Tuyen Quang investiert in die Wissensgrundlage der jungen Generation in Grenzgebieten und stärkt diese.

Mit einer geschätzten Gesamtinvestition von bis zu 1.300.883 Milliarden VND hat die Provinz Tuyen Quang offiziell die Politik der dringenden Umsetzung von 6 Projekten zum Aufbau eines Systems von Internaten für ethnische Minderheiten, einschließlich Grund- und weiterführenden Schulen, in 6 Grenzgemeinden genehmigt.

Dies ist nicht nur eine einfache öffentliche Investitionsentscheidung, sondern auch die zeitgemäße Umsetzung der Bekanntmachung Nr. 81-TB/TW des Politbüros und des Aktionsplans der Regierung zum Aufbau eines Schulsystems in Grenzgemeinden. Mehr als 1,3 Billionen VND, mobilisiert aus dem Zentralhaushalt und anderen legalen Kapitalquellen, nähren die Hoffnung auf einen tiefgreifenden Wandel und die Schaffung einer zukunftsweisenden Infrastruktur für den nördlichsten Teil des Landes.

Gesamtüberblick über das Projekt der Thanh Thuy Grund- und Sekundarschule mit Internat, Tuyen Quang.

Gemäß Beschluss Nr. 990/QD-UBND vom 21. Oktober 2025 werden in den Gemeinden Thanh Thuy (211,178 Milliarden VND), Son Vi (211,178 Milliarden VND), Xin Man (224,358 Milliarden VND), Pa Vay Su (211,178 Milliarden VND), Minh Tan (251,010 Milliarden VND) und Pho Bang (191,981 Milliarden VND) sechs moderne, stufenübergreifende Internate errichtet.

Jedes Projekt ist nach einem modernen, stufenübergreifenden Internatsmodell konzipiert, das sich für Bergregionen eignet und ausreichend Unterkunft, Lern- und Wohnräume für Schüler ethnischer Minderheiten gewährleistet. Dies ist ein grundlegender Unterschied zu bestehenden Bildungseinrichtungen , die nach wie vor viele separate Schulen umfassen und keine Internatsplätze bieten.

Herr Giang Xuan Thang, Parteisekretär der Gemeinde Pho Bang, wo die Schule im Dorf Chung Trai auf einer Fläche von über 21.500 m² entstehen soll, äußerte sich begeistert über die Bedeutung des Projekts. Er betonte, dass das Projekt neben Klassenzimmern und Funktionsräumen auch Investitionen in wichtige Einrichtungen wie Küchen, Speisesäle und Schlafsäle vorsieht, um den Lern- und Lebensbedürfnissen von über 1.000 Schülern gerecht zu werden.

„Die Errichtung eines Internats für Grund- und Sekundarschüler ethnischer Minderheiten in der Region ist dringend notwendig, nicht nur um den Kindern bessere Lernbedingungen zu ermöglichen und die Belastung für ihre Familien zu verringern, sondern auch um zur Verbesserung der Qualität der Gesamtbildung beizutragen“, bekräftigte Herr Thang.

Die Bildungsinfrastruktur in Grenzgebieten umfasst nicht nur den Bau von Schulen, sondern auch die Schaffung einer soliden Grundlage für soziale Sicherheit, Landesverteidigung und allgemeine Sicherheit. Die ausgewählten Gemeinden sind allesamt strategische Gebiete, in denen das Leben ethnischer Minderheiten nach wie vor schwierig ist; die Aufrechterhaltung der Schulbesuchsquoten und die Verbesserung der Bildungsqualität stellen eine große Herausforderung dar.

