Συνεπώς, το σχέδιο νόμου για τους εκπαιδευτικούς (που παρουσιάστηκε στην Εθνοσυνέλευση για πρώτες σχολιασμούς κατά την 8η σύνοδο της 15ης Εθνοσυνέλευσης) ορίζει τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των εκπαιδευτικών, καθώς και πράγματα που δεν μπορούν να γίνουν προς την κατεύθυνση της αυξημένης προστασίας των εκπαιδευτικών.

Συγκεκριμένα, εκτός από τον σαφέστερο ορισμό των όσων δεν επιτρέπεται να κάνουν οι εκπαιδευτικοί, το σχέδιο νόμου για τους εκπαιδευτικούς ορίζει επίσης τι δεν επιτρέπεται να κάνουν οι οργανισμοί και τα άτομα έναντι των εκπαιδευτικών, όπως: Μη πλήρης εφαρμογή του καθεστώτος και των πολιτικών των εκπαιδευτικών όπως προβλέπεται· Δημοσιοποίηση πληροφοριών σχετικά με τις παραβάσεις των εκπαιδευτικών όταν δεν υπάρχει επίσημο συμπέρασμα από αρμόδια αρχή κατά τη διαδικασία εξέτασης πειθαρχικών μέτρων ή δίωξης νομικής ευθύνης για τους εκπαιδευτικούς· Άλλα πράγματα που δεν επιτρέπεται να γίνουν σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι υπάρχουν ανησυχίες σχετικά με τον κανονισμό ότι «οι πληροφορίες σχετικά με τις παραβάσεις των εκπαιδευτικών δεν μπορούν να δημοσιοποιηθούν μέχρι να υπάρξει επίσημο συμπέρασμα από αρμόδια αρχή κατά τη διαδικασία εξέτασης πειθαρχικών μέτρων ή δίωξης των νομικών ευθυνών των εκπαιδευτικών», επειδή πιστεύεται ότι αυτός ο κανονισμός θα εμπλέκεται με κανονισμούς σχετικά με την ενημέρωση, την ομιλία και την «υπεράσπιση» των εκπαιδευτικών.

Ωστόσο, σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, αυτός ο κανονισμός είναι απαραίτητος για την προστασία των εκπαιδευτικών, ειδικά στο πλαίσιο της έντονης ανάπτυξης των κοινωνικών δικτύων και των διαδικτυακών μέσων όπως σήμερα. Εάν οι εκπαιδευτικοί διαπράξουν παραβάσεις, θα τιμωρηθούν σύμφωνα με τους κανονισμούς.

«Οι επαγγελματικές δραστηριότητες των εκπαιδευτικών έχουν ιδιαίτερο χαρακτήρα. Εάν δεν υπάρχει σχέδιο για την προστασία των εκπαιδευτικών, τα θιγόμενα άτομα δεν θα είναι μόνο οι εκπαιδευτικοί αλλά και οι μαθητές», δήλωσε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

dsc 0816.jpg
Μαθητές και δάσκαλοι στο Ανόι. Εικονογράφηση φωτογραφίας: Hoang Ha.

Στο νέο προσχέδιο, οι κανονισμοί σχετικά με τις μισθολογικές πολιτικές, τα επιδόματα και την υποστήριξη των εκπαιδευτικών ορίζονται πλήρως, προς την κατεύθυνση της αύξησης των προτιμησιακών πολιτικών.

Συγκεκριμένα, οι μισθοί των εκπαιδευτικών στα δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα έχουν ως εξής: Οι μισθοί των εκπαιδευτικών κατατάσσονται υψηλότερα στο σύστημα διοικητικής μισθολογικής κλίμακας· Επαγγελματικά κίνητρα και άλλα επιδόματα ανάλογα με τη φύση της εργασίας, ανά περιοχή σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου· Δάσκαλοι προσχολικής ηλικίας· εκπαιδευτικοί που εργάζονται σε ιδιαίτερα δύσκολες περιοχές σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων, ορεινές περιοχές, παράκτιες περιοχές και νησιά· εκπαιδευτικοί σε εξειδικευμένα σχολεία, άλλα εξειδικευμένα σχολεία· εκπαιδευτικοί που εφαρμόζουν συμπεριληπτική εκπαίδευση· οι εκπαιδευτικοί που ανήκουν σε εθνοτικές μειονότητες και οι εκπαιδευτικοί σε ορισμένα συγκεκριμένα επαγγέλματα έχουν προτεραιότητα στο καθεστώς μισθών και επιδομάτων υψηλότερα από άλλους εκπαιδευτικούς· οι εκπαιδευτικοί που προσλαμβάνονται και κατατάσσονται για πρώτη φορά κατατάσσονται 1 μισθολογικό επίπεδο υψηλότερα στο σύστημα διοικητικής μισθολογικής κλίμακας.

