert ist, dass bis 2024 zwei Schulen den nationalen Standard der Stufe 2 erreicht hatten. Investitionen in neue Klassenzimmer und Ausstattung verbessern nicht nur die Lernbedingungen für die Schüler, sondern schaffen auch die Motivation, innovative Lehrmethoden zu entwickeln, Informationstechnologien anzuwenden und die Anforderungen des neuen allgemeinen Bildungsprogramms zu erfüllen.

Dies ist im Vergleich zur vorherigen Phase ein großer Fortschritt und bekräftigt die Entschlossenheit von Co To, ein modernes, qualitativ hochwertiges Bildungssystem aufzubauen.

Die Sekundar- und Oberschule Quang La in der Berggemeinde Quang La erhielt aus dem Haushalt eine Investition von 197,5 Milliarden VND.

Das Ba Che Internat für ethnische Minderheiten ist auch eines der Schulprojekte im Gebiet der ethnischen Minderheiten, das große Investitionen aus der Provinz erhalten hat.

Derzeit verfügt die Schule über ein 4-stöckiges Schulgebäude mit 16 Klassenräumen, ein Mehrzweckgebäude und ein 5-stöckiges Studentenwohnheim mit 3 Zimmeretagen (11 Zimmer pro Etage), im Erdgeschoss befinden sich der Speisesaal und der Gemeinschaftsraum.

Die Schulgebäude und das Büro des Direktors wurden zeitgleich renoviert und modernisiert. Darüber hinaus verfügt die Schule über einen Fußballplatz, einen Sportplatz mit einer umlaufenden Laufbahn nach internationalem Standard.

Das Projekt sorgt nicht nur für ein großzügiges und modernes Erscheinungsbild, sondern eröffnet auch eine umfassende Lern- und Lebensumgebung für Studenten ethnischer Minderheiten im Hochland.

Dank der oben genannten Vorteile entsprechen die Einrichtungen der Schule derzeit den Standards einer hochwertigen Schule, einer nationalen Standardschule der Stufe 2. Sie bieten den Schülern einen Ort zum Lernen, Essen und Ausruhen, geben dem Personal und den Lehrern ein Gefühl der Sicherheit bei ihrer Arbeit und entwickeln weiterhin innovative Lehrmethoden, um die Qualität der Ausbildung zu verbessern.

Von 2021 bis heute gelten Investitionen, Renovierungen und Modernisierungen von Bildungseinrichtungen als eine der vorrangigen Aufgaben.

Mit der Aufmerksamkeit der Provinz haben die Gemeinden viele Großprojekte umgesetzt und so dazu beigetragen, dem örtlichen Bildungssektor ein neues Gesicht zu geben. Dazu gehören beispielsweise Projekte zur Renovierung und Modernisierung der Hoanh Mo Secondary and High School (52 Milliarden VND), der Binh Lieu High School (95 Milliarden VND) und der Tinh Huc Primary School (95 Milliarden VND), in die eine geräumige und moderne Lernumgebung geschaffen wurde.

Neben Investitionen in Einrichtungen fördert der Bildungssektor der Provinz auch die Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation in Lehre und Lernen und schafft so eine Grundlage dafür, dass die Bildung in schwierigen Bereichen mit modernen Trends Schritt halten kann.

Viele Schulen haben Smart-Classroom-Modelle eingeführt, bei denen Online-Lernen mit Präsenzunterricht kombiniert wird, wodurch Schülern auch in abgelegenen Gebieten die Möglichkeit eröffnet wird, auf Wissen zuzugreifen.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/dien-mao-giao-duc-vung-dan-toc-thieu-so-co-buoc-chuyen-minh-manh-me-post753897.html