Trends bei der Wahl der Abiturfächer ab 2025

ENGLISCH: DIE BESTE WAHL STÄDTISCHER STUDENTEN

In Hanoi werden im Jahr 2025 rund 100.000 Schüler die Abiturprüfung ablegen. Das entspricht etwa 10 % der landesweiten Abiturkandidaten. Daher ist die Fächerwahl der Schüler bei der Vorbereitung auf diese Prüfung von besonderer Bedeutung.

Minh Ngoc, Schülerin der 11D2 der Yen Hoa High School (Hanoi), teilte mit, dass sie zusätzlich zu den beiden Pflichtfächern Englisch und Geschichte wählen möchte. Ngoc sagte, dass sie während des Studiums Fächer entsprechend ihren Fähigkeiten wählen konnte und bei der Wiederholungsprüfung wieder wählen konnte, sodass die Abiturprüfung sehr einfach sein wird. Sie und ihre Freunde sind gespannt, wie Universitäten, insbesondere Spitzenuniversitäten, ihre Zulassungsverfahren ändern werden.

Herr Dam Tien Nam, Direktor der Nguyen Binh Khiem Secondary and High School (Bezirk Cau Giay, Hanoi), sagte, die Schule habe eine vorläufige Umfrage zu den Bedürfnissen der Schüler bei der Wahl der Prüfungsfächer durchgeführt. Dementsprechend sei auch die Fächerwahl für die Prüfung von Klasse zu Klasse unterschiedlich. In den Naturwissenschaftsklassen (KHTN) seien Englisch und Physik bzw. Physik und Chemie die beiden am häufigsten gewählten Fächer. In den Sozialwissenschaftsklassen (KHXH) sei Englisch das am häufigsten gewählte Fach, gefolgt von Geschichte und Geographie. Neue Fächer wie Informationstechnologie, Wirtschaftswissenschaften und Jura würden ebenfalls von den Schülern gewählt, allerdings nicht in großer Zahl.

Nach ersten Einschätzungen wird Englisch für viele Kandidaten das Prüfungsfach sein, obwohl es kein Pflichtfach ist.

Neben Englisch wählen viele Studierende in den Sozialwissenschaften auch Geschichte, da es ein kompetenzbasiertes Fach ist, mehr Erfahrung vermittelt und die Schüler sich mehr dafür begeistern. „Das zeigt, dass Schüler mit den richtigen Lehr- und Prüfungsmethoden wirklich Spaß am Geschichtsunterricht haben“, sagte Herr Nam.

Ein Vertreter der Phan Huy Chu High School (Bezirk Dong Da, Hanoi) sagte außerdem, dass es zwar keine Pflichtprüfung gebe, die Schüler jedoch am häufigsten Englisch wählten, weil dies ihre Stärke sei und ein Fach, das von Lehrern und Schülern der Schule seit vielen Jahren geschätzt werde.

Frau Nguyen Boi Quynh, Rektorin der Viet Duc High School (Hanoi), sagte, dass die Schule laut Plan nächste Woche eine Umfrage zu den Fächerpräferenzen der Schüler durchführen werde, die im Jahr 2025 ihr Abitur machen werden. „Sicher ist jedoch, dass Fremdsprachen das von den Schülern am häufigsten gewählte Wahlfach unter den Wahlfächern sein werden, unabhängig davon, ob die Schüler in Richtung der Entwicklung ihrer naturwissenschaftlichen oder sozialwissenschaftlichen Kompetenzen studieren“, sagte Frau Quynh.

Herr Nguyen Xuan Khang, Präsident der Marie Curie Schule (Hanoi), sagte, dass die Schule etwa im ersten Halbjahr des nächsten Schuljahres eine Umfrage zu den Prüfungsfächern der Schüler durchführen werde. Englisch, ob Pflichtfach oder nicht, werde mit Sicherheit das am häufigsten gewählte Fach sein.

WÄHLEN STUDENTEN AUS DEN PROVINZIEN EHER SOZIALGEISTIGE FÄCHER?