Οι μισθοί και οι πολιτικές αποδοχών των εκπαιδευτικών σε μη δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα εγγυώνται ότι δεν θα είναι κατώτερες από τις μισθούς και τις πολιτικές αποδοχών των εκπαιδευτικών σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα με το ίδιο επίπεδο κατάρτισης και τον ίδιο τίτλο, εκτός εάν συμφωνηθεί διαφορετικά.

Ένα από τα σημαντικά νέα σημεία στο σχέδιο νόμου για τους εκπαιδευτικούς είναι να δοθεί στον εκπαιδευτικό τομέα η πρωτοβουλία για την πρόσληψη και την αξιοποίηση εκπαιδευτικών.

Σύμφωνα με το οποίο, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και το Υπουργείο Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων είναι οι φορείς που είναι υπεύθυνοι για την ανάπτυξη στρατηγικών, έργων, σχεδίων ανάπτυξης και τη συνολική στελέχωση των εκπαιδευτικών που υπάγονται στην διαχειριστική τους εξουσία, τα οποία υποβάλλουν στις αρμόδιες αρχές για λήψη απόφασης· εκδίδουν κριτήρια και πρότυπα πρόσληψης, το περιεχόμενο της παιδαγωγικής πρακτικής στις εξετάσεις πρόσληψης εκπαιδευτικών· και συντονίζουν τη στελέχωση των εκπαιδευτικών στα δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα σύμφωνα με τον αριθμό που τους έχει ανατεθεί από τις αρμόδιες αρχές.

Οι φορείς διαχείρισης της εκπαίδευσης προεδρεύουν (ή αναθέτουν σε εκπαιδευτικά ιδρύματα) την πρόσληψη, την κινητοποίηση, τη διευθέτηση, την αξιολόγηση και τον διορισμό των εκπαιδευτικών.

Το Σχέδιο Νόμου ορίζει ότι ο διορισμός γνωμοδοτείται, αποφασίζεται ή αναγνωρίζεται από τον φορέα διαχείρισης της εκπαίδευσης σύμφωνα με την αρμόδια αρχή.

«Οι εκπαιδευτικοί δημόσιων σχολείων που πρόκειται να συνταξιοδοτηθούν μόλις έφτασαν στο όριο των 20 εκατομμυρίων VND/μήνα»

«Οι εκπαιδευτικοί δημόσιων σχολείων που πρόκειται να συνταξιοδοτηθούν μόλις έφτασαν στο όριο των 20 εκατομμυρίων VND/μήνα»

Το εισόδημα των εκπαιδευτικών στα δημόσια σχολεία κυμαίνεται από 7 έως 15 εκατομμύρια VND ανά μήνα, ανάλογα με την αρχαιότητα, τη θέση, τον επαγγελματικό τίτλο... Ο αριθμός των εκπαιδευτικών που φτάνουν το όριο των 20 εκατομμυρίων VND/μήνα ή λιγότερο είναι συνήθως μικρός, κυρίως εκπαιδευτικοί που πρόκειται να συνταξιοδοτηθούν.
Οφέλη για τους εκπαιδευτικούς στο σχέδιο νόμου για τους εκπαιδευτικούς

Οφέλη για τους εκπαιδευτικούς στο σχέδιο νόμου για τους εκπαιδευτικούς

Στο 5ο προσχέδιο του Νόμου για τους Εκπαιδευτικούς, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει ορίσει πιο συγκεκριμένα τις πολιτικές και τα οφέλη για τους εκπαιδευτικούς.
Απόσυρση πρότασης για απαλλαγή από τα δίδακτρα για τα παιδιά των εκπαιδευτικών

Απόσυρση πρότασης για απαλλαγή από τα δίδακτρα για τα παιδιά των εκπαιδευτικών

Το τελευταίο προσχέδιο νόμου για τους εκπαιδευτικούς ορίζει πολιτικές για την υποστήριξη των εκπαιδευτικών, αλλά δεν προτείνει πλέον απαλλαγή από τα δίδακτρα για τα βιολογικά και νόμιμα υιοθετημένα παιδιά εκπαιδευτικών ενόσω εργάζονται.
Γιατί το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απέσυρε τον κανονισμό για τα πιστοποιητικά άσκησης επαγγέλματος από το σχέδιο νόμου για τους εκπαιδευτικούς;

Γιατί το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απέσυρε τον κανονισμό για τα πιστοποιητικά άσκησης επαγγέλματος από το σχέδιο νόμου για τους εκπαιδευτικούς;

Το 5ο προσχέδιο του Νόμου για τους Εκπαιδευτικούς που παρουσιάστηκε στην πρόσφατη συνεδρίαση της Μόνιμης Επιτροπής της Εθνοσυνέλευσης δεν ορίζει πλέον το πιστοποιητικό άσκησης επαγγέλματος για τους εκπαιδευτικούς, σε σύγκριση με το πρώτο δημοσιευμένο προσχέδιο.