Herr Nguyen Hai Ha, Schulleiter des Son Vy Grundinternats für ethnische Minderheiten, konnte seine Hoffnung nicht verbergen: „Diese Maßnahme entspricht auch dem lang gehegten Wunsch von Lehrern und Schülern im Grenzgebiet. Nach Abschluss der Projekte werden die Schüler in soliden, geräumigen Klassenzimmern mit vollwertigen Internatsbereichen und sicheren Spielplätzen lernen können.“

Der unmittelbare Vorteil besteht darin, dass Schüler in den Grenzgebieten einen kürzeren Schulweg haben und zentral und dauerhaft untergebracht werden können. Langfristig, so die Hoffnung des Sekretärs der Gemeinde Pho Bang, soll die Schule zu einem Ort werden, an dem begabte Schüler ausgewählt und gefördert werden, wo sie ihr Denkvermögen entwickeln, ihre Fähigkeiten trainieren und so qualifizierte Fachkräfte für die sozioökonomische Entwicklung hervorgebracht werden.

Diese interdisziplinären Internate werden, bei richtiger Ausrichtung, zu soliden „Wissensfestungen“, in denen eine Generation gebildeter junger Menschen herangebildet wird, die dazu beitragen, eine wirtschaftlich starke und in Bezug auf nationale Verteidigung und Sicherheit stabile Grenzregion aufzubauen.

Infrastrukturinvestitionen sind jedoch nur der Anfang. Damit diese Projekte im Wert von Hunderten von Milliarden Dong wirklich effektiv sind, ist der menschliche Faktor, das Lehrpersonal, der entscheidende Faktor.

Herr Nguyen Hai Ha wies zudem darauf hin, dass eine gut ausgestattete und angemessene Schule die Voraussetzungen dafür bietet, qualifizierte Lehrkräfte langfristig in der Grenzregion zu halten. Dies entspricht der Realität: Schlechte Lebensbedingungen sind nach wie vor das größte Hindernis für den Erhalt eines hochqualifizierten Lehrpersonals in abgelegenen Gebieten.

Das Bildungsministerium von Tuyen Quang muss den Personalbedarf – von der Ausbildung und Förderung bis hin zur Lehrerzuweisung – sorgfältig analysieren. Insbesondere in den Grenzgemeinden besteht ein großer Bedarf an Lehrkräften, die nicht nur über fundierte Fachkenntnisse verfügen, sondern auch die Gebräuche und die Sprache der Schüler ethnischer Minderheiten verstehen.

Denn eine geräumige Schule ist nur dann wirklich sinnvoll, wenn sie über engagierte und langjährige Lehrkräfte verfügt. Nur wenn Infrastruktur und Personal gleichermaßen vorbereitet sind, entsteht in den Randgebieten eine größere Motivation zur Verbesserung des Unterrichts und des Lernens, wodurch die Kluft zu den besser gestellten Gebieten schrittweise verringert wird.

Aufgrund des großen Investitionsvolumens und der Dringlichkeit beauftragte das Volkskomitee der Provinz Tuyen Quang die Provinzielle Bauinvestitionsprojektleitung mit der Rolle des Investors und forderte gleichzeitig die zuständigen Abteilungen und Zweige wie Bauwesen, Finanzen, Bildung und Ausbildung auf, eng zusammenzuarbeiten und die Verfahren zu beschleunigen.

Die Provinz Tuyen Quang hat angeordnet, dass alle Umsetzungsschritte den gesetzlichen Bestimmungen entsprechen und Transparenz sowie Öffentlichkeit gewährleisten müssen, um Verschwendung, Verluste oder negative Auswirkungen zu vermeiden. Dies ist nicht nur ein Grundsatz des öffentlichen Investitionsmanagements, sondern auch ein politisches Bekenntnis der Provinz, jeden Cent des Staatshaushalts effektiv einzusetzen.

Die Entscheidung, mehr als 1,3 Billionen VND in den Bau von 6 Internaten mit mehreren Schulstufen in den Grenzgemeinden von Tuyen Quang zu investieren, ist ein wichtiger Meilenstein und eine praktische Maßnahme, die den starken Willen der Region unterstreicht, die Wissensgrundlage für die junge Generation in den Grenzgebieten zu stärken.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-quang-dau-tu-cung-co-nen-tang-tri-thuc-cho-the-he-tre-vung-bien-post754671.html