Eine übermäßige Verwendung von ChatGPT kann die Gehirnaktivität verringern

ChatGPT - Ảnh 1. — Die völlige Abhängigkeit von KI kann die Fähigkeit zu kritischem Denken, Kreativität und selbstständigem Lernen zerstören. Dies sind alles Schlüsselkompetenzen für zukünftige Generationen – Foto: KI

Während Millionen von Schülern auf der ganzen Welt KI-Tools zur Unterstützung ihres Lernens verwenden, wirft eine kürzlich vom MIT Media Lab veröffentlichte Studie laut Telagraph Fragen zum „kognitiven Preis“ auf, den Benutzer möglicherweise zahlen müssen, wenn sie sich auf große Sprachmodelle wie ChatGPT verlassen.

KI hilft schnell, kann Benutzer aber dazu bringen, langsam zu denken

Im Rahmen der Studie wurde die elektrische Aktivität von 54 Studenten beim Verfassen von Aufsätzen überwacht und in drei Gruppen unterteilt: Eine Gruppe nutzte ChatGPT, eine Gruppe suchte mit Google nach Informationen und die letzte Gruppe schrieb völlig allein, ohne fremde Hilfe.

Die Ergebnisse zeigten, dass ChatGPT-Benutzer eine schlechtere Gedächtnisleistung, geringere Gehirnaktivität und schwächere geistige Beteiligung zeigten als die beiden anderen Gruppen.

„Während der viermonatigen Studie schnitten die Teilnehmer der ChatGPT-Gruppe auf allen Ebenen schlechter ab: neurologisch, sprachlich und in den Noten“, betonte das Team.

Im Gegensatz dazu war die Gehirnaktivität der Gruppe, die keine Tools verwendete, höher und sie hatte mehr kreative Ideen. Die Gruppe, die Google nutzte, zeigte ein durchschnittliches Engagement.

Bequemlichkeit auf Kosten der Denkfähigkeit?

Wissenschaftler sagen, dass die Verwendung von KI zur Unterstützung beim Verfassen von Aufsätzen den Studierenden zunächst Zeit und Mühe sparen kann, dieser Komfort auf lange Sicht jedoch die Fähigkeit der Benutzer einschränkt, die von der KI generierten Informationen und Inhalte kritisch zu bewerten.

Dies kann zu einem „Echokammer-Effekt“ führen, bei dem die Benutzer nur algorithmisch personalisierten Ideen ausgesetzt sind und Informationen nicht mehr aktiv überprüfen, wodurch sie anfällig dafür werden, in ihrer Perspektive gelenkt oder eingeschränkt zu werden.

„Anstatt zu verschwinden, haben sich Echokammern angepasst und prägen nun die Art und Weise, wie Nutzer über KI-kuratierte Inhalte mit der Welt interagieren. Was als ‚am besten‘ gilt, kann von den Interessen der Parteien beeinflusst werden, denen das Modell gehört“, warnt die Studie.

Da KI im Bildungswesen immer stärker zum Einsatz kommt, warnt die Studie, dass ein ausschließliches Vertrauen auf KI kritisches Denken, Kreativität und Selbstlernen untergraben könnte – alles Schlüsselkompetenzen für künftige Generationen.

Experten empfehlen die Entwicklung von Richtlinien und Rahmenbedingungen für den kontrollierten Einsatz von KI in der Bildung und ermutigen die Schüler, KI als Hilfsmittel und nicht als Denkstütze zu verwenden.

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MINH HAI

Quelle: https://tuoitre.vn/xai-chatgpt-nhieu-co-the-lam-giam-hoat-dong-nao-20250619231034808.htm