Die Delegierten tauschen sich im Workshop aus und diskutieren

Der Workshop konzentrierte sich auf den Austausch und die gemeinsame Nutzung zahlreicher Inhalte zu folgenden Themen: Förderung der Anwendung von Informationstechnologie in der Lehreder politischen Theorie in der Provinz; Industrielle Revolution 4.0 und ihre Anwendung in der Ausbildung und Förderung der politischen Theorie im heutigen Vietnam; Politische Theorieausbildung für Universitätsstudenten im Kontext der Industriellen Revolution 4.0; Chancen und Herausforderungen der Lehre politischer Theoriefächer an Universitäten im Zeitalter der Industriellen Revolution 4.0 …

Nguyen Kim Tung, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Wissenschaft und Technologie, erklärte, die vierte industrielle Revolution habe Universitätsdozenten viele Vorteile gebracht, insbesondere bei der Einführung innovativer Lehrmethoden im Allgemeinen und der modernen Ausrichtung der politischen Theorie (LLCT) im Besonderen. Die rasante Entwicklung von Wissenschaft und Technologie habe eine vielfältige und mehrdimensionale Informationslandschaft im Internet und in sozialen Netzwerken geschaffen, die das Lernen der Studierenden und die berufliche Tätigkeit der Universitätsdozenten effektiv unterstütze.

Laut Nguyen Kim Tung müssen LLCT-Ausbildungseinrichtungen innovative LLCT-Lehrmethoden als zwingende Voraussetzung für jeden Dozenten betrachten und dies als Kriterium für die Bewertung der Kompetenz und Lehrwirksamkeit jedes Dozenten betrachten. Darauf aufbauend planen Ausbildungseinrichtungen, Dozenten mit fortschrittlichen und modernen Lehrmethoden für die LLCT-Ausbildung und -Förderung auszubilden und zu fördern.

Zahlreiche Präsentationen der Nguyen Chi Thanh Political School, der Academy of Journalism and Propaganda, der Da Nang City Political School und der University of Science – Hue University trugen dazu bei, das Bewusstsein von Behörden, Organisationen sowie politischen und sozialwissenschaftlichen Hochschulen für die Rolle, Chancen und Herausforderungen der Industriellen Revolution 4.0 im Allgemeinen und den Bereich der Informationstechnologie im Besonderen für die Lehre in Politikwissenschaften zu schärfen. Von dort aus sollen die Lehr- und Lernmethoden weiterhin stark modernisiert und die positive Einstellung, Eigeninitiative, Kreativität und Anwendung von Wissen und Fähigkeiten der Lernenden gefördert werden. Der Schwerpunkt soll vom Lernen im Klassenzimmer auf die Organisation vielfältiger Lernformen gelegt werden, wobei sozialen Aktivitäten, außerschulischen Aktivitäten und wissenschaftlicher Forschung besondere Aufmerksamkeit geschenkt wird. Die Anwendung von Informationstechnologie und Kommunikation in Lehre und Lernen soll gefördert werden.

Schlagen Sie geeignete Lösungen und Strategien vor, um die Chancen der Informationstechnologie und der digitalen Transformation zu nutzen und Herausforderungen in Chancen umzuwandeln, um das Lehren und Lernen politiktheoretischer Fächer an Schulen zu fördern und zu erleichtern.

Neuigkeiten und Fotos: HOAI THUONG