In den Provinzen wird die Fächerwahl jedoch vielfach vielfältiger sein und sich nicht so stark auf ein bestimmtes Fach konzentrieren wie in Hanoi und den Großstädten. Insbesondere die Wahl von Fächern im Bereich Sozialwissenschaften wird stärker ausgeprägt sein, da Schüler ab der 10. Klasse diese Fächer deutlich häufiger wählen als Naturwissenschaften.

Besonders besorgniserregend bei der Vorbereitung der Schüler auf die Abiturprüfung ist die Tendenz der Fächerwahl für die Abiturprüfung.

Herr Do Tuong Hiep, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Dak Lak , erklärte, dass es bei der Einführung des selektiven Unterrichts gemäß dem neuen Programm in der Realität eine Schule mit 400 Schülern der 10. Klasse gab, von denen jedoch nur 65 Schüler naturwissenschaftliche Fächer wählten.

Der stellvertretende Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Nam Dinh, Vu Duc Tho, sagte auch, dass dies möglicherweise auf gesellschaftliche Trends der letzten Jahre zurückzuführen sei, insbesondere auf die hohe Zahl der Gymnasiasten, die sich für sozialwissenschaftliche Fächer einschreiben, insbesondere im Jahr der Umsetzung des General Education Program (GEP) 2018.

Herr Dang Ngoc Tu, Direktor der Hoang Van Thu High School (Lang Son), sagte, dass in den Bergprovinzen die Schüler Fächer wie Geographie, Informationstechnologie, Technologie, Wirtschaftswissenschaften und Recht häufiger wählen als Fächer aus dem naturwissenschaftlichen Bereich.

An der Pham Hong Thai High School (Nghe An) erklärte die Schulleiterin Ho Thi Ha, dass Fremdsprachen nur für einige Schüler der Spitzenklassen oder für einige Schüler, die die Universitätsaufnahmeprüfung für die Gruppe D ablegen möchten, von Vorteil seien. Daher werde die Tatsache, dass Fremdsprachen kein Pflichtfach mehr seien, die Wahl der Schüler beeinflussen und viele Schüler würden stattdessen andere Fächer wählen.

Ho-Chi-Minh-Stadt: An den meisten Spitzenschulen wählen die Schüler naturwissenschaftliche Fächer.

Frau Hoang Thi Hao, Rektorin der Dao Son Tay High School (Thu Duc City, Ho-Chi-Minh-Stadt), teilte am 8. Januar mit, dass die Schule bei der Rückkehr der Schüler in die Schule zur Vorbereitung auf das zweite Semester eine Umfrage durchführen und die Wahlmöglichkeiten der Schüler der 11. Klasse prüfen werde, um einen Studienplan für den Zeitraum von jetzt an bis zur Abschlussprüfung im Jahr 2025 zu erstellen.

Herr Trinh Duy Trong, Direktor der Truong Chinh High School (Bezirk 12), sagte, dass der Trend bei den Schülern, die im Jahr 2025 die Abiturprüfung ablegen, dahin gehen wird, zwei Wahlfächer zu wählen, nämlich bekannte Fächer wie Fremdsprachen, Physik, Chemie, Biologie, Geographie und Geschichte, statt neuer Fächer wie Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie und Technologie.

Ähnlich äußerte sich Herr Huynh Thanh Phu, Rektor der Bui Thi Xuan High School (Bezirk 1), dass die Schüler tendenziell zwei von vier Wahlfächern entsprechend der Berufsorientierung des allgemeinen Bildungsprogramms 2028 wählen werden. Einer allgemeinen Einschätzung in Ho-Chi-Minh-Stadt zufolge hängt die Wahl der Wahlfächer insbesondere vom Standort der High Schools ab. Laut Herrn Phu wählen Schüler an den meisten Top-Schulen tendenziell Fächer aus dem Bereich Naturwissenschaften.

Dieser Meinung schließt sich Herr Ngo Van Hoi, stellvertretender Schulleiter der Can Thanh High School (Bezirk Can Gio), an und sagte außerdem, dass Umfragen zur Vorbereitung auf die Abschlussprüfung im Jahr 2025 ergeben hätten, dass die Schüler der Schule eher Fächer wie Geschichte, Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie und Technik wählen würden.

