Schaffung neuer Regelungen zum Verhaltenskodex für Lehrkräfte an Bildungseinrichtungen

Bildunterschrift — Unterrichtsstunde von Lehrern und Schülern an der Do Luong 2 High School, Gemeinde Bach Ngoc, Provinz Nghe An . Foto: Bich Hue/VNA

Dieses Rundschreiben ersetzt mit seiner Veröffentlichung den Beschluss Nr. 16/2008/QD-BGDDT des Ministers für Bildung und Ausbildung vom 16. April 2008 zur Regelung der Lehrerethik (Beschluss Nr. 16). Der Rundschreibenentwurf übernimmt die relevanten Bestimmungen des Beschlusses Nr. 16, behebt jedoch einige Mängel und stellt die Übereinstimmung mit den geltenden Rechtsvorschriften sicher.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung weist der Beschluss Nr. 16 nach 17 Jahren Umsetzung zahlreiche Mängel auf und erfüllt die Anforderungen an die Entwicklung des Lehrpersonals in der neuen Periode nicht. Darüber hinaus kommt es immer noch zu Fällen von mangelhaftem Verhalten und mangelhafter Ausdrucksweise von Lehrern, die gegen die Lehrerethik verstoßen, die geistige und körperliche Gesundheit der Schüler erheblich beeinträchtigen und das Ansehen und Image der Lehrer schädigen, was in der öffentlichen Meinung Empörung hervorruft. Daher bedarf es einer neuen, angemessenen Regelung, die das Verhalten der Lehrer mit den Beziehungen im Unterricht und in der Bildungstätigkeit an Schulen und in der Gesellschaft verknüpft.

Die Veröffentlichung des Verhaltenskodex für Lehrer an Bildungseinrichtungen trägt dazu bei, die Qualität des Lehrens und Lernens an Schulen zu verbessern, das Motto „Lehrer sind Lehrer, Schüler sind Schüler“ in Bezug auf Ethik, Persönlichkeit und Wissen umzusetzen, Negativität im Bildungswesen entschlossen zu korrigieren, die Ehre der Lehrer zu schätzen und Lehrer in der Gesellschaft zu ehren.

Insbesondere müssen Lehrer allgemeine Verhaltenskodizes umsetzen, die sich strikt an die Richtlinien und Richtlinien der Partei sowie an die Gesetze und Richtlinien des Staates halten; die Qualitäten, das Ansehen, die Ehre, die Würde und die Ethik der Lehrer wahren; sich ihrer Arbeit widmen; gemäß pädagogischen Zielen und Prinzipien unterrichten und erziehen; ihre Positionen, Titel, ihr Image und ihre beruflichen Aktivitäten nicht für illegale Handlungen oder zum persönlichen Vorteil ausnutzen; Gewalt an Schulen verhindern und bekämpfen, ein sicheres, gesundes, freundliches, demokratisches, innovatives und kreatives Bildungsumfeld schaffen...

Der allgemeine Verhaltenskodex schreibt außerdem vor, dass Lehrer Verstöße in Bildungseinrichtungen nicht gleichgültig lassen, vermeiden oder vertuschen dürfen, dass sie nicht beleidigen oder aufdrängen dürfen, dass sie nicht von Eltern, Erziehungsberechtigten oder Schülern profitieren oder diese zwingen dürfen, entgegen den gesetzlichen Bestimmungen Geld oder Güter zu spenden, dass sie eine angemessene, ehrliche, respektvolle, freundliche, kooperative und verständnisvolle Sprache verwenden müssen und dass sie die kulturelle Identität der Nation bewahren und fördern müssen...

Im Umgang mit Lernenden müssen Lehrkräfte eine standardisierte, leicht verständliche Sprache verwenden, dem Thema und der Situation angemessen loben oder kritisieren; die tatsächlichen Fähigkeiten der Lernenden richtig einschätzen; Motivation schaffen, Qualitäten und Fähigkeiten fördern, die Talente der Lernenden entdecken und fördern; Lernende respektieren und fair behandeln; Lernende in keiner Weise diskriminieren; bei Einschreibungsaktivitäten, der Beurteilung von Lernenden usw. nicht betrügen oder Ergebnisse absichtlich verfälschen.

Im Umgang mit Kollegen müssen Lehrer eine angemessene, ehrliche und freundliche Sprache verwenden, Kollegen respektieren, konstruktives Feedback geben, bereit sein, mit ihnen zu teilen, zu kooperieren und sie zu unterstützen, und sie nicht beleidigen, spalten oder interne Uneinigkeit stiften.

Darüber hinaus legt der Rundschreibenentwurf auch den Verhaltenskodex für Lehrkräfte gegenüber der Leitung von Bildungseinrichtungen und der Gemeinschaft fest.

Der Rundschreibenentwurf sieht vor, dass die Leitung einer Bildungseinrichtung auf Grundlage der Bestimmungen dieses Rundschreibens einen detaillierten Verhaltenskodex für Lehrkräfte erlassen muss, der den Anforderungen und praktischen Bedingungen der Schule entspricht. Dieser Verhaltenskodex muss auf der elektronischen Informationsseite der Bildungseinrichtung veröffentlicht oder am Schwarzen Brett ausgehängt werden. Die Leitung einer Bildungseinrichtung muss den Verhaltenskodex an die Schulleitung, Lehrkräfte, Schüler, Eltern und Erziehungsberechtigten weitergeben und die Inhalte des Verhaltenskodex für Lehrkräfte in Bildungseinrichtungen regelmäßig verbreiten und konsequent umsetzen.

Darüber hinaus legt der Entwurf des Rundschreibens auch die Verantwortung der Volkskomitees der Provinzen und zentral verwalteten Städte sowie der Ministerien für Bildung und Ausbildung fest, Organisationen und Einzelpersonen mit guten Leistungen unverzüglich zu loben und zu belohnen und Einzelpersonen und Organisationen, die gegen die Vorschriften verstoßen, streng zu behandeln und angemessen zu disziplinieren.

Quelle: https://baotintuc.vn/giao-duc/xay-dung-quy-dinh-moi-ve-quy-tac-ung-xu-cua-nha-giao-trong-co-so-giao-duc-20250918210248942.htm