Seit Beginn des neuen Schuljahres setzt sich Frau Nguyen Nhat Hong (33 Jahre, Thanh Xuan, Hanoi ) jeden Abend mit ihrem Kind zusammen, nachdem es seine Hausaufgaben gemacht hat, um „schöne Handschrift zu üben“.
„Wenn meine Tochter sich konzentriert und ordentlich schreibt, ist ihre Handschrift recht klar, aber schon nach wenigen Zeilen lässt sie nach und möchte den Stift weglegen. Sie beschwert sich über ihre Handschmerzen und ihren müden Nacken. Ich muss mich immer neben sie setzen, um sie zu ermutigen. Oftmals kämpfen wir bis fast Mitternacht, um zwei Seiten Schreibübungen fertigzustellen“, seufzte Frau Nhat und sagte, wenn sie nicht eng neben ihr sitze und sie beaufsichtige, würde ihre Tochter den ganzen Tag schreiben.
Als das Kind gezwungen wurde, bis Mitternacht das Schreiben zu üben, kam es innerhalb der Familie zu Meinungsverschiedenheiten. (Illustration)
Oftmals war die Mutter hilflos, weil ihr Kind ständig die Konzentration verlor. Ganz zu schweigen davon, dass es für sie ohne jegliche Unterrichtserfahrung schwierig war, ihrem Kind die Breite, den Anfangs- und den Endpunkt eines Buchstabens zu erklären. Als Frau Nhat die langsamen Fortschritte ihrer Tochter sah und sich müde fühlte, beschloss sie, ihre Tochter in ein Kalligrafiezentrum zu schicken. Doch genau dieser Plan führte dazu, dass ihre Familie in einen „Kalten Krieg“ geriet.
„Als ich mein Kind in ein Kalligrafiezentrum schicken wollte, widersprach mein Mann entschieden. Er meinte, solange die Handschrift gut lesbar sei, müsse sie nicht schön sein. Anstatt mein Kind zum Schreiben zu zwingen, würde ich es lieber mit Lego spielen, Bilder malen und Bäume pflanzen lassen, um sein Gehirn und seine Persönlichkeit zu entwickeln. Aber er versteht die Vorteile einer schönen Handschrift nicht ganz“, sagte Frau Nhat.
Als sie auf der Highschool war, war sie Mitglied des Literaturteams der Schule, sodass ihr schnelles und schönes Schreiben bei Prüfungen sehr nützlich war. Daher betont sie immer wieder, dass das Üben der Handschrift die erste und wichtigste Lektion für Kinder von klein auf ist.
Sie meldete sich für 3,5 Millionen VND für einen Grundkurs in Kalligrafie in einem Zentrum in der Nähe ihres Zuhauses an. „Nächsten Monat werde ich mein Kind zur Schule schicken. Mein Mann war ziemlich wütend. Nach einigem Streit erklärte er, ich würde das Schulgeld bezahlen und mein Kind selbst zur Schule bringen. Er würde sich nicht einmischen, weil es meine eigene Entscheidung sei“, sagte Frau Nhat.
In einer anderen Situation erzählte Frau Nguyen Thi Kim Thoa (37 Jahre, Hoang Mai, Hanoi), dass ihr Kind ein „Opfer“ sei, weil es gezwungen wurde, eine schöne Handschrift zu üben. Wie viele andere Kinder ist ihr Kind ziemlich aktiv, schelmisch und hat eine schlechte Handschrift. Da sie mit ihrer Schwiegermutter zusammenlebt, die ebenfalls eine pensionierte Lehrerin ist, ist die Vorstellung, dass „die Handschrift den Charakter widerspiegelt“, tief in ihr verwurzelt, und sie möchte immer, dass ihr Kind schön schreibt.
„Meine Schwiegermutter hat mich oft angeschrien und sogar mit der Peitsche diszipliniert. Wir haben Tag und Nacht das Schreiben geübt, und deshalb haben mein Mann und ich uns oft gestritten“, sagte die Mutter. Ich habe jedes Mal geweint, wenn ich das Schreiben geübt habe. Meine Großmutter wollte nicht, dass ich schlecht schreibe, schlechte Noten bekomme oder vom Lehrer kritisiert werde, also zwang sie mich bis zum Ende.
Als sie ihrer Schwiegermutter einen Rat gab, erhielt sie die Antwort : „Ich will nur das Beste für dich, lass mich einfach in Ruhe und lass mich dir etwas beibringen.“ Als Mutter möchte Frau Thoa nur, dass ihre Kinder tun, was sie wollen, aber sie selbst ist hilflos, weil sie es nicht wagt, ihrer Schwiegermutter nicht zu gehorchen.
Viele Kinder werden von ihren Eltern und Großeltern gezwungen, bis 23 oder 24 Uhr Kalligrafie zu üben. (Illustration)
Frau Pham Thi Tho, eine Grundschullehrerin in Thai Binh , sagte, dass es derzeit drei Arten von Handschrift gibt: sehr schöne Handschrift (mit Übung), schlechte Handschrift und klare Handschrift. Kinder der 1. und 2. Klasse müssen lediglich deutlich und ohne Rechtschreibfehler schreiben. Eltern sollten nicht zu viel Wert darauf legen: „Die Vorstellung, dass eine schlechte Handschrift schlampige, nachlässige Menschen bedeutet, ist heutzutage etwas überholt und aufgesetzt. Denn Sorgfalt ist eine menschliche Eigenschaft und kann auf viele Arten und Aspekte trainiert werden“ , sagte Frau Tho.
Laut Frau Tho sollten Eltern das Erlernen einer schönen Handschrift nur als eine außerschulische Aktivität betrachten, die bei begabten Kindern gefördert wird. Um ungünstige Folgen für die körperliche und geistige Entwicklung von Kindern zu vermeiden, sollten Kinder nicht zum Üben einer schönen Handschrift gezwungen werden.
„Schreibübungen für Kinder müssen sich an den Fähigkeiten jedes einzelnen Kindes orientieren und dürfen nicht erzwungen werden. Insbesondere das Unterrichten durch Schläge, Schimpfen oder gar Üben bis Mitternacht ist wirklich schlecht und sollte abgeschafft werden“, betonte die Lehrerin.
Kim Nhung
Kommentar (0)