Bich Thanh

PLANEN SIE IHRE PRÜFUNGSVORBEREITUNG NACH IHREN FACHVORLIEBEN

Herr Nguyen Anh Tuan, Rektor der Ha Hoa High School (Phu Tho), erklärte, dass die Schule einen konkreten Plan und eine Roadmap entwickelt habe. Er wies das Fachteam an, den Plan zur Vorbereitung auf die Abschlussprüfungen entsprechend den Änderungen des Bildungsministeriums zu überprüfen und anzupassen. Die Schule habe die Wünsche der Schüler abgefragt und sie klassifiziert, um einen Plan für die Organisation von Unterricht und Vorbereitung auf die Abschlussprüfungen zu entwickeln, der den Wünschen der Schüler entspreche.

Herr Tran Xuan Tra, Rektor der Xuan Truong B High School (Nam Dinh), teilte mit, dass die Schule die Anmeldung zu Wahlprüfungen organisieren werde. Auf dieser Grundlage werde sie die Schüler nach Wahlfächerpaaren einteilen und klassifizieren, um ein geeignetes und effektives Lern- und Wiederholungsmodell zu entwickeln. Um die Schüler zum aktiven Lernen und Wiederholen zu motivieren, schlug Herr Tra vor, die Ergebnisse aller vier Prüfungen in die Zulassungskriterien der Universität aufzunehmen (obwohl jede Schule ihren eigenen Zulassungsplan oder zusätzliche Kriterien hat). Insbesondere müsse dieser Prüfungsplan mindestens fünf bis zehn Jahre lang unverändert bleiben, um Verwirrung bei Schülern, Eltern und Störungen im Schulalltag zu vermeiden.

Herr Nguyen Ba Khuong, Rektor der Ham Long High School (Bac Ninh), erklärte, dass die Schule für jede Klasse und jede Schülergruppe einen detaillierten Lehrplan entwickeln werde. Die Schüler sollen zwei Prüfungsfächer auswählen, um einen Wiederholungsplan zu haben. Ab Beginn des nächsten Schuljahres wird die Schule voraussichtlich Mathematik und Literatur nachmittags wiederholen und zwei Wahlfächer halbtags belegen.

Wird die Neuerung bei den Abiturprüfungen den Nachhilfeunterricht reduzieren?

Herr Nguyen Xuan Thanh, Direktor der Abteilung für Sekundarschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), erklärte, dass es im Zuge der Innovation bei Tests und Prüfungen ab 2025 deutliche Änderungen bei der Abiturprüfung geben werde. Diese würden eine korrekte Bewertung ermöglichen und Lehrer und Schüler dazu ermutigen, nicht nur reines Wissen zu erwerben, sondern auch ihre Fähigkeiten und Fähigkeiten zu entwickeln. Mit dieser neuen Anforderung werde die traditionelle Art der Prüfungsvorbereitung allmählich nicht mehr zeitgemäß sein. In den Rundschreiben zur Regelung der Tests und Beurteilungen von Abiturientinnen und Abiturienten wurden zahlreiche Anpassungen vorgenommen. So würden vielfältige und humane Bewertungsformen anerkannt, Schülerinnen und Schüler zum Lernfortschritt ermutigt und die Form „Lehrer organisieren, Schülerinnen und Schüler Aufgaben bearbeiten“ anstelle von papierbasierten Tests mit zunehmendem Schwierigkeitsgrad der Übungen gefördert.

Laut Herrn Thanh werden sich die Schüler bei einer erfolgreichen Umsetzung und einem tiefgreifenden Wandel in den Schulen, der weniger auf Abschlussprüfungen fokussiert, sicherer fühlen und durch Gruppenaktivitäten, Lernprojekte und Selbststudium lernen, anstatt Wiederholungsunterricht zu besuchen. Dieser Prozess wird zwar nicht dazu beitragen, die weit verbreitete Praxis des Nachhilfeunterrichts unmittelbar zu beenden, wird aber die Motivation von Schülern und Eltern zum Nachlernen deutlich steigern.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/xu-huong-chon-mon-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-1852401050028071.htm