Hochschulzulassung 2024: Vermeiden Sie Änderungen, die die Bewerbung verkomplizieren.

SGGP 27. August 2023, 12:43 Uhr

Am 26. August veranstaltete das Ministerium für Bildung und Ausbildung an der Technischen Universität (Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität) eine Konferenz, um das Schuljahr 2022-2023 zusammenzufassen und die wichtigsten Aufgaben für das Schuljahr 2023-2024 im Bereich der Hochschulbildung festzulegen.

Der stellvertretende Minister Hoang Minh Son hielt die Abschlussrede auf der Konferenz. Foto: Ministerium für Bildung und Ausbildung

An der Konferenz nahmen Vertreter von Universitäten und Hochschulen teil, die im ganzen Land Vorschullehrer ausbilden.

Förderung der Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation

Der stellvertretende Bildungsminister Hoang Minh Son erklärte auf der Konferenz, dass das Schuljahr 2022/23 viele positive Veränderungen im Hochschulwesen mit sich gebracht habe. Insbesondere die gestärkte Universitätsautonomie habe die Effektivität der Hochschulverwaltung im gesamten System verbessert. Die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen für frühkindliche Bildung werde aufgrund des konsequenten Einsatzes von Informationstechnologie als ein Lichtblick im Bildungssektor anerkannt und bewertet. Die Zahl der akkreditierten Studiengänge, insbesondere der ausländischen Akkreditierungen, sei stark angestiegen; vietnamesische Universitäten behaupteten sich weiterhin in renommierten internationalen Rankings.

Die digitale Transformation und der Einsatz von Technologie in Lehre und Lernen bringen viele positive Veränderungen mit sich.

Laut Vizeminister Hoang Minh Son weist die Hochschulbildung jedoch weiterhin Schwierigkeiten, Probleme und zahlreiche Mängel und Einschränkungen auf. Beispielsweise verläuft die Besetzung von Fakultätsräten und wichtigen Führungspositionen an einigen Hochschulen schleppend; die Aufgabenteilung zwischen Fakultätsrat und Verwaltungsrat ist unklar; einige Ausbildungseinrichtungen verstoßen gegen Vorschriften bezüglich Studiengangsangeboten, Einschreibung und Kooperationen in der Ausbildung. Die Umsetzung des Regierungsdekrets 116 zur Regelung der Studiengebühren- und Lebenshaltungskostenförderung für Lehramtsstudierende ist an einigen Hochschulen und in bestimmten Regionen nach wie vor uneinheitlich und unflexibel.

Bezüglich der Situation bei den regulären Hochschulzulassungen 2023 erklärte die außerordentliche Professorin Dr. Nguyen Thu Thuy, Direktorin der Abteilung für Hochschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), dass die Gesamtzahl der Kandidaten, die die Abschlussprüfung ablegten, im Vergleich zu 2022 nicht gestiegen, sondern sogar leicht gesunken sei. Die Zahl der Bewerber für ein Studium an Universitäten und Pädagogischen Hochschulen sei jedoch im Vergleich zum Vorjahr um fast 5 % gestiegen. Dank des Einsatzes von Informationstechnologie und der digitalen Transformation finden die Zulassungsverfahren vollständig online statt. Die Zahl der Bewerbungen an den Hochschulen stieg mit fast 3,4 Millionen deutlich an. Die Zahl der im ersten Durchgang zugelassenen Kandidaten stieg im Vergleich zum Vorjahr um fast 8 % (49,1 % der Kandidaten erhielten einen Studienplatz an ihrer ersten Wahl). 74,9 % der Bewerber wurden an ihren ersten drei Wahlen zugelassen, 85,1 % an ihren ersten fünf Wahlen.

„Im Durchschnitt kann jeder Bewerber an 2,76 Hochschulen zugelassen werden. Bemerkenswert ist, dass 32,2 % der frühzeitig zugelassenen Bewerber ihren Wunschstudienplatz behalten. Dies ist ein Warnsignal für die Hochschulen, ihre Zulassungskriterien in den kommenden Jahren anzupassen. Darüber hinaus liegt der Anteil der direkt nach den Zulassungsbestimmungen zugelassenen Bewerber ebenfalls bei über 30 %. Dies zeigt, dass den Bewerbern noch weitere Optionen offenstehen“, betonte Dozentin Dr. Nguyen Thu Thuy.

Hochschulzulassung 2024: Vermeiden Sie Änderungen, die Komplikationen für Bewerber verursachen (Foto 1)

Die Direktorin der Abteilung für Hochschulbildung, Nguyen Thu Thuy, präsentierte auf der Konferenz einen Bericht. Foto: Ministerium für Bildung und Ausbildung

Zulassungszahlen 2024: Sollten stabil bleiben!

Auf Grundlage der oben genannten Daten erklärte der Vertreter des Hochschulministeriums, dass es im Jahr 2023 immer noch Hochschulen mit zu komplizierten Zulassungsverfahren und -plänen gebe. Viele Einrichtungen gewährleisteten keine Fairness, die Quotenverteilung sei unangemessen, was sowohl für die Bewerber als auch für das System Schwierigkeiten mit sich bringe. Viele Hochschulen, die Frühzulassungen durchführten, könnten die Zahl der Online-Bewerber nicht vorhersehen. Frühzulassungen erhöhten zudem die Zahl der Online-Bewerber für die Hochschulen.

Angesichts der Einschreibungszahlen von 2023 wies Direktorin Nguyen Thu Thuy die Hochschulen an, die Einschreibungsverfahren für 2023/24 zu optimieren: Die Hochschulen sollen den Einschreibungsplan abschließen, die Einschreibungsverfahren verbessern, die geltenden Einschreibungsbestimmungen korrekt umsetzen und die Verfahren für die Bewerber so einfach und unkompliziert wie möglich gestalten. Gleichzeitig sollen die Einschreibungsmaßnahmen für die Zeit ab 2025 vorbereitet werden, wenn die Absolventen des allgemeinen Studiengangs von 2018 ihren Abschluss machen.

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