(Dan Tri) - In kürzester Zeit haben in Ho-Chi-Minh-Stadt zahlreiche Vorfälle im Zusammenhang mit dem Budgetplan für die Begrüßung und die Danksagung zum Tag der vietnamesischen Lehrer am 20. November zu Erschöpfung und Belastung bei den Lehrern selbst geführt.
Der Plan, Eltern zur Mitwirkung an einer Aufführung der Klasse 8A1 der Nguyen Chi Thanh Sekundarschule im 12. Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt zu mobilisieren, hat in den letzten Tagen für Aufsehen in der Öffentlichkeit gesorgt.
Diese Aufführung erregte nicht nur wegen der Kosten von 22 Millionen VND Aufmerksamkeit, sondern auch wegen ihres Zwecks, den vietnamesischen Lehrertag zu feiern und „den Lehrern, die sich um die Ausbildung der Menschen gekümmert haben, tiefen Dank auszusprechen“, aber „das Klassenbudget reicht nicht aus“, so der offene Brief des Elternvertreterkomitees.
Offener Brief an die Eltern mit der Bitte um finanzielle Unterstützung für die Aufführung am 20. November, die fast 22 Millionen VND kostet (Foto: PH).
Frau Nguyen Thu Tra, eine Mutter aus Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, dass eine Aufführung von Schülern, um ihren Lehrern Dankbarkeit zu zeigen, die fast 22 Millionen VND kostete, unnötig sei und eindeutig Druck auf die Eltern ausübe.
Laut vorliegenden Informationen ist die Klasse mit 3 Millionen VND gefördert, benötigt aber noch knapp 19 Millionen VND. Bei 40 Schülern zahlt jeder Schüler fast 500.000 VND – für viele Familien ein erheblicher Betrag. Hinzu kommt, dass die Eltern bereits zuvor in die Klassenkasse eingezahlt haben.
Frau Tra ist der Ansicht, dass die Vorbereitung einer solchen Aufführung für Lehrer Eltern und Schüler finanziell, zeitlich und anderweitig stark belastet. In diesem Kontext fällt es den geehrten Lehrern schwer, sich darüber zu freuen.
Nicht nur die Aufführung, die fast 22 Millionen VND kostete, sondern auch die Spendenaktionen zum Dank und zur Würdigung der Lehrer anlässlich des 20. Novembers brachten viele Gedanken und Gefühle mit sich...
Es geht nicht nur um Aufführungen, sondern auch um Partys, Umschläge, Geschenke...
Ein Beispiel dafür ist die kürzlich stattgefundene Veranstaltung, bei der der Elternbeirat der Mac Dinh Chi Sekundarschule im Bezirk Tan Binh in Ho-Chi-Minh-Stadt zu einer Feier zu Ehren des vietnamesischen Lehrertags am 20. November aufrief.
Als sich in den sozialen Netzwerken die Information verbreitete, dass „Eltern mobilisiert wurden, um am 20. November eine Feier für Lehrer zu organisieren“, reagierten die Verantwortlichen der Mac Dinh Chi Sekundarschule mit der Ablehnung dieser Danksagung seitens des Repräsentantenhauses.
Die Schule äußerte zudem den Wunsch, sich künftig verstärkt auf den Unterricht zu konzentrieren und Lehr- und Bildungsaktivitäten für die Schüler zu organisieren, um deren umfassende Entwicklung zu gewährleisten.
Oder die Liste der erwarteten Ausgaben des Elternfonds einer 2. Klasse der Vo Thi Sau Grundschule im 7. Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt zu Beginn dieses Schuljahres zeigt auch, dass der größte Ausgabenposten des Elternfonds für Umschläge bestimmt ist, mit denen man „den Lehrern an wichtigen Feiertagen des Jahres Dankbarkeit zeigen“ möchte.
Der Elternvertreterausschuss listete auf, dass es 6 Feiertage im Jahr gibt, darunter den 20. Oktober, den 20. November, Neujahr, das chinesische Neujahr, den 8. März und die Jahresendzusammenfassung, für die jeweils „Umschläge“ für Klassenlehrer, Kindermädchen und Fächer mit Ausgaben zwischen 1 und 2,5 Millionen VND vorgesehen sind.
