Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης: Τα πανεπιστήμια έχουν αυτονομία να εφαρμόζουν προγράμματα υψηλής ποιότητας.

ΣΓΚΠΟ 18 Ιουνίου 2023 15:48

Τις τελευταίες ημέρες, η πληροφορία σχετικά με την έκδοση της εγκυκλίου 11/2023/TT-BGDĐT (Εγκύκλιος 11) από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με την κατάργηση της εγκυκλίου 23/2014/TT-BGDĐT της 18ης Ιουλίου 2014 (Εγκύκλιος 23) που ρυθμίζει την υψηλής ποιότητας εκπαίδευση πανεπιστημιακού επιπέδου έχει προσελκύσει μεγάλο ενδιαφέρον.

Φοιτητές του Διεθνούς Πανεπιστημίου (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ στην πόλη Χο Τσι Μινχ) κατά τη διάρκεια ενός μαθήματος πρακτικής άσκησης.

Σύμφωνα με την Εγκύκλιο 11 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, τα μαθήματα στα οποία εγγράφηκαν μαθητές πριν από την 1η Δεκεμβρίου 2023 (ημερομηνία έναρξης ισχύος της Εγκυκλίου 11) μπορούν να συνεχίσουν να οργανώνονται και να διδάσκονται μέχρι το τέλος του μαθήματος, σύμφωνα με τους κανονισμούς της Εγκυκλίου 23.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξήγησε ότι η κατάργηση της Εγκυκλίου αριθ. 23/2014/TT-BGDĐT είναι απαραίτητη και συνάδει με τις διατάξεις του Νόμου περί Ανώτατης Εκπαίδευσης του 2018. Συγκεκριμένα, η παράγραφος 6 του άρθρου 65 του Νόμου περί Ανώτατης Εκπαίδευσης του 2012 ορίζει ότι «Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης ορίζει κριτήρια για τον προσδιορισμό προγραμμάτων κατάρτισης υψηλής ποιότητας και είναι υπεύθυνος για τη διαχείριση και την εποπτεία των διδάκτρων ανάλογα με την ποιότητα της κατάρτισης».

Ωστόσο, σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου περί τριτοβάθμιας εκπαίδευσης του 2018, η έννοια των προγραμμάτων κατάρτισης υψηλής ποιότητας δεν υφίσταται πλέον. Η ανάπτυξη διαφορετικών τύπων προγραμμάτων κατάρτισης εμπίπτει στην αυτονομία των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, διασφαλίζοντας τη συμμόρφωση με τους κανονισμούς σχετικά με τα πρότυπα των προγραμμάτων κατάρτισης για όλα τα επίπεδα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, όπως ορίζεται στην εγκύκλιο αριθ. 17/2021/TT-BGDĐT του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε επίσης ότι ενθαρρύνει τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης να αναπτύσσουν και να εφαρμόζουν προγράμματα κατάρτισης με υψηλότερα πρότυπα εισόδου και εξόδου από αυτά που ορίζει το Υπουργείο. Τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι υπεύθυνα για τη δημόσια και διαφανή δημοσιοποίηση πληροφοριών σχετικά με τα προγράμματα κατάρτισης που προσφέρουν, την ανάληψη δεσμεύσεων έναντι των φοιτητών σχετικά με την ποιότητα του αποτελέσματος αυτών των προγραμμάτων και την εκπλήρωση των υποχρεώσεών τους όσον αφορά την λογοδοσία έναντι των ενδιαφερόμενων μερών και της κοινωνίας στο σύνολό της.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, η κατάργηση της Εγκυκλίου 23 δεν σημαίνει ότι τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης δεν θα είναι πλέον σε θέση να εφαρμόσουν προγράμματα υψηλής ποιότητας. Αυτό επίσης δεν επηρεάζει την εγγραφή και την κατάρτιση διαφόρων προγραμμάτων στα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ασκούν αυτονομία στην ανάπτυξη και εφαρμογή προγραμμάτων κατάρτισης, αλλά ανεξάρτητα από το όνομά τους, πρέπει να διασφαλίζουν τη συμμόρφωση με τους κανονισμούς σχετικά με τα πρότυπα των προγραμμάτων κατάρτισης, τη διασφάλιση της ποιότητας από την εισροή, τις συνθήκες διδασκαλίας και μάθησης, τη διαδικασία κατάρτισης έως την έκβαση, καθώς και άλλους κανονισμούς που σχετίζονται με την κατάρτιση.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, η ανάπτυξη και η εφαρμογή προγραμμάτων υψηλής ποιότητας (με υψηλότερες απαιτήσεις για μαθησιακά αποτελέσματα και όρους διασφάλισης ποιότητας κ.λπ.) εμπίπτει στην αυτονομία των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Όσον αφορά τα δίδακτρα, τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης τα καθορίζουν και τα εφαρμόζουν σύμφωνα με τους κανονισμούς της κυβέρνησης στο Διάταγμα αριθ. 81/2021/ND-CP.

Σύμφωνα με το κυβερνητικό διάταγμα 81 σχετικά με τα δίδακτρα, τα πανεπιστήμια με διαπιστευμένα προγράμματα κατάρτισης είναι ελεύθερα να καθορίζουν τα δικά τους δίδακτρα. Επομένως, η κατάργηση των προγραμμάτων κατάρτισης «υψηλής ποιότητας» δεν έχει σχεδόν καμία επίδραση στην κατάρτιση, τις εγγραφές και τα έσοδα από τα δίδακτρα των πανεπιστημίων. Τα πανεπιστήμια που έχουν αυτονομία και επιθυμούν να προσφέρουν προγράμματα με δίδακτρα υψηλότερα από το γενικό πρόγραμμα σπουδών μπορούν να αναπτύξουν και να δημοσιεύσουν το πρόγραμμα, αναλαμβάνοντας την ευθύνη και τη λογοδοσία απέναντι στην κοινωνία.

Σύμφωνα με αναφορές, πολλά πανεπιστήμια έχουν προληπτικά αφαιρέσει προγράμματα υψηλής ποιότητας από τα σχέδια εισαγωγής τους φέτος ή τα έχουν αντικαταστήσει με διαφορετικά ονόματα. Για παράδειγμα, το Πανεπιστήμιο Ιατρικής και Φαρμακευτικής του Εθνικού Πανεπιστημίου του Βιετνάμ στο Ανόι δεν προσφέρει πλέον πρόγραμμα Οδοντιατρικής υψηλής ποιότητας. Το Πανεπιστήμιο Οικονομικών και Νομικής του Εθνικού Πανεπιστημίου του Βιετνάμ στην πόλη Χο Τσι Μινχ αφαίρεσε το όνομα του προγράμματος υψηλής ποιότητας και το άλλαξε σε πρόγραμμα με αγγλική γλώσσα.

Επομένως, ουσιαστικά, η κατάργηση της υψηλής ποιότητας εκπαίδευσης στα πανεπιστήμια είναι απλώς θέμα αλλαγής του ονόματος.

Αυτή τη στιγμή, πολλά πανεπιστήμια στο Βιετνάμ προσφέρουν υψηλής ποιότητας προγράμματα κατάρτισης με υψηλότερα δίδακτρα, τα οποία διδάσκονται κυρίως στα αγγλικά.

Πηγή: https://www.sggp.org.vn/bo-gd-dt-truong-dai-hoc-duoc-tu-chu-trien-khai-cac-chuong-trinh-chat-luong-cao-post694167.html