Οι υποψήφιοι κάνουν check in στην αίθουσα εξετάσεων κατά τη διάρκεια των εισαγωγικών εξετάσεων της 10ης τάξης του 2024 στην πόλη Χο Τσι Μινχ - Φωτογραφία: ANH KHOI
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανακοίνωσε σχέδιο εγκυκλίου για την έκδοση των Κανονισμών εισαγωγής σε γυμνάσια και λύκεια.
Συνεπώς, η πρόταση για κλήρωση για το τρίτο μάθημα των εισαγωγικών εξετάσεων της 10ης τάξης αφαιρέθηκε από το επίσημο προσχέδιο για σχολιασμό. Το τρίτο μάθημα των εξετάσεων επιλέχθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.
Το τρίτο μάθημα των εξετάσεων της 10ης τάξης αλλάζει κάθε χρόνο.
Νωρίτερα στις αρχές Οκτωβρίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρότεινε την κλήρωση για ένα τρίτο μάθημα στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης, κάτι που δημιούργησε πολλές αντιπαραθέσεις και διαφωνίες. Στο επίσημο προσχέδιο, το υπουργείο απέσυρε αυτήν την πρόταση.
Σύμφωνα με το σχέδιο Κανονισμών για την Εισαγωγή στο Γυμνάσιο και το Λύκειο, υπάρχουν 3 μέθοδοι εισαγωγής στην 10η τάξη του λυκείου: εισαγωγικές εξετάσεις, εξετάσεις επιλογής ή συνδυασμός εισαγωγικών εξετάσεων και εξετάσεων επιλογής.
Η επιλογή των μεθόδων εισαγωγής εμπίπτει στην αρμοδιότητα της τοπικής αυτοδιοίκησης. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συμβουλεύει την Λαϊκή Επιτροπή της επαρχίας ή της κεντρικά διοικούμενης πόλης να εγκρίνει και να επιλέξει τη μέθοδο.
Για την οργάνωση των εισαγωγικών εξετάσεων, θα υπάρχουν 3 μαθήματα, συμπεριλαμβανομένων των μαθηματικών, της λογοτεχνίας και ένα τρίτο μάθημα ή μια συνδυασμένη εξέταση που θα επιλέγεται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, το πανεπιστήμιο με το λύκειο και θα ανακοινώνεται πριν από τις 31 Μαρτίου κάθε έτους.
Το τρίτο μάθημα επιλέγεται μεταξύ των μαθημάτων που αξιολογούνται με βάση τις βαθμολογίες στο γενικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η επιλογή του τρίτου μαθήματος έχει αλλάξει με την πάροδο των ετών για να επιτευχθεί ο στόχος της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης στο στάδιο της βασικής εκπαίδευσης.
Η εξέταση είναι ένας συνδυασμός θεμάτων που επιλέγονται από μαθήματα που αξιολογούνται με βάση τις βαθμολογίες στο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του γυμνασίου.
Όσον αφορά τον χρόνο εξέτασης, η λογοτεχνία είναι 120 λεπτά, τα μαθηματικά είναι 90 λεπτά ή 120 λεπτά, η τρίτη εξέταση είναι 60 λεπτά ή 90 λεπτά, και η συνδυαστική εξέταση είναι 90 λεπτά ή 120 λεπτά.
Το περιεχόμενο των εισαγωγικών εξετάσεων της 10ης τάξης αποτελεί μέρος του γενικού εκπαιδευτικού προγράμματος σε επίπεδο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, κυρίως του προγράμματος της 9ης τάξης.
Για την ΣΤ΄ τάξη, η εισαγωγή βασίζεται στη μέθοδο επιλογής. Σε περίπτωση που ο αριθμός των εγγεγραμμένων μαθητών για την ΣΤ΄ τάξη είναι μεγαλύτερος από το όριο εγγραφής, η εισαγωγή θα γίνεται με συνδυασμό επιλογής με εξετάσεις και αξιολόγηση των ικανοτήτων των μαθητών.
Η βάση για την εισαγωγή είναι τα αποτελέσματα της κατάρτισης και τα μαθησιακά αποτελέσματα του προγράμματος πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ή του προγράμματος γραμματισμού του αιτούντος. Εάν μια τάξη επαναληφθεί, θα χρησιμοποιηθούν τα αποτελέσματα της επαναλαμβανόμενης χρονιάς αυτής της τάξης.
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης καθοδηγούν την εγγραφή συνδυάζοντας την εισαγωγή με εξετάσεις και αξιολόγηση των ικανοτήτων των φοιτητών.
Κανονισμοί που θα εκδοθούν τον Δεκέμβριο του 2024
Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, το σχολικό έτος 2024-2025 είναι το έτος ολοκλήρωσης του κύκλου εφαρμογής του Εκπαιδευτικού Προγράμματος 2018 από την 1η έως τη 12η τάξη. Συνεπώς, φέτος, οι εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης και οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου θα εφαρμοστούν σύμφωνα με το Γενικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα 2018.
Προκειμένου οι τοπικές αρχές να έχουν μια βάση για να προετοιμαστούν για τις εξετάσεις, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει συντάξει και έχει αρχίσει να ζητά ευρέως τις απόψεις του κοινού σχετικά με το σχέδιο Κανονισμών για τις εισαγωγικές εξετάσεις στο γυμνάσιο και το λύκειο.
Η δημοσίευση των Κανονισμών για τις Εισαγωγικές Εξετάσεις στο Γυμνάσιο και το Λύκειο θα γίνει 3 μήνες νωρίτερα από ό,τι τα προηγούμενα χρόνια. Με αυτόν τον τρόπο, δημιουργούνται ευνοϊκές συνθήκες για τα σχολεία, τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές στη διαδικασία της διδασκαλίας, της μάθησης και της επανάληψης, ώστε να προετοιμαστούν για τις εξετάσεις.
«Οι τρεις βασικές αρχές για τη σύνταξη των κανονισμών είναι να είναι συνοπτικοί, να μην προκαλούν πιέσεις και έξοδα, να προωθούν τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες, ιδίως την ολοκληρωμένη εκπαίδευση, έτσι ώστε οι μαθητές να έχουν πλήρεις ιδιότητες και ικανότητες και να είναι κατάλληλοι για να συνεχίσουν τις σπουδές τους στο λύκειο, διασφαλίζοντας ένα κοινό έδαφος για την εξυπηρέτηση του έργου της κρατικής διοίκησης στην επιθεώρηση, τις εξετάσεις και την αξιολόγηση» - το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξέφρασε την άποψή του σχετικά με τη σύνταξη των κανονισμών.
Πριν ανακοινώσει το σχέδιο Κανονισμών για την Εισαγωγή στα Γυμνάσια και τα Λύκεια για δημόσια διαβούλευση, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης τα έστειλε σε 63 υπουργεία εκπαίδευσης και κατάρτισης και λύκεια σε όλη τη χώρα για σχόλια σχετικά με ορισμένα περιεχόμενα των κανονισμών.
Αναμένεται ότι η Εγκύκλιος σχετικά με τους Κανονισμούς Εισαγωγής σε Γυμνάσια και Λύκεια θα ολοκληρωθεί και θα εκδοθεί πριν από τις 31 Δεκεμβρίου του τρέχοντος έτους.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://tuoitre.vn/bo-boc-tham-mon-thu-3-thi-lop-10-nhung-phai-thay-doi-hang-nam-20241019113255551.htm
Σχόλιο (0)