Förderung der Kindermalerei aus Kindheitsfarben

In kleinen Klassen werden viele junge Maltalente gefördert und können sich bei Kunstwettbewerben einen Namen machen.

In einem farbenfrohen Raum malt Nguyen Hai Phong, ein Schüler der achten Klasse der Tan Binh Secondary School (Bezirk Le Thanh Nghi), voller Enthusiasmus sein neues Gemälde. Jeder Pinselstrich und jeder Farbblock zeigt ein vertrautes Bild seiner Heimatstadt, des Flusses, des Daches und der reifen Reisfelder. Diese Leidenschaft verhalf Phong zu einem hervorragenden Preis beim Wettbewerb „Ich male die Farben meiner Heimat“, der vom Zentralrat der Jungen Pioniere organisiert wurde. Für den 14-jährigen Schüler ist es eine Belohnung für seine Trainingsanstrengungen und eine Motivation, seinen künstlerischen Weg weiter zu verfolgen.

Hai Phong hatte seit seiner Kindheit ein Talent für die Kunst und seine Familie schuf auch die Bedingungen, unter denen er seiner Leidenschaft nachgehen konnte.

Ly Thi Thanh Nga, Kunstlehrerin an der Tan Binh Secondary School, sagte: „Phong ist seit seiner Kindheit begabt, insbesondere in der Fähigkeit, Farben wahrzunehmen und zu kombinieren. Seine Familie hat die Voraussetzungen geschaffen, dass er im Sommer vier Mal pro Woche Zeichenunterricht nehmen kann, um seine Fähigkeiten und seine Kreativität weiter zu verfeinern.“

Nicht nur Hai Phong, auch die Tan Binh Secondary School ist der Ort, an dem man viele Schüler entdecken und fördern kann, die bei Kunstwettbewerben hervorragende Leistungen erzielt haben. Unter ihnen sind Bui Thi Phuong Linh, die landesweit den ersten Preis beim Wettbewerb „Ich zeichne ehrenamtlich Farben“ gewann, und Tran Thuan Phong, der den zweiten Preis beim Wettbewerb „Onkel Ho mit Kindern – Kinder mit Onkel Ho“ gewann. Im Jahr 2023 gewannen die beiden Brüder Thuan Phong außerdem drei Preise beim Wettbewerb „Vietnam – Kuba Kindersolidarität“. „Die Schule ermutigt die Schüler stets und schafft die Voraussetzungen, damit sie ihr Talent in der Malerei entwickeln können. Jeder Preis ist eine Quelle der Ermutigung für die Schüler, selbstbewusster zu werden und dieses Fach mehr zu lieben“, fügte Frau Nga hinzu.

Nicht nur in Schulen entwickelt sich die Kinderkunstbewegung in Haiphong mit der Beteiligung vieler Einheiten, vom städtischen Literatur- und Kunstverein, der Jugendunion und den Jungen Pionierorganisationen über Bildungseinrichtungen bis hin zu Clubs und privaten Kunstzentren, dynamisch.

Farben aus der Kindheit, aus dem Kunstunterricht für junge Menschen.

Jeden Sommer bietet die Hai Phong Literature and Arts Association regelmäßig Kunstkurse für Grund- und Sekundarschüler an. Hier werden die Schüler von Künstlern in Komposition, Farbabstimmung und Ausdruck auf verschiedenen Materialien wie Ölfarbe, Bleistift und Wachs angeleitet. Gleichzeitig erhalten die Schüler zu jedem Strich Kommentare und Korrekturen und werden ermutigt, nach ihren eigenen Gefühlen zu gestalten. Die Kurse bieten auch praktische Aktivitäten, Skizzieren an berühmten Orten, Ausstellungsbesuche und traditionelle Lackierworkshops, um den Schülern mehr Erfahrung und kreative Emotionen zu vermitteln.

Durch den Unterricht werden viele junge Talente entdeckt und gefördert. Die Nationale Kindermalausstellung 2025 in Haiphong ist ein anschauliches Beispiel für die Kinderkunstbewegung der Stadt. Über 300 Gemälde aus dem ganzen Land tauchen den Raum in kindliche Farben.

Viele künstlerische Talente werden entdeckt und müssen geschult und gefördert werden.

Im Kunstunterricht für Kinder ermutigen die Lehrer die Schüler, kreativ zu sein. Sie dürfen keine Musterbilder kopieren, sondern ihre eigene Komposition und Farbkombination nach ihren eigenen Gefühlen wählen. Dadurch erhält jedes Gemälde seine eigene Persönlichkeit – rein, unschuldig und voller Emotionen.

Durch Unterricht und Wettbewerbe entdecken die Schüler nicht nur ihre Talente, sondern üben auch ästhetisches und kreatives Denken, entwickeln einen positiven Lebensstil und die Liebe zur Kunst.

PHUONG LINH

Quelle: https://baohaiphong.vn/uom-mam-hoi-hoa-nhi-tu-nhung-gam-mau-tuoi-tho-524393.html