Liste des erwarteten Budgets für 6 Feiertage pro Jahr zur Verteilung von Umschlägen an Lehrer der Vo Thi Sau Grundschule, Bezirk 7, HCMC (Foto: PH).
Nicht nur in dieser Klasse und an dieser Schule, sondern vielerorts werden Spenden, mit denen man den Lehrern seine Dankbarkeit zeigen möchte, für viele Familien und Schüler zu einer Belastung und einem Druck.
Geschenke ohne Herz: Eltern stehen unter Druck, Lehrer werden kritisiert
Geschenke zu machen und Dankbarkeit auszudrücken, verursacht nicht nur Müdigkeit und Druck bei den Eltern, sondern kann auch für die Lehrer – die Empfänger der Dankbarkeit – belastend sein.
Frau Le Hong Thanh, eine Grundschullehrerin in Ho-Chi-Minh-Stadt, vertraute an, dass sie sehr traurig darüber sei, dass am 20. November das Schenken und Danken für viele Eltern und Familien zu einer Belastung werde.
Viele Eltern fühlen sich unter Druck gesetzt, wenn sich andere Eltern in der Klasse zusammenschließen, um den Lehrern etwas zu schenken; es ist sehr schwer, dies abzulehnen. Darüber hinaus betrachten viele es als ihre Pflicht, Lehrern Geschenke zu machen.
Für eine Lehrerin wird das Halten eines Geschenks oder eines Umschlags zu einer belastenden und heiklen Angelegenheit... Frau Thanh weiß, dass einige ihrer Kollegen jedes Jahr am 20. November Wege finden, Geschenke zu "verstecken" und abzulehnen.
Frau Thanh führte außerdem aus, dass die übertriebene Großzügigkeit beim Beschenken von Lehrern auf zwei Faktoren zurückzuführen sei. Zum einen seien die Eltern „wohlhabend und höflich“ und schenkten den Lehrern, um ihnen zu gefallen. Zum anderen gebe es Fälle, in denen Lehrer um Gefälligkeiten baten…
Der Schulleiter einer High School in Ho-Chi-Minh-Stadt teilte mit, dass er seit vielen Jahren immer direkt mit dem Elternverein gesprochen habe, um die Eltern keinesfalls dazu zu ermutigen, sich an der Verteilung von Geschenken und der Bekundung von Dankbarkeit gegenüber den Lehrern zu beteiligen.
Die Schule erinnerte die Lehrer außerdem daran, dass sie sofort einschreiten müssen, wenn sie von einem Fall erfahren, in dem der Elternbeirat zu Spenden aufruft, um dies zu verhindern.
Geschenke zu machen und Dankbarkeit zu zeigen, ist nur dann sinnvoll, wenn es aus der Freude des Gebers und des Empfängers kommt (Illustration: Hoai Nam).
Diese Person gab offen zu, dass dies dazu diene, den Druck auf die Eltern zu verringern und das Lehrpersonal zu schützen. Materielle Geschenke seien oft wenig wert, belasteten aber die Eltern und führten zu Schamgefühlen gegenüber den Lehrern.
Er erklärte, dass an seiner Schule Eltern und Schüler den Lehrern als Privatpersonen Geschenke machen können. Die Schule akzeptiert es jedoch nicht, wenn Eltern als Vertreter des Schulvorstands auftreten, um andere zu Spenden für diesen Zweck zu mobilisieren.
Der Schulleiter ist der Ansicht, dass das Verschenken von Geschenken nach Trends und nicht von Herzen ebenfalls eine Formalität und Angeberei ist.
„Beim Schenken geht es um das Herz, den Wunsch des Schenkenden und die Freude des Beschenkten. Fehlen diese beiden Dinge, sollten Eltern und Schüler den Mut haben, nichts zu schenken, und auch der Beschenkte hat das Recht, abzulehnen. Es gibt keinen Grund, sich zu unnötig förmlichen und belastenden Dingen zu zwingen“, erklärte der Manager.
Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/van-dong-tien-tri-an-2011-giao-vien-cung-nang-long-20241111155256687.htm
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