Dies ist eine der Lösungen zur effektiven Verwaltung von zusätzlichem Lehren und Lernen, die der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, auf der Pressekonferenz am Morgen des 18. Februar 2025 in Hanoi erwähnte.
Laut Vizeminister Pham Ngoc Thuong strebt das Ministerium für Bildung und Ausbildung Schulen ohne Extraunterricht oder Nachhilfe an, da Schulen und Lehrer durch die Einhaltung der vorgeschriebenen Unterrichtsstunden grundsätzlich sicherstellen, dass die Schüler über das erforderliche Wissen verfügen und die Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 erfüllen. Nach dem Unterricht in den Fächern des Programms haben die Schüler Zeit und Raum, an Freizeitaktivitäten, Sport, bildender Kunst, Musik usw. teilzunehmen.
Die Zeit in der Oberstufe dient nicht nur dem Wissenserwerb, sondern auch der umfassenden Entwicklung der Persönlichkeit, des Lebensstils, des Verantwortungsbewusstseins und der Integrationsfähigkeit in die Gesellschaft sowie der Entwicklung von Problemlösungskompetenzen. Lehrer, Erzieher und die gesamte Gesellschaft sind sich darin einig. Schüler müssen nicht zu viele zusätzliche Unterrichtsstunden besuchen, die unnötigen Druck und Ermüdung verursachen, sodass jeder Schultag ein angenehmer Tag ist.
Das neue Rundschreiben schreibt vor: Kein zusätzlicher Unterricht oder Lernen für Grundschüler, außer in Fällen von Kunst-, Sport- und Lebenskompetenztraining; kein zusätzlicher Unterricht für Schüler, deren Schulen zwei Unterrichtsstunden pro Tag organisiert haben.
Für den zusätzlichen Unterricht an Schulen ist kein Schülergeld erforderlich und er gilt nur für drei Fächer, die in der Verantwortung der Schule liegen: Schüler, deren Studienergebnisse im letzten Fach des angrenzenden Semesters nicht zufriedenstellend sind; Schüler, die von der Schule zur Förderung hervorragender Schüler ausgewählt wurden, sowie Abiturienten, die sich freiwillig zur Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfungen und Abiturprüfungen gemäß dem Lehrplan der Schule anmelden.
Konkret nennt der stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong die folgenden fünf Lösungen zur effektiven Verwaltung von zusätzlichem Lehren und Lernen :
Erstens, eine administrative Lösung: Erlass spezifischer Regelungen zur Verwaltung des zusätzlichen Lehr- und Lernangebots.
Zweitens: Professionelle Lösungen: Verbesserung der Kapazitäten und Lehrmethoden der Lehrer sowie ihrer Verantwortlichkeiten; Förderung der Fähigkeit der Schüler zum Selbststudium; Innovation bei den Tests und Beurteilungen (Tests, Beurteilungen und Aufnahmeprüfungen müssen mit den Inhalten und Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 übereinstimmen; es dürfen keine Fragen gestellt werden, die nicht zum Programminhalt gehören, um sicherzustellen, dass die Schüler dem Programm entsprechend lernen und nicht zusätzlich lernen müssen, um die Tests und Aufnahmeprüfungen zu bestehen); Stärkung der Verbindung zwischen allgemeiner Bildung und Hochschulbildung.
Drittens: Lösungen zur Verbesserung der Einrichtungen und Schulen: Es muss genügend Schulen geben, um den Schülern einen gleichberechtigten Zugang zur Bildung zu gewährleisten; die Zahl der Schulen und Klassen mit zwei Unterrichtsstunden pro Tag muss erhöht werden.
Viertens, Lösungen zur Stärkung von Kontrolle und Aufsicht: Stärkung der Kontrolle und Überprüfung durch staatliche Verwaltungsbehörden auf zentraler und lokaler Ebene hinsichtlich der Einhaltung der Vorschriften zur Verwaltung von zusätzlichem Lehren und Lernen; Stärkung der Aufsicht der Eltern und der gesamten Gesellschaft über diese Aktivität.
Fünftens, Kommunikationslösungen: Intensivierung der Information und Propaganda, um das Selbstwertgefühl der Lehrer zu stärken und sie dazu zu bewegen, „Nein“ zu zusätzlichem Unterricht zu sagen, der nicht den Vorschriften entspricht ; Mobilisierung der Eltern, damit diese Lösungen zur Verwaltung zusätzlicher Lehr- und Lernaktivitäten zustimmen und unterstützen, um die Rechte und die umfassende Entwicklung der Schüler zu gewährleisten.
Bezüglich der Regelungen zu zusätzlichem Lehren und Lernen außerhalb der Schule legt das neue Rundschreiben Folgendes fest: Organisationen und Einzelpersonen, die zusätzlichen Lehren und Lernen auf Kosten der Schüler organisieren, müssen die entsprechenden gesetzlichen Bestimmungen einhalten (Unternehmen anmelden, Aktivitäten melden, den lokalen Behörden gemäß dem Gesetz relevante Informationen übermitteln); Lehrern, die an Schulen unterrichten, ist es nicht gestattet, auf Kosten ihrer Schüler im Unterricht zusätzlichen Unterricht außerhalb der Schule zu erteilen... Die neue Regelung zielt darauf ab, die Rechte der Schüler zu gewährleisten und zu verhindern, dass Lehrer Schüler aus dem Unterricht „ziehen“, um zusätzlichen Unterricht zu geben.
Wenn Schüler nicht zu der Gruppe gehören, die in der Schule zusätzlichen Unterricht benötigt, möchten sie freiwillig zusätzlichen Unterricht nehmen. Organisationen und Einzelpersonen, die zusätzlichen Unterricht anbieten, müssen ihr Unternehmen registrieren und Ort, Fächer, Unterrichtszeiten und Kosten bekannt geben. Außerdem müssen sie die gesetzlichen Bestimmungen zu Arbeitszeiten, Arbeitszeiten, Sicherheit und Schutz strikt einhalten.
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Quelle: https://phunuvietnam.vn/tuyen-truyen-nang-cao-y-thuc-tu-trong-de-giao-vien-noi-khong-voi-day-them-trai-quy-dinh-20250218110007017.htm
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